Конспект урока по ИЗО на тему «Рисование одуванчиков»

Изобразительное искусство.

Тема: Рисование одуванчиков.

Цель: развитие умения рисования акварелью

Задачи:

• Рассказывать об одуванчике.

• Выполнить творческое задание «Одуванчики». Работать акварелью.

• Эмоционально воспринимать произведения, с изображением одуванчиков и других букетов.

Оборудование для учителя: презентация.

Оборудование для учеников: альбом, акварель, кисти.

Формируемые УУД:

Познавательные УУД

• Анализировать и обобщать, делать выводы, оперируя с предметами и их образами.

• Делать выводы.

Регулятивные УУД

• Работать по предложенному плану, использовать учебник.

• Учиться оценивать успешность своего задания, признавать ошибки.

Коммуникативные УУД

• Высказывать свои мысли, аргументировать, вступать в беседу.

Личностные УУД

• Воспитание уважительного отношения к творчеству - как своему, так и других людей.

Тип урока: Открытие нового знания

Методы: словесный, практический, наглядный

Приемы: беседа, проблемный диалог, демонстрация

План урока:

1. Организационный этап - 1 мин

2. Актуализация знаний - 4 мин

3. Открытие нового знания - 10 мин

4. Применение знания - 25 мин

5. Итог урока - 5 мин

Оформление доски

Ход занятия

Название этапа: Организационный момент.

Цель: Создание условий для осознанного вхождения учащегося в пространство учебной деятельности на уроке.

Метод: словесный.

Приёмы: слово учителя.

Отводимое время: 1 мин.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

Приветствует детей, проверяет готовность класса к уроку.

Приветствуют учителя, настраиваются на работу.

Название этапа: Актуализация знаний.

Цель: подготовка учащихся к получению новых знаний, повторение знаний, которые понадобятся для выполнения работы.

Метод: словесный.

Приемы: диалог.

Отводимое время: 4 минуты

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

Организует работу с презентацией

-прочитайте загадку

Что это?

Что вы знаете об одуванчиках?

А теперь прочитай научные факты об этом растении

Догадались, что мы будем рисовать сегодня на уроке?

Одуванчик

Они цветут в мае, одни из первых весенних цветов

Один ученик читает

Одуванчики

Название этапа: Открытие нового знания.

Цель: выявление алгоритма рисования одуванчиков.

Метод: словесный.

Приемы: диалог.

Отводимое время: 5 минуты

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

Учитель показывает ролик с алгоритмом рисования одуванчиков

Организует беседу и повторяет вместе с учащимися алгоритм

Учащиеся смотрят

Вместе с учителем повторяют алгоритм

Название этапа: Применение знаний.

Цель: выполнение рисунка.

Метод: практический.

Приемы: рисование.

Отводимое время: 25 минут

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

Учитель проходит по рядам, смотрит технику выполнения

Учащиеся выполняют рисунок

Название этапа: Итог урока.

Цель: Анализ и содержание итогов работы, формирование выводов по изученному материалу.

Метод: словесный.

Приемы: диалог.

Отводимое время: 5 минут.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

Организует рефлексию, оценку и самооценку учащихся

Учащиеся защищают свои работы у доски

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

«ТЮМЕНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

конспект урока

по ИЗО

на тему «Рисование одуванчиков»

студента ____________ группы

специальности 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании

________________________________________

(Фамилия, имя, отчество полностью)

К уроку допущен

Учитель (подпись) ______________________

Методист(подпись) ______________________

Дата проведения ______________________

Время проведения ______________________

Оценка за проведение

Учитель (оценка, подпись) _____________________

Методист(оценка, подпись) _____________________

Тюмень 2015 год