Урок по развитию речи Осень (3 класс)

Тема: «Осень»

Цели: - закрепить знания учащихся об осени, расширить представления о признаках осени;

• развивать и обогащать речь учащихся через составление рассказа по плану, развивать мелкую моторику пальцев рук, через работу в тетрадях;

• воспитывать усидчивость на уроке через использование интересных видов работ.

Ход урока

0. Орг. Момент

здравствуйте, ребята, садитесь.

Сейчас я вам прочитаю стихотворение Константина Бальмонта.

Внимательно слушайте и отгадайте, про какое время года оно написано.

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце стало грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синие море.

Все деревья блистают

В разноцветном узоре.

0. угадали? Молодцы.

0. подготовка к восприятию нового материала

Сколько вы знаете времен года?

Сегодня мы поговорим об осени. (на доску прикрепляются иллюстрации осени)

Вы, наверное, много знаете о признаках осени.

Давайте попробуем составить рассказ по плану.

План:

0. Признаки ранней осени

1. Признаки золотой осени

2. Признаки поздней осени.

Учащиеся составляют предложения по плану.

Молодцы, я дополню ваши ответы.

0. Формирование понятий по новой теме

Осень подразделяют на сезоны:

1-23 сентября - начало осени

24сентября по 14 октября - золотая осень (теплая. Солнечная погода)

15-22 октября - глубокая осень

23окт. - 26 ноября предзимье

27-30 ноября - первозимье.

В народе примечают, если много рябины - осень будет дожлдливая, морозная. Белки в лесу делают большой запас орехов - жди холодной зимы. Если кожица на луке тонкая - зима будет мягкая, кожица толстая и грубая - зима суровая.

Сейчас я вам прочитаю осенние поговорки, а вы расскажите как вы их понимаете.

0. весна красна, да холодна, осень дождлива, да сыта.

1. Осень - погоды перемен восемь

2. осенью и у воробья пир.

0. Закрепление знаний по новой теме

в тетради запишем число и тему урока. Теперь запишемкратко признаки осени

0. опадают листья

1. дует ветер

2. частые дожди

3. стало холодно

4. первые заморозки

5. отлет птиц.

У вас на столах лежат шаблоны осеннего листа. Обведите его.

0. Домашнее задание

Пересказать признаки осени, раскрасить лист.

0. Итог урока

Сегодня мы с вами начали работать над темой «Осень», повторили признаки осени, составляли рассказ по плану, на следующем уроке продолжим работать над этой темой.

За урок я поставила оценки ….. ( объяснить почему такая оценка)

Урок закончен.