Воспитательная работа 3 кл

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

- Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. экологической культуры личности.

Распределение обязанностей.

Работа с активом.

Беседа:"Правила поведения в школе".

Классный час:

"Цена ломтика".

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

Викторина: "В мире животных".

Конкурс чтецов

(в классе) о своей Родине.

Осенний бал.

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание.

Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях образования поликультурной среды.

Изготовление коллективного коллажа : "Золотая осень".

Кружок"Уроки доброты"

"Пришла осень"

Рисунки.

Кружок"Уроки доброты"

- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: создание пространства для успешного формирования навыков

здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Декада по ПДД

Республиканская акция: "Внимание, светофор"

Республиканская акция

"Фестиваль Здоровья"

Беседа:

« Твой внешний вид».

Классный час: "Полезные нам витамины"

Месяц : ОКТЯБРЬ

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание в рамках патриотического акта "Мәңгілік Ел".

Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности;

правосознания детей и молодежи,их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Классный час: Ты и твоя семья. Твои обязанности в семье.История твоей семьи.

"Мәңгілік Ел"

Классный час: "Наша Родина Казахстан"

"Мәңгілік Ел"

Круглый стол

"Общенациональное единство, мир и согласие".

"Мәңгілік Ел"

Духовно-нравственное воспитание, толерантность.

Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

"День учителя".

Беседа: «Наш класс на перемене".

Праздник «День пожилого человека».

Беседа: «Берегись огня».

Национальное воспитание.

Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

Беседа «Земля - наш дом»

"Мәңгілік Ел"

Стихотворения о Родине

Рисунки: «Мы единая семья».

"Мәңгілік Ел"

Беседа :"Дружба нескольких наций".

"Мәңгілік Ел"

Семейное воспитание.

Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Беседа:"Наши маленькие друзья".

Беседа: «Лечим книги всей семьёй.

Беседа: " Твои обязанности в семье".

</<font face="Times New Roman, serif">Родительское собрание. "Особенности учебников, по которым учатся ваши дети".

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

- Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. экологической культуры личности.

Сбор листьев и природного материала.

Беседа: «Осенняя погода. Осенняя одежда»

Работа актива класса.

Классный час: "Прекрасных профессий на свете не счесть и в каждой профессии слава и честь".

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

"О, счастливчик!"

Классный час: "Кто хочет на загадки находить отгадки"

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание.

Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях образования поликультурной среды.

Кружок: "Уроки доброты"

Классный час: "Дорога добра"

Кружок: "Уроки доброты"

Рисунки «Спички детям не игрушка».

- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Подвижные игры на улице

.»"Беседа: «Отравление в быту». ( волеол стр 63)

Рисунки: "О спорте".

« Правила дорожного движения. О правилах поведения на улице, дома во время каникул

НОЯБРЬ

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание в рамках патриотического акта "Мәңгілік Ел".

Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности;

правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Беседа "Наша Родина-это".

"Мәңгілік Ел"

Беседа: «Мой класс -моя семья».

Классный час: "Наш основной закон-Конституция страны".

Беседа"Символы РК".

"Мәңгілік Ел"

Духовно-нравственное воспитание и толерантности.

Цель: формирование духовно нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

Классный час: "Мы дружный класс"

Беседа « Быть гражданином своей Родины, ее защитником».

Беседа: «Что такое дружба?»

Беседа: "Моё поведение в школе".

Национальное воспитание.

Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

« Общество Всеобщего Труда».

Мәңгілік Ел

Беседа: «Наша столица».

"Мәңгілік Ел"

Круглый стол"Природа моего края"

Мәңгілік Ел"

Беседа: «Традиции нашего народа».

Семейное воспитание.

Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Конкурс рисунков:

"Моя Земля"

Беседа с родителями: "Воспитание и родительское время" стр 224( книга учит)

Месяц НОЯБРЬ

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

- Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. экологической культуры личности.

Беседа: "Я помощник".

Классный час: "Национальная волюта"

Викторина: "Предметы-помощники".

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

Литературный турнир по сказкам: "Сказочники"

Беседа: «Мои сверстники и друзья старше меня».

Устный журнал .Сочиняем рассказ о своём друге.

Викторина: «Занимательные вопросы».

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание.

Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях образования поликультурной среды.

Кружок: "Уроки доброты"

Коллаж: "Пришла зима".

Кружок: "Уроки доброты"

Беседа: «Правила ухода за собой».

- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: создание пространства для успешного формирования навыков

здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Беседа: "Личная гигиена-основа профилактики инфекций" стр102 (книга учителя)

День гимнастики.

Беседа: «Профилактика детского травматизма. Травмоопасные участки в школе».

Классный час:

Спид. Что это?

ДЕКАБРЬ

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание в рамках патриотического акта "Мәңгілік Ел".

Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности;

правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Классный час:"День Первого президента Республики Казахстан"

Мәңгілік Ел

Классный час: "День Независимости".

Мәңгілік Ел

Беседа:«Национальная безопасность и глобальное участие Казахстана в решении общемировых и региональных проблем».

Мәңгілік Ел

Беседа:Закон «О государственных символах РК».

Мәңгілік Ел

Духовно-нравственное воспитание и толерантности.

Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

Беседа:«Наш основной закон-Конституция страны".

Мәңгілік Ел

Классный час: "Кто пишет законы?"

Мәңгілік Ел

Беседа: "Подготовка к семейному празднику".

Национальное воспитание.

Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

Рисунки: «Дружба народов».

Мәңгілік Ел

Стихотворения о дружбе.

"Мой Казахстан".

Мәңгілік Ел

Семейное воспитание.

Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Рисунки : "Моя семья".

Родительское собрание

Классный час: «Пиротехника-опасность для вашей жизни».Правила поведения на каник.".

Месяц ДЕКАБРЬ

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

- Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. экологической культуры личности.

Разучивание новогодних песен.

Строительство снежного городка.

Украшение класса.

Выпуск новогодних поздравительных открыток.

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

Изготовление украшений.

Изготовление украшений.

"Пословицы и поговорки о зиме".

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание.

Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях образования поликультурной среды.

Беседа:" Поговорим о нас сегодня".

Кружок: "Уроки доброты".

Рисунки: Мои родные.

Кружок: "Уроки доброты".

- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: создание пространства для успешного формирования навыков

здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Беседа: "Профилактика ОРЗ, ОРВИ".

Беседа: «Береги здоровье».

Беседа: «Гигиена своего тела».

Направления

Мероприятия

Сроки

Задачи

Ответ

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.

1.

Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости.

Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию

Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа

Кл. рук-ль

2. Духовно-нравственное воспитание

Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Беседа «Отношение к учителю».

Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.

Кл. рук-ль

3. Национальное воспитание

Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести.

Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.

1. Классный час « Мы - жители многонациональной республики»

Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;

кл. рук - ль

4. Семейное воспитание.

Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.

1. Беседа «Взаимоотношения в семье»

Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.

Кл. рук-ль

5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание.

Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения.

Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.

1. Операция «Окно»

Развивать у учащихся трудовые навыки

Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей.

Расширить знания учащихся о различных профессиях

Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда

Кл. рук-ль

6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия.

Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Беседа, классные часы, викторины "Мы разные - в этом наше богатство, мы вместе - в этом наша сила".

Формировать гражданственность и ответственность

Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности.

воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся

Кл. рук-ль

7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.

1. Игра «Слабое звено»

Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности

Кл. рук-ль

8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.

1. Работа спортивных секций по видам спорта

Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни

Развивать у учащихся спортивные навыки

Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей

Формирование негативного отношения к наркотическим веществам

Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки

Уч. физ - ры

Месяц ноябрьНаправления

Мероприятия

Сроки

Задачи

Ответ

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.

Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости.

Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию

Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа

Кл. рук-ль

2. Духовно-нравственное воспитание

Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Беседа « О моей Родине»

Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.

3. Национальное воспитание

Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести.

Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.

1. Устный журнал «Путешествие по национальным блюдам».

Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;

кл. рук - ль

4. Семейное воспитание.

Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.

1. Конкурс рисунков «Моя семья»

Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.

Кл. рук-ль

5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание.

Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения.

Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.

1. Лекция 2.

Развивать у учащихся трудовые навыки

Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей.

Расширить знания учащихся о различных профессиях

Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда

Кл. рук-ль

6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия.

Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Конкурс рисунков « И снова Зима»

Формировать гражданственность и ответственность

Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности.

воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся

Кл. рук-ль

Уч. музыки

7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.

1. Игра «Лидер 21 века»

Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности

Кл. рук-ль

8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.

1. Кросс «Веселые старты»

2. День медицинского просвещения

Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни

Развивать у учащихся спортивные навыки

Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей

Формирование негативного отношения к наркотическим веществам

Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки

Кл. рук-ль,

Медработник,

Уч. физ-ры

Месяц декабрьНаправления

Мероприятия

Сроки

Задачи

Ответ

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.

1. Декада «Наш независимый Казахстан» (отдельный план)

2. Фестиваль «Под общим шаныраком

3. Кл. час « Символы нашего государства».

Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости.

Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию

Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа

Кл. рук-ль

Кл. рук-ль,

Завуч,

Вожатая

Кл. рук-ль

2. Духовно-нравственное воспитание

Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Кл. час «Дорогою добра»

Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.

Кл. рук-ль

3. Национальное воспитание

Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести.

Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.

1. Ярмарка- выставка

«Под общим шаныраком».

Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;

Кл. рук-ль,

вожатая

4. Семейное воспитание.

Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.

Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.

Кл. рук-ль

5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание.

Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения.

Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.

1.

Развивать у учащихся трудовые навыки

Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей.

Расширить знания учащихся о различных профессиях

Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда

Кл. рук-ль

6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия.

Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Вечер «Новогодний серпантин»

(Отдельный план)

Формировать гражданственность и ответственность

Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности.

воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся

Кл. рук-ль,

Вожатая,

завуч

7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.

1.

Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности

Кл. рук-ль

8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.

1.Спортивная игра «Движение - это жизнь»

Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни

Развивать у учащихся спортивные навыки

Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей

Формирование негативного отношения к наркотическим веществам

Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки

Уч.физ-ры

Месяц январьНаправления

Мероприятия

Сроки

Задачи

Ответ

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.

1. Беседа «Кто пишет законы?»

2. Мәңгілік Ел: «Устойчивый Экономический Рост на Основе Инноваций».

Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости.

Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию

Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа

Кл. рук-ль

2. Духовно-нравственное воспитание

Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Праздник «Музыкальная карусель»

Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.

Кл. рук-ль,

Уч. мкузыки

3. Национальное воспитание

Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести.

Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.

1. Фестиваль детских талантов «Мы вместе».

Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;

Кл. рук-ль

4. Семейное воспитание.

Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.

1. Конкурс стихотворений о семье.

Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.

Кл. рук-ль

5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание.

Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения.

Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.

1. Поле Чудес «Все о труде»

Развивать у учащихся трудовые навыки

Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей.

Расширить знания учащихся о различных профессиях

Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда

Кл. рук-ль

6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия.

Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Конкурс рисунков «Я - ученик 21 века»

Формировать гражданственность и ответственность

Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности.

воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся

Кл. рук-ль

7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.

1. Выставка поделок из бисера.

Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности

Кл. рук-ль

8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.

1. Чистые руки, чистое тело-смело берись за любое дело

Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни

Развивать у учащихся спортивные навыки

Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей

Формирование негативного отношения к наркотическим веществам

Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки

Кл. рук-ль,

медработник

Месяц февральНаправления

Мероприятия

Сроки

Задачи

Ответ

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.

1

Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости.

Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию

Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа

Кл. рук-ль

2. Духовно-нравственное воспитание

Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Беседа « Учимся взаимопониманию»

Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.

Кл. рук-ль

3. Национальное воспитание

Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести.

Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.

1. Беседа « Традиции и обычаи»

Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;

Кл. рук-ль

4. Семейное воспитание.

Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.

1. Анкета «Семь - Я»

Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.

Кл. рук-ль

5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание.

Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения.

Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.

1. Кл. час « Профессия моих родителей»

Развивать у учащихся трудовые навыки

Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей.

Расширить знания учащихся о различных профессиях

Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда

Кл. рук-ль

6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия.

Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Конкурс рисунков «Весна красна не за горами»»

Формировать гражданственность и ответственность

Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности.

воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся

Кл. рук-ль

7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.

1. Выпуск стенгазеты «Прощай, Зима»

Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности

Кл. рук-ль

8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.

1. Спортивный праздник для малышей «Сто занятий для ста друзей».

Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни

Развивать у учащихся спортивные навыки

Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей

Формирование негативного отношения к наркотическим веществам

Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки

Кл. рук-ль

Месяц мартНаправления

Мероприятия

Сроки

Задачи

Ответ

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.

1. Праздник весны «Наурыз - жыл басы»

а) Утренники, праздники «Наурыз тойы»

б) Игры и состязания

в) Конкурсы, праздники «Наурыз- праздник весны»

2. Лекторий «Кто поддерживает порядок в обществе?»

Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости.

Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию

Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа

Кл. рук-ль,

Уч. каз - яз

2. Духовно-нравственное воспитание

Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Праздник «Путь добра»

Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.

Кл. рук-ль

3. Национальное воспитание

Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести.

Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.

1. Кл. час «Казахстан - территория дружбы и доброты»

Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;

Кл. рук-ль

4. Семейное воспитание.

Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.

1. Подарок маме своими руками»

Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.

Кл. рук-ль

5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание.

Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения.

Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.

1. Конкурс стихотворений о труде

Развивать у учащихся трудовые навыки

Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей.

Расширить знания учащихся о различных профессиях

Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда

Кл. рук-ль

6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия.

Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Концерт «Мамин день»

Формировать гражданственность и ответственность

Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности.

воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся

Кл. рук-ль

7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.

1. Игра «Что? Где? Когда?»

Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности

Кл. рук-ль

8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.

1. Конкурс рисунков «В здоровом теле - здоровый дух»

Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни

Развивать у учащихся спортивные навыки

Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей

Формирование негативного отношения к наркотическим веществам

Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки

Кл. рук-ль

Месяц апрельНаправления

Мероприятия

Сроки

Задачи

Ответ

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.

1. Беседа «Правила ненасильственного общения».

2. Мәңгілік Ел: « Общность Истории, Культуры и Языка».

Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости.

Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию

Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа

Кл. рук-ль

2. Духовно-нравственное воспитание

Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Кл. час «Юмор в жизни человека»

Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.

Кл. рук-ль

3. Национальное воспитание

Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести.

Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.

1. Круглый стол «Мы такие разные»

Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;

Кл. рук-ль

4. Семейное воспитание.

Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.

1. Составление генеалогического древа

Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.

Кл. рук-ль

5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание.

Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения.

Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.

1. Выпуск книжки - малышки «Все работы хороши - выбирай на вкус…»

Развивать у учащихся трудовые навыки

Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей.

Расширить знания учащихся о различных профессиях

Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда

Кл. рук-ль

6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия.

Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Проведение тренингов по формированию толерантности

Формировать гражданственность и ответственность

Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности.

воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся

Кл. рук-ль

7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.

1. Игра «Звездный час»

Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности

Кл. рук-ль

8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.

1. Конкурс рисунков «Если ты здоров, постарайся сделать здоровым того, кто рядом»

Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни

Развивать у учащихся спортивные навыки

Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей

Формирование негативного отношения к наркотическим веществам

Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки

Уч. ИЗО

Месяц майНаправления

Мероприятия

Сроки

Задачи

Ответ

1.Воспитание нового казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание.

Цель: формировать гражданскую позицию и патриотическое сознание, правовой и политической культуры, развитого национального самосознания, культуры межнациональных отношений, социальной и религиозной толерантности, основанных на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии и освоении культур других народов Казахстана. Воспитание чувства гордости за успехи развития нашей страны, улучшение экономики Республики, поднятие уровня жизни народа, развитие науки, культуры и спорта.

1. Беседа «Главные правила жизни, которые необходимо знать и выполнять».

2. Мәңгілік Ел:

Воспитать уважение к основному закону страны, чувство патриотизма, любовь к Родине, уважение к обычаям и традициям разных наций, проживающих на территории нашей Республики, уважение и любовь к языку. Воспитание милосердия, отзывчивости.

Формировать активную гражданскую и патриотическую позицию

Способствовать получению и расширению знаний учащихся об их обычаях и традициях казахского народа

Кл. рук-ль

2. Духовно-нравственное воспитание

Цели: сформировать у детей потребность достижения художественного и экономического развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Беседа «Этих дней не смолкнет слава»

Развитие индивидуальных склонностей и способностей. Приобщать детей к прекрасному. Расширять кругозор. Воспитывать любознательность, любовь к Родине. Совершенствовать навык общения. Воспитать у учащихся понятие семьи, семейные ценности. воспитать нравственные качества: уважение и почитание матери, развитие умений высказывать своё мнение, опираясь на жизненный опыт.

Кл. рук-ль

3. Национальное воспитание

Цель: Формирование у детей национального достоинства, национальной гордости и национальной совести.

Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях.

1. Экскурсия по Боровому.

Формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; воспитывать у учащихся любовь и уважение к различным культурам, их обычаям, традициям. Формирование культуры межнациональных отношений учащихся;

Кл. рук-ль

4. Семейное воспитание.

Цель: познакомить детей с основными правилами делового и семейного этикета, сформировать умение совершенствоваться в коллективе.

1. Эссе «Моя семья»

Сформировать у учащихся понятия семейного этикета. Формировать семейные ценности. Сформировать у детей навыки семейных взаимоотношений. Воспитание уважения к родителям.

Кл. рук-ль

5. Трудовое , экономическое и экологическое воспитание.

Цель: способствовать получению и расширению трудовых, экономических и профориентационных знаний учащихся, формировать ответственность за состояние социального и культурного окружения.

Способствовать получению и расширению экологических знаний учащихся. Формировать у учащихся этические взгляды на природу и этику отношения к ней, воспитание чувства личной ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие людей с ними.

1. Акция «Посади дерево»

Развивать у учащихся трудовые навыки

Сформировать ответственности за сохранение природного окружения, определяющего условия жизни людей.

Расширить знания учащихся о различных профессиях

Воспитать интерес к трудовому воспитанию и развить навыки труда

Кл. рук-ль

6. Поликультурное и художественно- эстетическое воспитание.

Цель: Воспитание в духе дружбы, терпимости и взаимопонимания, использование научных и культурных достижений в воспитательных целях. Развитие навыков межкультурного общения, полиязычия.

Сформировать у детей потребность достижения художественного и эстетического развития развития, обогатить общечеловеческими ценностями.

1. Концерт «Здравствуй, лето красное»

Формировать гражданственность и ответственность

Воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности.

воспитание позитивного отношения к культурным различиям, обеспечивающим условия для самореализации личности; формирование культуры межнациональных отношений учащихся

Кл. рук-ль

7. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: Развивать умения самоанализа и самооценки познавательные интеллектуальные умения возможности и стремления к их самосовершенствованию.

1. Праздник Последнего звонка «Вот и кончаются школьные годы».

Развитие нравственной, интеллектуальной, активной, творческой личности учащихся, способной к самопознанию и саморазвитию на основе формирования педагогической культуры и поддержки творчески устремленных учеников в индивидуальной и совместной деятельности

Кл. рук-ль,

Завуч,

вожатая

8. Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: Формировать у учащихся физические способности, формировать двигательные навыки, воспитывать волевые качества. Развивать нравственную, гармоничную, психологически- физически здоровую личность, способной к творческому самоопределению.

1.День здоровья(особый план)

Сформировать у учащихся навыки здорового образа жизни

Развивать у учащихся спортивные навыки

Показать учащимся влияние алкоголя на здоровье детей

Формирование негативного отношения к наркотическим веществам

Показать пагубное влияние наркотиков на здоровье. Развивать ловкость, смелость, спортивные навыки

Кл. рук-ль,

Уч. физ-ры

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание

Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности;

правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

К

Беседа: "Символы нашего государства".

Устный журнал: «Я гражданин Казахстана».

Духовно-нравственное воспитание.

Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

А

Классный час: «Кого можно считать настоящим другом».

Беседа:"Как вести себя и работать в библиотеке".

Час общения « Мир моих чувств».

Национальное воспитание.

Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

Н

Беседа: «Мой родной край».

Беседа: «Дружба и дружелюбие».

Семейное воспитание.

Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

И

Анкетирование родителей: "Отношение к школе иодноклассникам".

Посещение семей с целью изучения соблюдения школьниками режима дня..

«Подвижные игры на снегу» - поход выходного дня.

Месяц ЯНВАРЬ

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

- Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. экологической культуры личности.

К

Классный час: «Кого можно назвать прилежным?»

Работа в классе. Ухаживаем за цветами.

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

У

Рисунки и стихотворения о зиме.

Викторина по сказкам

Игра - практикум «Подари другому радость»

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание.

Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях образования поликультурной среды.

Л

Ы

В мире русской народной мудрости» - беседа по русским народным сказкам

Классный час: «Безопасность в зимний период» .

- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: создание пространства для успешного формирования навыков

здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Беседа: «Зимние забавы и их последствия».

Познавательная беседа - практикум «Если хочешь быть здоров»

Беседа: «Личная гигиена человека и гигиена жилища».

Беседа: «Профилактика простудных заболеваний».

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание

Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности;

правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Беседа: "Символы нашего государства".

Круглый стол: "Быть гражданином своей Родины, её защитником".

Классный час: «Самые дорогие слова».

Духовно-нравственное воспитание.

Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

Беседа: «Человеческие ценности».

День рождение Исламбекова Алишера

Классный час: «Моё увлечение».

День рождение Липеевой Викториии

Национальное воспитание.

Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

Беседа: «Наша много национальная семья».

Беседа: "Национальная волюта".

Семейное воспитание.

Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Сочинение: "Моя семья это".

Рисунки : «Я и моя семья».

Тест: "Кто"?

Месяц ФЕВРАЛЬ

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

- Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. экологической культуры личности.

Работа актива класса

Викторина: «Животные зимой».

Классный час: «Вывод Советских войск из Афганистана».

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

Беседа: "Кем я буду?".

Викторина: "Путешествие в страну сказок".

Беседа: «Наркотические вещества и их влияние».

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание.

Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях образования поликультурной среды.

Беседа: «Увлечение наших детей».

Беседа: "Уважение к старшим".

Рисунки: "Зимние забавы".

Беседа: «Я по улице шагаю».

- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: создание пространства для успешного формирования навыков

здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Классный час: «Здоровый образ жизни. Режим дня. Вредные привычки» .

Месячник по борьбе с вредными привычками.

Беседа: «Учись быть здоровым».

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание

Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности;

правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Беседа:"Кто поддерживает порядок в обществе".

Беседа: « Моя малая Родина(село)».

Подготовка к празднику "Наурыз".

Беседа: "Правила ненасильственного общения".

Духовно-нравственное воспитание.

Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

Классный час: «Наш родной край»

Любите природу.

Беседа «С кем мы дружим».

Беседа: «Правила дорожного движения.Повторение противопожарных правил. «Осторожно, ледоход».

Национальное воспитание.

Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

Беседа: «Казахстан многонациональное государство».

Рисунки: "Обычаи казахского народа".

Праздник: "Наурыз".

Семейное воспитание.

Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Поздравление наших мам , бабушек и девочек.

Праздник: " 8 марта".

Родительское собрание:

"Поощрение и наказание в семье".

Месяц МАРТ

К

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

- Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. экологической культуры личности.

Беседа: «Соблюдаем чистоту на рабочем месте».

Беседа: «Какие бывают профессии».

Рисование стенгазеты к празднику"Наурыз".

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

Круглый стол: "Весенние приметы".

Беседа-диалог: «Любите животных.»

К

А

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание.

Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях образования поликультурной среды.

Беседа: "Выполнение домашнего задания".

Классный час: «Я и мои друзья».

Н

И

К

- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: создание пространства для успешного формирования навыков

здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Эстафеты

Классный час: "Сон-лучшее лекарство".

У

Л

Ы

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание

Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности;

правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Месячник: "Патриот".

Классный час: «Предупреждён-значит спасён».

Круглый стол: "Главные правила жизни, которые необходимо знать и выполнять:пожарной безопасности,дорожного движения, нахождение у водоёмов ".

Классный час: «Путешествуем в Боровое» .

Классный час: "Азбука пешехода».

Духовно-нравственное воспитание.

Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

Беседа: «Как мы отмечаем праздники».

День рождение Потапенко Алины

Беседа: «Почему люди ссорятся».

Национальное воспитание.

Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

Устный журнал: «Наши права».

Беседа: «Мир и согласие в наших домах».

Семейное воспитание.

Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Беседа: «Мои родители».

Анкетирование: "Какой я родитель"?

"Наша семья"-рисунки.

Месяц АПРЕЛЬ

К

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

- Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. экологической культуры личности.

Беседа: «Бережём природу».

Беседа: «Лекарственные растения».

Беседа: «Огонь-друг и враг человека».

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

Классный час: "День космонавтики".

Магазин головоломок.

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание.

Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях образования поликультурной среды.

1 апреля-День смеха. рисунки, викторины, игры.

Классный час: «Умеем ли мы слушать и понимать друг друга».

Устный журнал : «Мои любимые произведения».

- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: создание пространства для успешного формирования навыков

здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Беседа- рисунки: «Предметы, которые нужны нам для поддержки чистоты».

Беседа: «В гостях у Майдодыра».

Викторина о гигиене.

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание

Цель: формирование патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; политической, правовой и антикоррупционной культуры личности;

правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

Классный час: «Подвиги народа».

Праздник: "9 мая".

Классный час: «Наши помощники на дорогах»!

Классный час: «Безопасность на водоёмах».

Классный час: «Берегись автомобиля!»

Правила дорожного движения. Поведение на каникулах. Знакомство с ТБ.

Духовно-нравственное воспитание.

Цель: формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества.

Рисунки : «Нам не нужна война».

Викторина: «Мой Казахстан».

День рождение Судак Владиславы.

Национальное воспитание.

Цель: ориентация личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.

Беседа: "Под единым шаныраком".

Беседа: «Вера в добро».

Беседа: «Уважение наций».

Семейное воспитание.

Цель: просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Поздравляем наших пап, дедушек и мальчишек.

Праздник: "7 мая".

Анкетирование: "Мой ребёнок".

Родительское собрание: "Как научить ребёнка говорить правду"?

Расписки родителей об ответственности в летнее время, занятость детей.

Месяц МАЙ

К

Направления

1 неделя

2 неделя

3 неделя

Трудовое, экономическое и экологическое воспитание.

- Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности. экологической культуры личности.

Работа актива класса.

Подготовка к ремонту классного кабинета.

Уборка территории школы.

Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры.

Цель: формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры.

Беседа: «Мир в нашем мире».

Круглый стол: "Опасность в лесу".

Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание.

Цель: формирование общекультурных навыков поведения, развитие готовности личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности,создание в организациях образования поликультурной среды.

1 мая- День единства народов Казахстана.

Беседа: «Учимся видеть хорошее».

Рисунки: "Лето пришло".

Выставка кружка: "Волшебная кисточка".

- Физическое воспитание, здоровый образ жизни.

Цель: создание пространства для успешного формирования навыков

здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья умения определять факторы, наносящие вред здоровью.

Беседа: «Плохие привычки и как с ними бороться».

Рисунки о здоровье и гигиене.

Круглый стол: "Главные правила жизни, которые необходимо знать и выполнять: "гигиены, поведения на природе, здорового образа жизни".