- Учителю
- Математические диктанты 2 класс УМК Перспектива
Математические диктанты 2 класс УМК Перспектива
Контрольный устный счет (май)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 1А) х + 31 = 66
Б) 6 * х = 30
В) х : 3 = 6
Г) х - 22 = 53
6
Длина прямоугольника 7см, а ширина 3см. Найди периметр прямоугольника.
7
Найди площадь квадрата, если его сторона равна 3см.
8
Я задумала число, умножила его на 8 и получила 32. Какое число я задумала?
9
3 * 300 =
10
540 : 9 =
Оценка ____________________
Контрольный устный счет (май)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 2А) х + 34 = 87
Б) 7 * х = 49
В) х : 3 = 5
Г) х - 21 = 55
6
Длина прямоугольника 5см, а ширина 4см. Найди периметр прямоугольника.
7
Найди площадь квадрата, если его сторона равна 6см.
8
Я задумала число, умножила его на 4 и получила 20. Какое число я задумала?
9
2 * 400 =
10
160 : 4 =
Оценка _____________________
Контрольный устный счет (май)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 3А) х + 25 = 68
Б) 8 * х = 24
В) х : 3 = 4
Г) х - 12 = 43
6
Длина прямоугольника 6см, а ширина 2см. Найди периметр прямоугольника.
7
Найди площадь квадрата, если его сторона равна 5см.
8
Я задумала число, умножила его на 5 и получила 35. Какое число я задумала?
9
210 : 3 =
10
4 * 200 =
Оценка _________________________
Контрольный устный счет (май)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 1А) х + 22 = 74
Б) 3 * х = 27
В) х : 4 = 6
Г) 78 - х = 53
6
Длина прямоугольника 7см, а ширина 3см. Найди площадь прямоугольника.
7
Найди периметр квадрата, если его сторона равна 2см.
8
Я задумала число, умножила его на 3 и получила 15. Какое число я задумала?
9
3 * 100 =
10
120 : 6 =
Оценка ____________________
Контрольный устный счет (май)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 2А) х + 34 = 58
Б) 4 * х = 28
В) х : 3 = 9
Г) 89 - х = 55
6
Длина прямоугольника 5см, а ширина 4см. Найди площадь прямоугольника.
7
Найди периметр квадрата, если его сторона равна 3см.
8
Я задумала число, умножила его на 5 и получила 20. Какое число я задумала?
9
6 * 100 =
10
800 : 4 =
Оценка _____________________
Контрольный устный счет (май)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 3А) х + 36 = 87
Б) 5 * х = 30
В) х : 4 = 6
Г) 76 - х = 43
6
Длина прямоугольника 6см, а ширина 2см. Найди площадь прямоугольника.
7
Найди периметр квадрата, если его сторона равна 5см.
8
Я задумала число, умножила его на 6 и получила 24. Какое число я задумала?
9
800 : 20 =
10
2 * 200 =
Оценка _________________________
Контрольный устный счет (март)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 1А) х + 42 = 69
Б) 3 * х = 9
В) х : 2 = 5
Г) 70 - х = 10
6
Первый множитель 7, второй - 2.Чему равно произведение?
7
На сколько нужно умножить 3, чтобы получить 15?
8
Я задумала число, умножила его на 4 и получила 12. Какое число я задумала?
9
а * 0 =
10
К : К =
Оценка ____________________
Контрольный устный счет (март)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 2А) х + 23 = 44
Б) 2 * х = 12
В) х : 3 = 3
Г) 50 - х = 10
6
Первый множитель 5, второй - 2.Чему равно произведение?
7
На сколько нужно умножить 3, чтобы получить 21?
8
Я задумала число, умножила его на 4 и получила 20. Какое число я задумала?
9
а * 1 =
10
0 : m =
Оценка _____________________
Контрольный устный счет (март)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 3А) х + 41 = 68
Б) 3 * х = 12
В) х : 2 = 4
Г) 90 - х = 10
6
Первый множитель 9, второй - 2.Чему равно произведение?
7
На сколько нужно умножить 3, чтобы получить 9?
8
Я задумала число, умножила его на 4 и получила 24. Какое число я задумала?
9
d : d =
10
C * 0 =
Оценка
Контрольный устный счет (февраль)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 1А) х + 15 = 48
Б) 32 + х = 100
В) х - 15 = 3
Г) 50 - х = 10
6
2дм = ___ см
5дм 3 см = ___см
7
В саду росли 6 кустов малины, а смородины на 3 куста больше. Сколько всего кустов ягодников росло в саду?
8
Я задумала число. Если его уменьшить на 2, а потом увеличить на 10, то получится 46. Какое число я задумала?
Оценка ____________________
Контрольный устный счет (февраль)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 2А) х + 15 = 32
Б) 21 + х = 100
В) х - 18 = 3
Г) 80 - х = 10
6
3дм = ___ см
4дм 7 см = ___см
7
В саду росли 8 кустов малины, а смородины на 2 куста больше. Сколько всего кустов ягодников росло в саду?
8
Я задумала число. Если его уменьшить на 3, а потом увеличить на 5, то получится 25. Какое число я задумала?
Оценка _____________________
Контрольный устный счет (февраль)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 3А) х + 18 = 32
Б) 94 + х = 100
В) х - 12 = 3
Г) 60 - х = 10
6
4дм = ___ см
2дм 5 см = ___см
7
В саду росли 3 куста малины, а смородины на 8 кустов больше. Сколько всего кустов ягодников росло в саду?
8
Я задумала число. Если его уменьшить на 8, а потом увеличить на 10, то получится 12. Какое число я задумала?
Оценка
Контрольный устный счет (февраль)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 4А) х + 18 = 30
Б) 72 + х = 100
В) х - 17 = 3
Г) 80 - х = 10
6
5дм = ___ см
2дм 7 см = ___см
7
В саду росли 8 кустов малины, а смородины на 2 куста больше. Сколько всего кустов ягодников росло в саду?
8
Я задумала число. Если его уменьшить на 4, а потом увеличить на 12, то получится 36. Какое число я задумала?
Оценка
Контрольный устный счет (февраль)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 4А) х + 18 = 30
Б) 72 + х = 100
В) х - 17 = 3
Г) 80 - х = 10
6
5дм = ___ см
2дм 7 см = ___см
7
В саду росли 8 кустов малины, а смородины на 2 куста больше. Сколько всего кустов ягодников росло в саду?
8
Я задумала число. Если его уменьшить на 4, а потом увеличить на 12, то получится 36. Какое число я задумала?
Оценка
Контрольный устный счет (февраль)
Фамилия, имя ____________________
Класс ________ Вариант 4А) х + 18 = 30
Б) 72 + х = 100
В) х - 17 = 3
Г) 80 - х = 10
6
5дм = ___ см
2дм 7 см = ___см
7
В саду росли 8 кустов малины, а смородины на 2 куста больше. Сколько всего кустов ягодников росло в саду?
8
Я задумала число. Если его уменьшить на 4, а потом увеличить на 12, то получится 36. Какое число я задумала?
Оценка