Родительское собрание во 2 классе

Родительское собрание во 3 классе.

Дата проведения: 29.11.2016 г.

Кл.руководитель: Няргина Е.А.

Тема: «Мама, папа и я - читающая семья».

Цели: повторить усвоенные произведения; воспитывать интерес к литературным произведениям; прививать любовь к чтению и бережное отношение к книгам; развивать устную речь, внимание, память.

Оборудование: плакаты, иллюстрации из сказок, рисунки учащихся по прочитанным книгам, портреты писателей, выставка книг.

Ход собрания:

1. Дети поют песню под музыку «Бременские музыканты».

Ничего на свете лучше нету,

Чем читать журналы и газеты,

С умной книгой каждый день встречаться,

Знаний и умений набираться.

Мы читаем про моря и страны,

Про животных, птиц и великанов.

В сказки тоже нам открыты двери -

Мы пойдем за Машей и Емелей.

Встречу эту все мы долго ждали,

И немало книг мы прочитали.

Бенефис читателя устроим,

Лень, тоску и скуку мы прогоним.

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня у нас необычный праздник - бенефис книги и читателя. Бенефис в переводе с французского означает спектакль в честь одного или нескольких участников. Его и предлагаем мы вашему вниманию.

Немецкий философ Артур Шопенгауэр говорил: «Книги - это маяки в океане времени». Маяки указывают кораблям путь к родному берегу. А что дают человеку книги? Они вводят нас в мир литературы, в мир сказок, путешествий, приключений. Кому обязаны читатели сказать слова благодарности? Конечно же авторам этих книг.

Участники бенефиса - это семейные коллективы наших классов. Поприветствуем их.

В состав жюри входят: Муравко Н.В., Погребовская В.К..

Декорациями сегодняшнего спектакля нам послужат художественные работы детей на темы литературных произведений.

Пусть будет радостною встреча,

В таком знакомстве дружбы суть.

Мы начинаем бенефис наш,

Как говорится, в добрый путь!

В руках у ведущего «волшебный» горшочек, а в нем разноцветные билеты с вопросами.

- Подошло время ответить на вопросы, которые позволят каждой команде занять соответствующие места в зрительном зале.

1. Всего одно слово помогло Павлику изменить отношение окружающих к себе. Кто рассказал нам об этом?

2. Чем пахнут ремёсла в весёлом стихотворении итальянского писателя?

3. О чем мечтал крокодил Гена? Кто поведал нам эту историю?

4. Было потехи у баб, ребятишек,

Как прокатил я деревней зайчишек. Кто это? Кто автор?

5. Как ты смеешь, мужик, спорить со мною, со мною, дворянкой столбовою? Кто с кем разговаривал? Кто автор?

6. Сколько богатырей выходили из воды? Название сказки. Кто автор?

7. Для кого цветок был местом проживания?

8 Кто написал стихотворение «Веревочка»?

Конкурсы с выступлениями семейных команд.

2. Знакомство с программкой. Минута на размышление.

Подчеркнуть правильные ответы.

• Кто из литературных героев учился в третьем классе? ( Витя Малеев, Петя Зубов, Валька Костыльков).

• Кто автор рассказа «Филиппок»? (Н. Некрасов, М.Зощенко, Л.Толстой).

• Кто из авторов одновременно был иллюстратором своих книг? (Е.Чарушин, А.Гайдар, С.Маршак).

• Какие слова являются «волшебными»? ( Апузо-мабузо-бах,

Захара! Захара! Ксу!

Крекс-фекс-пекс!)

3. Антракт. Выступление 2 команд.

4. -Продолжаем наш бенефис. Следующий конкурс.

-Вспомните литературные произведения, в которых есть обозначения цвета: красный, желтый, синий.

- Молодцы!

- Следующий конкурс. Кто больше напишет фамилий детских писателей и поэтов за 1 минуту. (Родители пишут, дети подсказывают).

5. Антракт. Выступление 2 команд.

6. - Следующий конкурс «Кто это?» Задание: собрать из букв имя литературного героя. Назвать произведение и автора.

БУРАТИНО

ХАВРОШЕЧКА

ЧЕБУРАШКА

ДЮЙМОВОЧКА

ЗОЛУШКА

ЧИПОЛЛИНО

РУКОДЕЛЬНИЦА

НЕЗНАЙКА

7. -Следующий конкурс «Музыкальный». Вспомнить произведения, в которых герои поют песни. Исполнить отрывок.

8. Антракт. Выступление 3 команд.

9. Следующий конкурс «Собери пословицу». Каждой команде надо собрать 5 пословиц.

10. Ведущий: Пока жюри подводит итоги наших конкурсов, мы проведем литературную викторину:

• Где жил Чебурашка? (в тропическом лесу)

• Из-за чего заболел Хоттабыч? (объелся эскимо)

• Какая дорога вела к Изумрудному городу? (желтая)

• Из чего Карлсон сделал одежду для привидения? (из простыни)

• Сколько денег послал на завод Федор для покупки трактора? (100 рублей)

• Как путешествовала из норы крота в теплые края Дюймовочка? (на ласточке)

• Кто автор строк «Унылая пора! Очей очарованье! (А.С.Пушкин)

• В кого превращала Лебедь князя Гвидона? (в комара, муху, шмеля)

• Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

• Чем начинаются Аленушкины сказки? (присказкой) Кто автор?

3. Чтение детьми переклички.

Итоги. Награждение семей грамотами, памятными книгами.

Ведущий:

На этом, друзья, бенефис наш кончается.

Время летит, его не вернуть,

А в финале всем скажем:

Мы не прощаемся,

До свиданья! До встречи!

В счастливый путь!

В мир книги, в мир литературы,

В мир прекрасного и вечного!

- Только совместными усилиями школы и семьи можно добиться того, чтобы ребёнок полюбил книгу. Начинать чтение нужно с обложки и титульного листка.

Ваша домашняя библиотека дает возможность обмениваться книгами с товарищами, что вызывает интерес к чтению.

- На этом бенефис считается оконченным. Опускается занавес. Приглашаем всех на чаепитие. Чаепитие с игрой «Поле чудес».

Поле чудес.

- На доске ромашка. (9 лепестков).

Разминка. Отгадать загадку:

Белая корзинка, золотое донце.

В ней лежит росинка и сверкает солнце. (ромашка)

Жеребьевка (кто в какой тройке играет?)

1. Игра с первой тройкой. Загадка.

В землю блошкой, из земли лепёшкой. (репа)

2. Рекламная пауза. Игра с родителями «Накорми друг друга» (банан, верёвки). Накормить левой рукой.

3. Играет 2 тройка. Загадка.

Не шита, не кроена, а вся в рубцах. (капуста)

5. Рекламная пауза. Игра с родителями. Конкурс «Горит Кошкин дом» Нужны 2 добровольца. На спинках стульев пиджаки, вывернутые наизнанку. По сигналу учителя «Пожар!» «пожарные» бегут к стульям, переворачивают пиджаки, надевают их на себя, застегивают пуговицы, садятся на стул и кричат : «Слава пожарным!»

6. Играет 3 тройка. Загадка.

Красный бычок на волоске привязан. (клюква)

7. Рекламная пауза. Игра с родителями «Угадай своего ребёнка». (3 -5 мам, платки). Закрытыми глазами узнать своего ребёнка.

8. Игра со зрителями. Загадка.

В маленьком горшочке кашка сладка (орех)

Победитель получает приз.

9. Финал. Загадка.

Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (картофель)

</ Вручение призов. Итоги дня.