Проект Память войны в истории нашей семьи

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЮГО - ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«Школа № 2121 «Образовательный комплекс

имени Маршала Советского Союза С.К. Куркоткина»

Проект

«Память войны в нашей семье»

Выполнила

Гаврилова Александра

Руководитель

Мисайлова М. И.

Москва 2015 г.

Оглавление

стр.

Введение …………………………………………………………………………………….. 3 - 4

Глава 1. Память войны в нашей семье

1. Прадедушка Яща …………………………..................................................... 5

2. Прабабушка Поля …………………………………………………………. 5 - 6

Заключение …………………………………………………………………………………….. 7

Список литиературы …………………………………………………………………………... 8

Приложение

Введение

Ах, война, что ж ты сделала, подлая:

стали тихими наши дворы,

наши мальчики головы подняли -

повзрослели они до поры,

на пороге едва помаячили

и ушли, за солдатом - солдат...

До свидания, мальчики!

Мальчики,

постарайтесь вернуться назад.

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

не жалейте ни пуль, ни гранат

и себя не щадите,

и все-таки

постарайтесь вернуться назад.

Булат Окуджава

Добрый день, уважаемые жюри и зрители!

Разрешите представиться: меня зовут Гаврилова Александра. Мне 7 лет. Я ученица 1 класса школы № 2121.

Мы с мамой разработали исследовательский проект «Память войны в нашей семье».

«Слово ветерана Великой Отечественной войны

учит молодежь любить свою профессию,

быть преданным Родине, бороться за мир на Земле».

Как-то вечером, мы с бабушкой разбирали шкаф с семейным архивом, где были документы, фотографии, ордена. Среди документов я нашла мамино сочинение за 4-й класс о дедушке Яше и бабушке Поле. Мне захотелось узнать больше об их судьбе.

В моей семье 2 ветерана Великой Отечественной войны : прадедушка Яша и прабабушка Поля. Это люди интересной судьбы. Я ими горжусь. О них и будет мой рассказ.

Посвящаю дедушке /прадедушке

С первых дней войны суровой,

В тяжкий час земли родной

Ты вступил с врагом в сраженье,

И людей ты многих спас.

Не гонялся ты за славой,

За погибших мстил врагу.

И за всё, что ты смог сделать,

Я тебя благодарю!

Посвящаю бабушке / прабабушке.

Ты спасла бойцов немало,

Операции ведя,

Днем и ночью, днем и ночью

Ты работала без сна.

Начав работать над проектом, перед нами возникла проблема: каким образом можно рассказать о подвиге моих родственников, участвовавших в Великой Отечественной войне?

Мы поставили перед собой цель: составить родословную (генеалогическое «древо моей семьи») с участниками Великой Отечественной войны и написать сочинение - рассказ об их участии в этой войне.

Наметили следующие задачи:

• побеседовать с мамой, бабушкой и дедушкой о моих предках;

• подобрать фотографии для создания презентации;

• изучить архивные документы , где подтверждается участие и описание событий , в которых участвовали прадедушка и прабабушка;

• создать презентацию.

Глава 1. Память войны в нашей семье

1.1. Прадедушка Яша

Перед вами генеалогическое «древо моей семьи». Свой рассказ начну с прадедушки.

Этим летом мы с мамой были в Белоруссии в городе Слуцке, где родился прадедушка Яша.

Перед войной прадедушка Яша с женой и двумя детьми жили городе Минске. Он в то время работал в ЦК Компартии Белоруссии.

О надвигавшейся войне никто не знал.

Немецкие фашисты напали внезапно на нашу Родину. Вражеские самолеты бомбили Минск в первый же день войны. Немцы сбрасывали с самолетов диверсантов. Прадедушка Яша вступил в истребительный батальон, созданный для борьбы с диверсантами, и получил приказ: эвакуировать членов семей партийных и правительственных работников, среди которых были в основном женщины и дети. В распоряжении прадедушки было 6 бойцов из истребительного батальона и 2 грузовика. Под обстрелом и бомбёжкой, среди горящих домов вывозил прадедушка в тыл женщин и детей.

В начале лета сорок первого года его дочь поехала в пионерский лагерь, который находился вблизи границы. Девочка погибла от сброшенных на лагерь бомб. Младшего 4-х летнего сына он с женой потерял при отступлении. Нашли случайно. Его вели военные, отступавшие из Минска. После этого его стали называть «найдёнышем».

Потом прадедушка воевал под Сталинградом, попал в госпиталь и после этого его направили в Куйбышев в полк МВД, охранявший правительство.

Многих людей прадед Яша спас от верной смерти. До сих пор от некоторых из них хранятся у нас благодарные письма. Эти письма нельзя читать без волнения.

1. 2. Прабабушка Поля

Теперь хочу немного рассказать о прабабушке Поле. Она родилась на Украине в городе Черкассы. В Москве она окончила медицинский институт и была направлена в Красноярск.

Когда началась война, прабабушке Поле было 25 лет.

Во время войны её назначили заместителем главного врача госпиталя. Много раз госпиталь подвергался обстрелу врага и бомбёжке с воздуха. Прабабушка Поля спасла жизнь многим солдатам и вернула их в строй. Она оперировала и днём, и ночью в трудных условиях. Боролась с усталостью и сном, проявила мужество и стойкость.

Один раз возле госпиталя высадился вражеский десант. Прабабушка Поля участвовала в задержке диверсантов, которые высадились в лесу около госпиталя.

После войны прабабушка Поля работала врачом в военном санатории в Быково, потом в 4-м управлении в Москве, где лечились известные политики, ученые. Еще лечила знаменитых актёров нашей страны. Люди о ней тепло отзывались.

И у прадедушки Яши, и у прабабушки Поли имелись награды, которые сохранились и по сей день.

В нашей семье помнят и любят прадедушку и прабабушку.

Заключение

Собрав и изучив документы, мы подтвердили участие прадедушки и прабабушки в описанных событиях.

Таким образом, цель нашего проекта - составление «генеалогического древа» моей семьи с участниками Великой Отечественной войны и написание сочинения (рассказа о моих предках) - была достигнута.

Продуктом нашего проекта явилось генеалогическое древо и сочинение - рассказ о моих предках.

При работе над проектом я испытала гордость не только за моих родственников, но и за страну, в которой живёт моя семья!

Спасибо за внимание!

Список литературы

1. Гайдар А. Сказка о Военной тайне, о Мальчише - Кибальчише и его твёрдом слове. Голубая чашка. Тимур и его команда. Чук и Гек. Изд. : Клевер Медиа Групп, 2014.

2. Паустовский К.Г. Похождения жука-носорога. Изд. : Нигма, 2012.

3. Могилевская С. Сказка о громком барабане. Изд. : Оникс, 2014.

РЕЦЕНЗИЯ

Ученица 1 класса «Д» ГБОУ «Школы № 2121», Гаврилова Александра, в 2014 - 2015 г. работала над проектом «Память войны в нашей семье».

Данный вид работы выполнялся впервые как ребенком, так и учителем.

Гаврилова Александра, побывав на Родине своего прадедушки, заинтересовалась своей родословной. Ей захотелось побольше узнать о своих родственниках. Начав расспрашивать свою маму, она получила много информации, с которой ей захотелось поделиться в классе.

Проект разрабатывался совместно с мамой, бабушкой и дедушкой ученицы.

В связи с юбилеем празднования Победы решили выбрать именно эту тему.

Собравшись вместе с руководителем проекта, обговорив, что именно можно использовать при работе, начали непосредственную работу по составлению цели и задач проекта.

Мама, бабушка и дедушка подобрали для материала из семейного архива фотографии и документы, отсканировали их, передали эту информацию руководителю проекта. Усилиями всех была составлена родословная - генеалогическое древо семьи.

Мама и бабушка написали текст для выступления. Руководитель отредактировал его и правильно оформил работу. По тексту составил презентацию.

Кроме заинтересованности в своей родословной, получения исчерпывающих вопросов задачей девочки было подготовить выступление, опираясь на полученные сведения.

9