ОБОЗНАЧЕНИЕ ДВУХ ЗВУКОВ [й’], [у] ОДНОЙ БУКВОЙ Ю

ОБОЗНАЧЕНИЕ ДВУХ ЗВУКОВ [й'], [у] ОДНОЙ БУКВОЙ Ю

Цели: создать условия для знакомства с функцией буквы «ю» обозначать два звука [й'], [у] в определенных позициях: в начале слова и после гласных в слове; упражнять в чтении слов с буквой «ю»; закреплять знание условного обозначения звонкого, глухого, твердого и мягкого согласных звуков; учить акцентированному произнесению согласных звуков на основе одноуровневых моделей слов; формировать умение читать предложения как относительно законченные по смыслу структурные единицы; развивать фонематический слух и культуру звукопроизношения; воспитывать уважение друг к другу.

Планируемые результаты:

Предметные: знать и объяснять функцию буквы "ю" обозначать два звука в начале слова и после гласных; выполнять слоговое и орфоэпическое чтение звуковой и буквенной схем слова.

Личностные УУД: развитие познавательного интереса, формирование определённых познавательных потребностей и учебных мотивов.

Регулятивные УУД: различать способ и результат действия; принятие практической задачи.

Познавательные УУД: использовать простейшие таблицы и схемы для решения конкретных языковых задач; выделять существенную информацию из небольших читаемых текстов.

Коммуникативные УУД: уметь обмениваться мнениями, слушать партнёра по коммуникации и учителя.

Ход урока

I. Организационный момент.

Психологический настрой на работу "Улыбка"

II. АОЗ

• Выстраивание цепочки речь - предложение - слово - звук

• Игра "Слоги по местам"

На доске 2 цветка, в серединке которых модели структуры слогов: СГ ГС

На столе карточки слогов указанной структуры.

- Слоги собрались играть, поможем им разделиться на две команды. В 1 команде будут слоги ГС, а во 2 СГ.

Ученик выходит, берёт карточку, читает слог и помещает на лепесток цветка.

Затем весь класс прочитывает все слоги.

III. Сообщение темы урока.

- Отгадайте загадку.

Одноногий Ивашка -

Расписная рубашка.

Петь-плясать мастак,

А стоять - никак. (Юла.)

- Какую букву пишем в начале этого слова?

- Кто догадался, какая тема нашего урока? (буква ю)

IV. Буква Юю

- Откроем учебник на с.41. рассмотрите букву "ю".

Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка, что случилось:

Получилась буква Ю!

А. Шибаев

- Откроем алфавит и найдём букву «ю».

Какая буква правее буквы ю, левее буквы Ю?

Физкультминутка

IV. Звуковой анализ слов на основе двухуровневых моделей

(с. 41).

• Ребята в левом углу рассмотрите модели. Что мы можем по ним сказать?

Буква Ю выполняет две работы.

- Определим цели урока. ( Узнать какую работу выполняет буква ю, какие звуки обозначает, научиться читать слова с буквой ю)

• - Рассмотрите иллюстрации в учебнике.

- Что здесь изображено? Как зовут мальчика, если его имя начинается с буквы «Ю»? (Юра.)

- Что делает Юра? (Моет машину.)

- Найдите справа модель слова "Юра".

- Прочитайте слово по звуковой модели.

- Прочитайте слово «Юра» по буквенной модели.

- На каком месте в слове стоит буква «ю»?

- Сколько в слове звуков?

- Сколько в слове букв?

- Какая буква обозначает два звука? (Буква «ю» обозначает два звука - [й'у].)

- Когда буква «Ю» обозначает два звука? (В начале слова.)

• -Найдите модель слова ниже. Прочитайте по звуковой схеме.

- Прочитайте слово «мою» по буквенной схеме.

- На каком месте в слове стоит буква «ю»? После какой буквы стоит буква «ю»? (После другой гласной.)

- Сколько звуков обозначает буква "ю"?

- Когда буква «ю» обозначает два звука? (После другой гласной буквы.)

Вывод: гласная буква «ю» обозначает два звука [й'у] в начале слова и после другой гласной буквы.

Физкультминутка

V. Упражнение в чтении слов, предложений (с. 41).

• Чтение слов по строчкам: хором, индивидуально.

- Определите, что называет это слово: предмет, признак или действие.

Чтение слов по цепочке.

• - Рассмотрите иллюстрацию. Кто на ней изображён? - Что делает девочка?

Прочитаем первое предложение.

- О ком говорится в предложении? Что мы узнали о Юле?

Чтение предложений.

VI. Итог урока.

- С какой буквой познакомились на уроке?

- Какие звуки обозначает буква «ю»?

- Когда буква «ю» обозначает два звука?

- Назовите гласные буквы, которые могут обозначать два звука.

- Когда буквы «я, ё, ю» обозначают два звука?

Рефлексия «Лесенка успеха»