Сценарий праздника Прощай, букварь!! (1 класс)

Праздник «Прощай, Букварь!»

(1 класс)

Классный руководитель: Зинурова Т. В

Цели и задачи:

1. Формировать отношение к школе, классу, где каждый раскрывает свои способности, таланты, обретает друзей.

2. Способствовать сплочению коллектива детей и их родителей.

3. Закреплять знания о природе, осенних изменениях в ней.

4. Воспитание культуры поведения, коммуникативных качеств.

5. Ориентировать детей на творческое начало в совместной деятельности.

Оформление: Класс украшен воздушными шарами, на которых написаны буквы.

На доске красиво оформленные плакаты. На плакатах слова «Прощай, Букварь!» и «Город Букв»

Дети входят в класс под музыку и садятся за парты. На сцену выходят дети, которые читают стихи.

Учитель: Сегодня у нас большой праздник. Мы закончили первую школьную книгу- Букварь. Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог нашей школы и стали школьниками. За это время вы научились читать, писать и считать. Хотя, вы еще маленькие, но уже грамотные. А научил вас читать и писать наш умный, интересный , занимательный- Букварь. Букварь научил вас не только читать и писать, но и дружить

Ученик: В поезд можете садиться,

От границы до границы,

По степям до синих гор

на зеленый семафор.

Ученица: В школу он спешит сейчас

К нам на праздник в 1-й класс.

Опоздать нельзя на праздник-

Это каждый знает.

Мчится поезд-первоклассник,

Скорость набирает.

Ученица: Прибавляет по пути

к трем - четыре, два к пяти.

Чуть пеналами гремит,

Чуть губами шевелит,

изучая алфавит.

Ученик: Так садись в счастливый поезд,

И помчим от А до Я.

Хором Нынче в нашей школе праздник-

Славный праздник Букваря.

Ученица: Мы сегодня очень рады

Всем ребятам и гостям.

В школе праздник - славный праздник,

Хором: Праздник Букваря.

Ученик: Март за окошком стоит,

Снег в воздухе кружится.

А нам сегодня предстоит

С Букварем простится!

Ученица: Нас научил букварь читать,

Слова на слои разделять.

Открыл он тайны многих книг.

К нему любой из нас привык!

Учитель: А помните, какими вы пришли в 1-й класс?

Ученица: Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс!

Ученица: Как встретил у дверей учитель-

Наш верный друг намного дней.

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Ученица: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять

Мы буквари свои раскрыли,

Открыли чистую тетрадь.

Дети поют песню «Чему учат в школе».

Ученик: Ежедневно по утрам

заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Ученица: Ель, топор, лопата руки-

В каждом слове слышны звуки.

Звуки эти разные-

Хором :Гласные, согласные!

Ученица: Гласные тянутся в песенке звонкой.

Могут заплакать и закричать.

В темном лесу - звать и аукать,

И в колыбельке сестренку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

Ученица: А согласные согласны

шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Ученица: Мы знаем буквы , знаем слоги,

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

Ученик: Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

Дети под музыку садятся на свои места.

Учитель: Все мы сегодня говорим:

Хором: Спасибо Букварю!

Учитель: А я от всех ребят ему подарки подарю.

Мы отправляемся в город Букв. У меня есть волшебная палочка, с

помощью, которой, можно оживить жителей этого города.

Дети встают «паровозиком» и под песню «Голубой вагон» двигаются по классу. На головах у ребят шапочки с буквами.

Учитель: Голубой вагон бежит, качается,

Скорый поезд набирает ход.

Город Букв к нам приближается,

Посмотрите, он уже нас ждет.

Дети встают в два ряда.

Учитель: Сегодня к нам в гости пришли 33 буквы русского алфавита.

-Гласные?

-Здесь!

-Согласные?

- Здесь!

-Буквы, которые не обозначают звуков?

-Здесь!

-По порядку алфавита становись!

Ученик: Буквы- значки, как бойцы на парад

В четком порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит,

И называется все…

Хором: Алфавит.

Учитель: Буквы, по порядку алфавита становись!

Дети читают стихи.

А: Буква А сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз.

Б: По полю барашек белый

Темной ночью брел несмело.

Блеял он: «Боюсь я! Бе-е-е!»

Узнаете букву Б?

В: Буква В есть в слове «вол»,

Я ее легко нашел!

Г: Что за грохот? Что за гром?

Букву Г принес нам гном.

Зацепился он за гвоздь

И, упал наш бедный гость!

Д: Буква Д, как будто дом,

Я в деревне жил в таком.

Е: Буква Е есть в слове «ель»,

Заметает ель метель.

Е: Буква Е есть в слове «еж».

Ты легко ее найдешь!

Ж: Узнаешь знакомый звук?

Буква Ж жужжит, как жук.

З: З звенит словно звонок,

Нас торопит на урок.

И: И - игрушки, И - игра.

Любит игры детвора!

Й: Йогурт из малины

Самый наш любимый!

К: Буква К, как куколка,

Славненькая буковка!

Л: Лето, ливень, листопад,

Я любой погоде рад!

М: Букву М узнал я рано,

Ведь она есть в слове «мама».

Н: Н - веселый Новый год,

Скоро в гости к нам придет!

О: О - похоже на колечко,

Словно шерстка на овечке.

П: П - прекрасные подарки

Принесли в пакете ярком.

Р: Р - рычит, как будто рысь,

Эй, меня остерегись!

С: С - свистит, словно свисток:

Удирайте со всех ног!

Т: Взял я толстую тетрадь,

Буду букву Т писать.

У: Замычит буренка: «Му - у!»

Узнаете букву У?

Ф: Я в лесу нашла фиалку -

Рвать фиалку очень жалко

Пусть в лесу она растет

Людям радость принесет

Х: Веселится буква Х:

Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

Ц: Кап-кап-кап - за каплей капля

Мелкий дождик моросит.

Буква Ц, как будто цапля,

На одной ноге стоит.

Ч: Чашки, чайник, сладкий чай,

Что за буква? Отвечай

Ш: Я шуршу, как будто шины,

Есть я в слове и «машина»,

И собой я хороша!

Вы узнали букву Ш?

Щ: Буква Щ есть в слове «щит».

От удара он трещит!

ъ: Знак я очень твердый,

Оттого и гордый

Буквы в слове разделяю,

Только жаль меня теряют!

ы: Буква Ы есть в слове «бык»,

Травку бык щипать привык!

ь: Я - мягкий знак.

Меня найдешь

И в слове «льет», и

В слове «дождь».

Этот дом похож на наш -

У него один этаж.

Ю: Скачет Юля, как юла,

Хоть и ростиком мала!

Я: Ты твердишь все: «Я да я!

Всех умнее я, друзья!»

Не забудь, что буква Я -

Самая последняя!

Учитель: Вот мы и совершили путешествие в город Букв.

Ты эти буквы заучи-

Их три десятка с лишним,

А для тебя они - ключи

Ко всем чудесным книжкам.

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку,

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Прочтешь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах.

Ты побываешь на морях

И на седых вершинах.

Тебе чудесные края Откроет путь от А до Я.

Ну что же, пришло время сказать: «До свидания!» умной и доброй книге, научившей вас читать, мечтать, размышлять, дружить.

Ученица :До свиданья, Букварь дорогой!

Грустно нам расставаться с тобой.

Книг других ты милей и родней -

Мы читали тебя много дней!

Ученик: Не теряли мы времени зря:

Знаем буквы от А и до Я.

А теперь расстаемся с тобой,

До свиданья, Букварь дорогой!

Ученица: Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс.

И дорогому Букварю

Я говорю: «Благодарю!

Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть,

Все эти книги я смогу прочесть.

Родители: Яркий свет в глазах у первоклассников,

Как они нарядны и стройны,

В честь большого, радостного праздника

Мы поздравить вас сейчас пришли!

Родители дарят детям книги.

Учитель: Теперь у вас будут другие учебники: это учебник по русскому

языку и учебник по литературному чтению. Берегите их и не

забывайте букварь - вашу первую книгу, по которой вы учились

читать.

Звучит песня «Маленькая страна».