Урок по познанию мира Понятие о космосе. Изучение космоса человеком

Тема: Понятие о космосе. Изучение космоса человеком

Цель: сформировать представление о Вселенной, Солнечной системе, ее планетах, о созвездиях и космических телах.

Задачи: 1. Познакомить учащихся с астрономией - наукой, изучающей Вселенную, дать краткое понятие о каждой планете Солнечной системы, познакомить учащихся с понятием - скорость света, сравнительной величиной планет относительно Солнцу.

2. Развивать память, интеллект, внимание, познавательный интерес и умение наблюдать, анализировать, делать выводы.

3 Воспитывать интерес к предмету, любовь и бережное отношение к природе.

тип урока: изучение нового.

методы обучения: словесный, наглядный, практический, объяснительно - иллюстративный, частично- поисковый.

Оборудование: схема Солнечной системы, видеосюжеты, рисунки.

Ход урока

1. Оргмомент. Психологический настрой.

- Отгадав загадку, вы определите, о чем будет разговор на уроке.

Голубой платок,

Алый клубок.

По платку катается,

Людям улыбается.

(Солнце и небо)

2. Сообщение темы и целей урока.

Сегодня ребята, мы будем говорить о космосе, узнаем как человек изучает Вселенную

3 Введение в тему.

1. Как называется наука, изучающая звездное небо? (Астрономия).

- Давайте посмотрим в «Толковый словарь русского языка" С. И. Ожегова и прочитаем толкование слова.

Астрономия - наука о космических телах, образуемых ими системах и о Вселенной в целом.

Слайд 1 Астроном - специалист по астрономии. Первых астрономов называли звездочетами. Слайд №2- 3

С точки зрения астрономов мир - это Вселенная или космос. Выскажи свое мнение.

- Астрономы говорят: «Звездное небо великая книга природы. Кто сумеет ее прочесть, перед тем раскроются сокровища окружающего нас космоса».

(Начни со слов «Я думаю...», «Л мне представляется...»)

4. Работа по учебнику. Слайд № 4

В первой части текста прочитайте, как наблюдать звездное небо.

О каких созвездиях вы узнали из прочитанного абзаца?

Как помогают эти созвездия людям? Знаете, ребята, мы с вами жители галактики Млечный Путь, здесь находится наш дом - планета Земля. Слайд № 5 -6.

Представьте, что мы с вами космонавты и отправляемся в полет в космическое пространство. Давайте посмотрим, как Земля выглядит из космоса

Презентация « Земля» Видеоролик №7

Какая она наша планета? Космонавты с любовью называют Землю голубая планета. А почему она голубая?

На Земле не только много воды, но она еще имеет

воздушную оболочку- атмосферу, и эта атмосфера придает планете голубизну.

- Прочитайте о Земле. Что вы узнали о ней нового?

Какая она по размеру? Какая по счету от Солнца? Назовите соседей Земли

Давайте составим схему о том, что же относится к космическим телам. Слайд № 8

Просморт видеокассеты «Солнечная система». Слайды 9-25

Знакомство с планетами.

Дети выписывают в тетрадь названия планет Солнечной системы. Слайд №26.

Давайте посмотрим на величину планет в сравнении с Солнцем. Слайд 27-28.

Кроме планет, во Вселенной бесчисленное множество звезд и других небесных тел. Слайд №29 30 31

Чтение следующего абзаца о планетах и их спутниках. Что вы узнали о спутниках? Спутник это сравнительно небольшое космическое тело, находящееся в зоне притяжения планеты. Сколько спутников у нашей планеты? Как он называется? А сколько спутников у Сатурна?

- Чем измеряют расстояние между космическими телами? Слайд № 33-34.

Что ты узнал о Вселенной или космосе? Слайд № 35

</ 5. Практическая работа. Слайд 36

Вылепи из пластилина модели планет. Расположи их на картонке так, как они находятся в космосе. Подпиши названия планет.

Подведение итогов урока.

Какие космические тела вы знаете? Назови их.

Что вы знаете о Солнце? Как за ним наблюдать, чтобы не испортить зрение?

Назовите планеты, которые движутся вокруг Солнца.

Как люди изучают другие планеты?

Дома. Прочитать текст «Понятие о космосе. Изучение космоса человеком». Найти в книгах о космосе дополнительный материал о планетах.