Конспект урока по русскому языку на тему Звуки и буквы

Русский язык - 2 класс

Цель: повторить изученный материал по теме «Звуки и буквы»

Задачи урока:

- научить применять полученные знания для решения поставленных задач;

- совершенствовать умение учащихся аргументировано отвечать, доказывать свое мнение;

- совершенствовать умение анализировать, делать выводы и сравнивать.

Ход урока:

1. Организационный вопрос

2. Работа со словарными словами -группа № 2 (слова на доску)

а) выписать из словаря трехсложные слова (береза, облако, осина)

-как узнать, сколько в слове слогов?(сколько гласных столько и слогов)

- на какие две группы мы делим все звуки (гласные и согласные)

-что мы знаем про гласные

*сколько гласных букв - 10

*сколько гласных звуков - 6

*гласные могут составлять слог

*есть гласные, которые обозначаются двумя звуками(пример)

*назовите гласные, которые показывают на мягкость согласного звука

б) подчеркнуть гласные, которые показывают на мягкость согл.звука

-что мы знаем про согласные

*звонкие глухие, парные непарные, всегда твердые, всегда мягкие

в) одной чертой -подчеркнуть зв.согл, двумя чертами-глух.согл

3. Работа по теме урока

а). кто догадался, какая тема урока (ЗВУКИ БУКВЫ)

- чем отличаются звуки от букв (звуки произносим, буквы пишем)

- где можно найти все буквы р.яз (алфавит)

-сколько букв в алфавите

-прочитать алфавит

б).(на доску выставляю слова - д.ревня ёжик ёрш л.сточек уч.ник)

-обратите внимание на орфограммы

-слова поставить в алфавитном порядке

*проверяем- орфограммы, порядок по алфавиту (ёжик ёрш-докажи)

*ёжик ёрш -указать количество букв, звуков - докажи

-составить предложение с одним из слов

*что такое предложение

*подчеркнуть основу предложения

*что такое основа предложения

*поднимите руки кто составил распр.предл?

-что такое распр.предложение?

4.Рефлексия

-на протяжении всего урока, за каждый ответ вы получали красные и зеленые яблочки

*как думаете, почему яблоки (с гласной Я, фрукт для здоровья)

-встаньте пожалуйста кто получил красные яблоки, кто зеленые

*если красных больше, урок удался!!!

5.Итог урока

1.Какие темы повторили?

6.Д.з р.тетрадь с.60 упр.131