- Учителю
- Кружок 'Веселый математик' (1 класс) .
Кружок 'Веселый математик' (1 класс) .
Кружок «Веселый математик» 1 класс
Пояснительная записка
Данный курс разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Основными целями курса являются:
-
формирование у обучающихся основ умения учиться;
-
развитие их мышления, качеств личности, интереса к математике;
-
создание возможностей для математической подготовки каждого ребенка на высоком уровне;
Задачами данного курса являются:
-
формирование специфических для математики качеств мышления, в частности логического, алгоритмического и эвристического;
-
формирование математического языка и математического аппарата как средства описания и исследования окружающего мира;
-
приобретение опыта самостоятельной математической деятельности с целью получения нового знания, его преобразования и применения;
Занятия могут проводиться в первом классе по 45 минут, один раз в неделю. Для активизации мыслительной деятельности использовать задачи занимательного характера, задачи в стихах, логические игры, ребусы, кроссворды, загадки. Цель этих заданий не только привлечь внимание детей и вызвать у них удивление, но и сделать интерес к математике достаточно стойким, помочь овладеть математическими умениями не только сильным ученикам, но и тем, для которых данный школьный предмет является наиболее сложным. Знакомство с миром чисел и цифр, действий над ними служит основой для проникновения в сознание ребят, чувства прекрасного в самой математике. Нестандартные задания позволяют развить интерес ребенка к предмету. На этих занятиях не ставятся отметки, а осуществляется устное поощрение. К тому же ребенок на этих занятиях сам оценивает свои успехи. это создает особый положительный эмоциональный фон: раскованность, интерес, желание научиться выполнять предлагаемые задания. Занятия построены таким образом, что один вид деятельности сменяется другим. Это позволяет сделать работу детей динамичной, насыщенной и менее утомительной благодаря частым переключениям с одного вида деятельности на другой. В результате этих занятий ребята достигают значительных успехов в своем развитии. Они многому научаются, и эти умения применяют в учебной работе, что приводят к успехам. А это означает, что возникает интерес к учебе.
№
п/п
Наименование разделов и тем
Кол-во часов
Сроки изучения
1
Что нам пригодится на уроке математики
1
1 неделя
2
Математика вокруг нас
1
3
Цвет предметов. Классификация предметов по цвету
1
4
Классификация предметов по форме, цвету и размеру
1
5
Понятия «много» и «один»
1
6
Понятия «право» и «лево»
1
2 неделя
7
Понятия «раньше», «позже», «потом», «после этого»
1
8
В мире цифр и чисел
1
9
Цифры и числа в стихах и загадках
1
10
Порядковый счет
1
3 неделя
11
Числовой ряд
1
12-13
Игры на состав чисел
2
14-15
Римские цифры
2
4 неделя
16
Числовые последовательности
1
17-18
Ребусы
2
19-20
Кроссворды
2
5 неделя
21
Интересные факты в числах
1
22-23
Математические физкультминутки
2
24-25
Пословицы и крылатые выражения с числами
2
6 неделя
26-27
Игры на развитие внимания
2
28
Решаем примеры с увлечением
1
29-30
Игровые задания
2
7 неделя
31-32
Примеры с дырками
2
33-34
Магические квадраты
2
8 неделя
35-36
Познавательные магические цепочки
2
37-38
Найди эти числа
2
9 неделя
39-40
Зашифрованные примеры
2
41
Восстанови знаки арифметических действий и скобки так, чтобы равенство было верным
1
42-43
Примеры с зашифрованным словом
2
10 неделя
44-45
Математические игры со словами
2
46-47
Математическая грамматика
2
11 неделя
48-49
Буквенные примеры
2
50-51
Задания с историческими датами
2
52-53
Задачи в стихах
2
12 неделя
54-55
Игры с цифрами
2
56-57
Развивающие задания
2
13 неделя
58
Ох уж эти величины
1
59-60
Задачи с величинами
2
61-62
Время. Единицы времени
2
14 неделя
63-64
Занимательная геометрия
2
65
Квадрат
1
66
Прямоугольник
1
15 неделя
67
Ромб
1
68
Отрезок
1
69
Ломаная линия
1
70-71
Задачи в стихах
2
16 неделя
72-73
Задачи повышенной сложности
2
74-75
Задачи со сказочным сюжетом
2
76-77
Старинные задачи
2
17 неделя
78-79
Оригинальные задачи
2
80-83
Познавательные задачи
3
18 неделя
84
Задачи в рассказах
1
85
Числовые горизонтали с пустыми клетками
1
86
Задачи на вычитание
1
19 неделя
87
Числовые горизонтали с заполненными клетками
1
88
Задачи с одинаковыми цифрами
1
89
Задачи с неизвестными одинаковыми цифрами
1
90-91
Головоломки с неповторяющимися цифрами
2
20 неделя
92-93
Математические дорожки
2
94
Числа в крестиках
1
95-96
Головоломки на логическое мышление
2
21 неделя
97-98
Латинские квадраты
2
99-100
Рассказы-загадки
2
22 неделя
101
Путешествие в страну Геометрию. Знакомство с Веселой Точкой
1
102
Цвета радуги, их очередность
1
103-104
Сравнение величин. Взаимное расположение предметов
2
105
Прямая линия и ее свойства
1
23 неделя
106
Волшебные гвоздики (штырьки) на Геоконте
1
107
Кривая линия
1
108-109
Замкнутые и незамкнутые кривые линии
2
110
Кривая линия. Точки пересечения кривых линий
1
24 неделя
111-112
Решение топологических задач
2
113-114
Пересекающиеся линии
2
115-116
Лабиринт
2
25 неделя
117-118
Направление движения. Взаимное расположение предметов в пространстве
2
119-121
Вертикальные и горизонтальные прямые линии
3
26 неделя
122-123
Первоначальное знакомство с сетками
2
124-126
Отрезок. Имя отрезка
3
27 неделя
127-128
Сравнение отрезков. Единицы длины
2
129-131
Ломаная линия. длина ломаной
3
28 неделя
132-136
Решение задач на развитие пространственных представлений
5
29 неделя
137-140
Луч. Солнечные и несолнечные лучи. Спектральный анализ света
4
30 неделя
141
Геометрический КВН
1
142
Интеллектуально-познавательная математическая игра «Хочу все знать»
1
143
Праздник «Хвала математике»
1
Содержание курса:
-
В мире цифр и чисел.
Знакомство с цифрами, понятие числа. Математические знаки «+» , « - », «>», «<���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
-
��������������������������������
���� счет. Решение примеров с дырками. Правила составления магического квадрата. Составление познавательных математических цепочек. Учимся решать зашифрованные примеры, примеры с зашифрованным словом. Математические игры со словами. Знакомство с математической грамматикой. Решение буквенных примеров. Выполнение заданий с историческими датами.
-
Ох, уж эти величины!
Знакомство с мерами веса и длины на Руси. Решение задач с величинами. Время. Единицы времени. Откуда появились дни недели и месяцы? Как появился календарь? Игры и задания с геометрическим материалом. Загадки о геометрических фигурах.
-
В мире математических задач.
Задачи в стихах. Прямой и обратный счет. Счет в пределах десятка. Сложение и вычитание в пределах десятка. Счет с переходом через десяток в пределах двадцати. Состав чисел 2 десятка. Круглые числа, действия с ними. Решение задач повышенной сложности. Знакомство с задачами со сказочным сюжетом. Старинные задачи. Формирование умения решать оригинальные и познавательные задачи.
Рекомендуемая литература:
-
Стандарты второго поколения, В.А.Горский, «Примерная программа внеурочной деятельности». - М. «Просвещение», 2010 г.
-
А.В.Кочергина, Л.И.Гайдина, «Учим математику с увлечением». - М., 2008 г.
-
О.А.Холодова, «Юным умникам и умницам». - М., 2007 г.