Учителю
Планирование воспитательной работы на 1 полугодие (3 класс)

Планирование воспитательной работы на 1 полугодие (3 класс)

Автор публикации: Тулаинова И.А.

Дата публикации: 08.11.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Программа

воспитательной работы

в 3 Г классе

МАОУ «СОШ №11»

на 2015- 2016 уч.год.

Классный руководитель: Тулаинова Ирина Александровна

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ЗА 2014-2015 УЧ.ГОД

В 2014/2015 учебном году целью моей воспитательной работы было:

1. Создание условий для развития личности каждого ученика, его индивидуальности, культуры, творческих способностей.

2. Обеспечение личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании.

Исходя из цели воспитательной работы, мною были поставлены задачи:

Развитие коммуникативного, нравственного, физического, эстетического потенциалов.
Создание условий для интеллектуального и эмоционального самовыражения личности младших школьников.
Развитие любознательности и познавательного интереса учащихся.
Создание условий для формирования классного коллектива и развития личности в нем.

Также был спрогнозированы результаты работы:

расширение кругозора;
реализация школьником своих интересов, потребностей, способностей, инициативы, обогащение опыта и накопление знаний, умения и навыков;
умение применить полученный опыт в дальнейшей жизни;
приобретение знаний, умений и навыков для сохранения здоровья;
активное участие родителей в жизни класса и школы;
Обогащение опыта социального взаимодействия со сверстниками и взрослыми, переосмысление отношения к себе, к Родине, к окружающему миру на основе доверия, принятия, заботы и сотрудничества;
укрепление чувства гражданственности, гражданской ответственности, патриотизма

На динамику развития личности учащихся, формирование творческих дарований и их физических способностей в течение года оказывало влияние многих факторов:

В класс я пришла, как говорится, «на новенького» и мне предстояло узнать детей и родителей. Стараясь создать условия для появления личностных качеств каждого ученика, я стала активно использовать проектную деятельность, сочетающую в себе несколько разновидностей работы:

работа в парах и в группе (опираясь на взаимные симпатии детей)
индивидуальная работа
работа с педагогом
самостоятельная работа

В классе много мальчиков, и к подготовке любого мероприятия(особенно в начале учебного года) я подходила с тревогой и предлагала ребятам самим подумать и предложить себя или своего одноклассника на ту или иную роль.
Родители принимают активное участие в жизни школы, в процессе обучения и воспитания учеников:

Почти все учащиеся посещают кружки\секции, а есть и такие, кто посещает по 2, а то и 3 кружка.

На начало года класс представлял собой недостаточно сформированный коллектив, в классе шла борьба за лидерство, и это оказывало большое влияние на ценностные ориентиры учащихся.

Мною проведена социометрия, результаты которой выделили лидера (Калашникова Варвара) и отвергнутых детей (Баландин Евгений, Замятин Максим). С учетом этого была построена дальнейшая воспитательная работа.

Степень развития творческих способностей и познавательных интересов учащихся на период от начала до конца учебного года имеет положительную динамику, успеваемость хорошая.

Наиболее ярко индивидуальные способности учащихся проявляются во внеурочное время: при проведении внеклассных мероприятий, подготовке и проведении праздников, участии в конкурсах и соревнованиях.

У многих учащихся сформирована потребность в самовоспитании. Но реализовать эту потребность могут немногие.

Мной проведена диагностика уровня воспитанности по методике М.И.Шиловой, которая отражает пять основных показателей нравственной воспитанности школьника:

Отношение к обществу, патриотизм
Отношение к умственному труду
Отношение к физическому труду
Отношение к людям (проявление нравственных качеств личности)
Саморегуляция личности (самодисциплина)

Результаты представлены в диаграмме:

Преобладают дети со средним уровнем воспитанности характеризуется самостоятельностью, проявлениями саморегуляции и самоорганизации, хотя активная общественная позиция еще не вполне сформирована. Состав класса в течение года не менялся.

Также в классе есть учащиеся, которые вызывают тревогу в плане поведения и обучения: Замятин Максим, Галактионов Дмитрий, Усанов Даниил. С точки зрения успеваемости причина, неуспешности - рассеянное внимание, плохая память, медленное выполнение заданий, отсутствие контроля и заинтересованности в успехе со стороны родителей (за искл. Замятина Максима). Проблемы поведения связаны с несформированными с ранних лет нормами поведения. В начале года я предложила детям подумать, какие обязанности из предложенных они бы хотели выполнять постоянно в течении года. Дети сами предлагали себя на должности и выбирали капитана класса и его помощника. Но в течении года эта работа велась не очень успешно, т.е. некоторые ученики выполняли свои поручения , но были и такие дети, кто даже дежурит в классе отказывался. Думаю в следующем учебном году продолжить данную работу, но уже под другим углом зрения.

Нередко в классе возникают конфликты. Ребята все эмоциональные, любят высказывать свое мнение по любому вопросу, на фоне этого и возникают конфликты.

Реализация внеурочной деятельности по направлениям:

Духовно-нравственное направление:

Конкурс чтецов стихотворений о Североуральске
Кл.час «Никто не забыт, ничто не забыто»
ЕКЧ «Друзей мы приобретаем не тем, что получаем от них услуги, а тем, что сами их оказываем»
ЕКЧ «На что обижаются родители и как этого избежать»
Кл.час «Дети войны»

Социальное направление:

Конкурс рисунков ЗОЖ
ЕКЧ «Тепло родного очага»
Классное собрание «Традиции нашего класса
Инструктажи

-Незнакомец

Один дома

Безопасность во время зимних каникул

Петарды и хлопушки опасные игрушки

Городской конкурс новогодней игрушки (3 место)
Классный час «У кого в порядке книжки и тетрадки» проверка состояния уч.принадлежностей
Сбор макулатуры
Участие в акциях по сбору вещей, игрушек

Обще-интеллектуальное направление:

Кружок «Умники и умницы»
Библиотечный урок «Периодика»
Участие в ЭМУ-эрудит,ЭМУ - специалист
Классный час «Праздник 8 марта
Клас.час «День космонавтики»

Защита портфолио (3 место)
Прощание со 2 классом

Обще-культурное направление

Выставка «Чудеса огорода»
День Знаний
«Мой город - Североуральск»Выставка рисунков
Праздник ко Дню матери
Праздник Новый год
Единый классный час «Моя малая родина. Урал в годы войны»
Участие в конкурсе чтецов 21.04

Спортивно-оздоровительное направление

Кл.час «Наше питание»
Беседа «Профилактика гриппа»
Беседы « Как победить простуду»
ЕКЧ «ЧС»
Кл.час «Телефон доверия
Кл.час «Неопасные» опасности»
Кросс Нации
Деньздоровья

В течение прошлого года главной задачей воспитательной работы являлось создание условий для формирования дружного коллектива в классе, сближение детей, поиск общих интересов.

Воспитание коллектива будет продолжено в этом году. С целью достижения главной воспитательной задачи в прошлом году было проведено много классных часов, бесед, классных праздников. Многие мероприятия готовились вместе с родителями.

В классе сложилась традиция поздравлять детей с днем рождения, уважительно относиться к девочкам.

В течение года класс принял участие во многих школьных мероприятиях. Большое внимание уделялось здоровью детей. Проводились ежедневные зарядки, гимнастики для глаз. Учащиеся принимали участие в Днях Здоровья.

В этом учебном году будет продолжена работа по всем направлениям.

Характеристика классного коллектива

В классе 23 человека. Из них 13 девочек и 10 мальчиков. Все дети очень дружные, сплочённые, организованные. Отличник - Тропкина Дарья. На «4» и «5» могут учиться 11 человек: Виновец Владислав, Калашникова Варвара, Кулябина Ульяна, Курьянов Максим, Лубнина Анастасия, Мотренко Ольга, Насырова Полина, Филатова Валерия, Хозяинова Надежда, Чукардин Арсений. Все эти ребята очень ответственно подходят к учёбе, переживают за успеваемость. Отличаются старательностью и аккуратностью Кулябина Ульяна, Лубнина Анастасия. Эти ребята всегда готовы помочь своим товарищам, учителю. Активно участвуют в жизни школы и класса.

Все дети класса посещают кружок «Умники и умницы». В классе есть дети, которым необходимо уделять особое внимание. Это Усанов Даниил.

В целом класс стал более организованным. Дети с уважением и заботой относятся друг к другу, готовы помочь в трудную минуту. Отношений эгоизма, вражды нет. Ребята начали более критически оценивать ситуации. У многих хорошо развито чувство ответственности за свои поступки и поступки своих товарищей.

В основном все ребята проживают в одном микрорайоне и ежедневно поддерживают дружеские отношения между собой.

Вся работа учителя направлена на воспитание чувства коллективизма, создание благоприятной атмосферы на уроках и во внеурочное время.

Цель учебно-воспитательной работы:

Формировать личность, способную к самореализации, самоактуализации, самопрезентации, стремящуюся к самопознанию и саморазвитию, высоко нравственную, патриотическую, здоровую духом и телом.

Задачи учебно-воспитательной работы

1. Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика;

2. Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

3. Развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости:

4. Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.

I ЧЕТВЕРТЬ (СЕНТЯБРЬ,ОКТЯБРЬ)

Духовно-нравственное

Социальное

Обще

интеллектуальное

Обще-

культурное

Спортивно

оздоровительное

СЕНТЯБРЬ

1 НЕДЕЛЯ

1.Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний

2.ИНСТРУКТАЖИ (формировать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья)

Азбука дорожной безопасности
Правила поведения

во время перемены

3.Экскурсия в пожарную часть

2 НЕДЕЛЯ

Беседа «Учимся выполнять домашнее задание самостоятельно»

День здоровья

3 НЕДЕЛЯ

Готов к труду и обороне

Кл.час

Кросс нации

4 НЕДЕЛЯ

Что такое террозим?

Кл.час

Распределение обязанностей в классе

Беседа

О внешнем виде

Игра «Доктор Пилюлькин»

ОКТЯБРЬ

1 НЕДЕЛЯ

ИНСТРУКТАЖИ

(формировать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья

Пожарная безопасность

Электробезопасность в школе, дома, на улице

Осторожно - лед,сосульки!

День Учителя -праздник

2 НЕДЕЛЯ

Путешествие в мир искусства

3 НЕДЕЛЯ

«День пожилого человека» - урок нравственности

СБОР МАКУЛАТУРЫ
УЧАСТИЕ В АКЦИИ «ПОДАРИ КНИГУ БИБЛИОТЕКЕ»
Акция «Книжкина больница»

Воды России

Кл.час

4 НЕДЕЛЯ

УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ ЧТЕЦОВ К ЮБИЛЕЮ ШКОЛЫ

Работа с родителями: индивидуальные беседы, посещение семей обучающихся с целью выявления условий обучения, организационное родительское собрание(сентябрь).

II ЧЕТВЕРТЬ (ноябрь,декабрь)

Духовно-нравственное

Социальное

Обще

интеллектуальное

Обще-

культурное

Спортивно

оздоровительное

СЕНТЯБРЬ

1 НЕДЕЛЯ

Классное собрание

Традиции нашего класса

КВН, посвящённый творчеству к Чуковского

Беседа «День народного единства»

Весёлые перемены

Игры на сплочение коллектива

2 НЕДЕЛЯ

День осенних именинников

3 НЕДЕЛЯ

«Слово о матери» -конкурсно-развлекательная программа

ЕКЧ

4 НЕДЕЛЯ

Праздник, посвящённый Дню матери.

Конкурс рисунков ко Дню матери

Декабрь

1 НЕДЕЛЯ

Час доброты «Добро есть жизнь»

2 НЕДЕЛЯ

ИНСТРУКТАЖИ

Безопасность во время зимних каникул

Петарды и хлопушки опасные игрушки

Конкурс новогодних рисунков

3 НЕДЕЛЯ

ЕКЧ

Мастерская Деда Мороза (Конкурс на лучшую игрушку)

Праздник подвижных игр

4 НЕДЕЛЯ

Новогодний карнавал

Работа с родителями: индивидуальные беседы, посещение семей обучающихся с целью выявления условий обучения, организационное родительское собрание(декабрь).

Количественный состав класса

1 четверть

Количество учащихся по списку 23 человек

Всего учащихся

В том числе

Год рождения

Возрастн.число лет на I/IX- г.

мальчиков

девочек

2005

2006

2007

Итого:23

Прибыли__1 (ДурневаЕкатерина)_____________________________________________________________

Выбыли______________________________________________________________________

Стало__23____человек

2 четверть

Количество учащихся по списку_______человек

Всего учащихся

В том числе

Год рождения

Возрастн.число лет на I/IX- г.

мальчиков

девочек

Итого:

Прибыли_____________________________________________________________________

Выбыли______________________________________________________________________

Стало______человек

3 четверть

Количество учащихся по списку_______человек

Всего учащихся

В том числе

Год рождения

Возрастн.число лет на I/IX- г.

мальчиков

девочек

Итого:

Прибыли_____________________________________________________________________

Выбыли______________________________________________________________________

Стало______человек

4 четверть

Количество учащихся по списку_______человек

Всего учащихся

В том числе

Год рождения

Возрастн.число лет на I/IX- г.

мальчиков

девочек

Итого:

Прибыли_____________________________________________________________________

Выбыли______________________________________________________________________

Стало______человек

Сведения о занятости учащихся во внеурочное время

(кружки, секции, факультативы)

Фамилия, Имя, Отчество

Вне школы

В школе

Виновец Владислав Сергеевич

«Умники и умницы»

Лыжная секция

Галактионов Дмитрий Алексеевич

«Умники и умницы»

Гатауллина Арина Рашидовна

«Умники и умницы»

Дурнева Екатерина Алексеевна

«Умники и умницы»

Замятин Максим Сергеевич

«Умники и умницы»

Калашникова Варвара Александровна

«Умники и умницы»

Капитальцева Анастасия Ивановна

Цирковой кружок

Коллектив Романтики

«Умники и умницы»

Кулябина Ульяна Николаевна

«Умники и умницы»

Курносиков Платон Игоревич

Бассейн

«Умники и умницы»

Курпакова Валерия Антоновна

«Умники и умницы»

Курьянов Максим Евгеньевич

«Умники и умницы»

Лубнина Анастасия Сергеевна

«Умники и умницы»

Лыжные гонки

Мотренко Ольга Дмитриевна

«Умники и умницы»

Насырова Полина Витальевна

ЦВР Макраме

ЦППП

Эко-дизайн

«Умники и умницы»

Попов Вадим Николаевич

Музыкальная школа(баян)

«Умники и умницы»

Попов Владимир Валерьевич

«Умники и умницы»

Лыжная секция

Сутормина Ольга Ивановна

«Умники и умницы»

Томилов Александр Сергеевич

ДЮСШ Самбо

«Умники и умницы»

Тропкина Дарья Антоновна

ОДНС «КАПЕЛЬ»

Театр танца «Наш день»

Музыкальная шкорла (флейта)

«Умники и умницы»

Усанов Данила Максимович

«Умники и умницы»

Филатова Валерия Павловна

«Умники и умницы»

Хозяинова Надежда Викторовна

Художественная школа

«Умники и умницы»

Чукардин Арсений Александрович

Музыкальная школа (флейта)

«Умники и умницы»

Протокол родительского собрания

Дата проведения:

Тема:

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало ________ человек

Повестка дня:

Ход родительского собрания:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Были заданы вопросы:

Решение родительского собрания:

Дата_________ Секретарь___________________

Учёт общественных поручений и участия

в общественных делах школы и класса.

Фамилия, Имя, Отчество

Поручения

Виновец Владислав Сергеевич

Разбирает ссоры в классе, споры, драки.

Следит за порядком, предупреждает драки, следит за порядком на перемене

Галактионов Дмитрий Алексеевич

Помогает на уроках физкультуры

Гатауллина Арина Рашидовна

Уход за цветами

Дурнева Екатерина Алексеевна

Уход за цветами

Замятин Максим Сергеевич

Организация изготовления скворечников, кормушек для птиц

Калашникова Варвара Александровна

Следит за дисциплиной на перемене, на различных мероприятиях.

Отвечает за журнал на музыке, физкультуре, на ин.языках.

Контролирует дежурство в классе

Контролирует работу министерств.

Капитальцева Анастасия Ивановна

Следит за чистотой рук учащихся при посещении столовой, проверяет ногти, помогает учителю

Кулябина Ульяна Николаевна

Раздает отпечатанные листочки с приглашением на праздники ,собрания и т.д.

Проверка записи в дневниках домашнего задания

Выбирает лучшие работы по изо и труду

Курносиков Платон Игоревич

Следит за дисциплиной на перемене, на различных мероприятиях.

Отвечает за журнал на музыке, физкультуре, на ин.языках.

Контролирует дежурство в классе

Контролирует работу министерств.

Курпакова Валерия Антоновна

Проверка обложек, закладок.

Курьянов Максим Евгеньевич

Подбирает материал для праздников (совместно с родителями)

Лубнина Анастасия Сергеевна

Следит за чистотой рук учащихся при посещении столовой, проверяет ногти, помогает учителю

Мотренко Ольга Дмитриевна

Уборка в классе, школы, территории школы

Помогает дежурным

Насырова Полина Витальевна

Слет за тем, кто не выполнил домашнее задание, помогает слабым учащимся

Попов Вадим Николаевич

Уход за цветами

Попов Владимир Валерьевич

Проводит разминки, комплексы утренней гимнастики, физ.минутки

Сутормина Ольга Ивановна

Уборка в классе, школы, территории школы

Помогает дежурным

Томилов Александр Сергеевич

Уход за цветами

Тропкина Дарья Антоновна

Раздает отпечатанные листочки с приглашением на праздники ,собрания и т.д.

Проверка записи в дневниках домашнего задания

Выбирает лучшие работы по изо и труду

Усанов Данила Максимович

Помогает на уроках физкультуры

Филатова Валерия Павловна

Разбирает ссоры в классе, споры, драки.

Следит за порядком, предупреждает драки, следит за порядком на перемене

Хозяинова Надежда Викторовна

Уход за цветами

Чукардин Арсений Александрович

Подбирает материал для праздников (совместно с родителями)

Список учащихся класса.

Виновец Владислав Сергеевич

02.11.2005

Школьный переулок, 2-44

М 9028742594

Галактионов Дмитрий Алексеевич

13.01.2007

Ватутина, 28-14

М 9089196551

Гатауллина Арина Рашидовна

20.11.2005

Будённого, 30-1

М 9089021008

Дурнева Екатерина Алексеевна

23.07.2006

ГБУ СОН СО «СРНЦ г. Североуральска»

Замятин Максим Сергеевич

17.01.2006

Комсомольская, 9-36

Б 3-16-64

Калашникова Варвара Александровна

30.09.2006

Ватутина, 26-8

М 9045420281

Капитальцева Анастасия Ивановна

29.04.2007

Комсомольская, 15-67

М 9041708205

Кулябина Ульяна Николаевна

04.06.2006

Ватутина, 30-56

М 9506337617

Курносиков Платон Игоревич

28.09.2006

Ватутина, 12-3

М 2-43-31

Курпакова Валерия Антоновна

25.05.2006

Ватутина, 4-73

М 9028741971

Курьянов Максим Евгеньевич

05.10.2006

Мира, 9-40

М 9041772223

Лубнина Анастасия Сергеевна

28.11.2006

Комсомольская, 15-67

М 9089168256

Мотренко Ольга Дмитриевна

14.07.2006

Ленина, 14-62

М 9028725697

Насырова Полина Витальевна

07.06.2006

Ватутина, 15-40

М 9089215513

Попов Вадим Николаевич

22.03.2006

Ватутина, 28-9

М 9089269035

Попов Владимир Валерьевич

22.03.2006

Ленина, 12-34

П 9506302089

Сутормина Ольга Ивановна

28.12.2005

Ватутина, 28 -52

М 9089032590

Томилов Александр Сергеевич

31.07.2006

Октябрьская, 49-42

М 9089004145

Тропкина Дарья Антоновна

22.03.2006

Комсомольская, 9-10

М 9089153292

Усанов Данила Максимович

28.02.2006

Ленина, 15-11

М 9502090601

Филатова Валерия Павловна

23.06.2006

Ватутина, 21-58

М 2-77-31

Хозяинова Надежда Викторовна

02.09.2006

Сергея Лазо, 4-2

М 9028752323

Чукардин Арсений Александрович

18.10.2006

Октябрьская, 31-144

9028701863

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

I ЧЕТВЕРТЬ

Дата

Кого приглашали

Причина вызова

Решение

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

II ЧЕТВЕРТЬ

Дата

Кого приглашали

Причина вызова

Решение

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

III ЧЕТВЕРТЬ

Дата

Кого приглашали

Причина вызова

Решение

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

IV ЧЕТВЕРТЬ

Дата

Кого приглашали

Причина вызова

Решение

Инструктажи по технике безопасности

№ п\п

Фамилия Имя ребенка

Тема инструктажа

Виновец Владислав Сергеевич

Галактионов Дмитрий Алексеевич

Гатауллина Арина Рашидовна

Дурнева Екатерина Алексеевна

Замятин Максим Сергеевич

Калашникова Варвара Александровна

Капитальцева Анастасия Ивановна

Кулябина Ульяна Николаевна

Курносиков Платон Игоревич

Курпакова Валерия Антоновна

Курьянов Максим Евгеньевич

Лубнина Анастасия Сергеевна

Мотренко Ольга Дмитриевна

Насырова Полина Витальевна

Попов Вадим Николаевич

Попов Владимир Валерьевич

Сутормина Ольга Ивановна

Томилов Александр Сергеевич

Тропкина Дарья Антоновна

Усанов Данила Максимович

Филатова Валерия Павловна

Хозяинова Надежда Викторовна

Чукардин Арсений Александрович

Инструктаж провел ______________________________________ Роспись __________________

Изучение учащихся.

№

Предмет изучения

Сроки

Выход

Изучение личных дел вновь прибывших уч-ся.

Август

Составление списка класса

Диагностика уровня обученности и воспитанности учащихся.

Сентябрь

Карта уровня обученности и воспитанности

Ценностные предпочтения учеников.

Диаграмма

Изучение отношения к школе учащихся, родителей.

Анализ анкет

Социометрический срез

Пиктограмма

Социальный паспорт класса

Бланк учета

Кружковая занятость учащихся

Бланк учета, запись в журнале.

Интересы учащихся

Октябрь

Изучение состояние эмоционально- психологических и деловых отношений в общешкольном и классных коллективах.

Анализ

Изучение психических процессов, познавательных способностей, мотивации к обучению (совместно с психологом)

Анализ

10.

Изучение возрастных особенностей учащихся, Ценностные ориентации личности

Анализ

11.

Характеристика лидера (-ов) учащихся.

Ноябрь

Характеристика

12.

Изучение психологического климата в коллективе. Ценностное единство коллектива

Анализ

13.

Изучение соотношения индивидуальных особенностей с возрастной нормой

_{Справка}

14.

Анкетирование «Мое отношение к вредным привычкам»

Анализ

15.

Изучение уровня сотрудничества в классе

Декабрь

Самооценка личности ребенка.

Анализ

17.

Срез по уровню воспитанности уч-ся.

Карта уровня воспитанности

18. 19.

Изучение стремления к общению в свободное время

Январь

анализ

Дружба и взаимопомощь. Коллективизм и товарищество

Гистограмма

20.

Изучение познавательной мотивации учащихся

Анализ

21.

Февраль

22.

Изучение профессиональных интересов, выявление способностей

Бланк учета развития

23.

Изучение взаимоотношений в семье.

Март

Карта

24.

Составление уч-ся самохарактеристики

Характеристики

26.

Срез по отношению к школе.

Гистограмма

27.

Срез по уровню воспитанности.

Диаграмма

План работы с родителями

Дата

Родительские собрания

Тематические консультации

Индивидуальные консультации

Совместные дела класса

Сентябрь

«Ваш ребенок третьеклассник»

Организация учебного процесса третьеклассника

Учебные и воспитательные задачи

Оформление классного уголка

Октябрь

«Первые результаты учебы»

Встреча с родителями учеников, имеющих затруднения в учебе

Ноябрь

«Как помочь детям учиться»

Как развивать внимание детей

Эмоциональные проблемы учащихся

Декабрь

Заседание родительского комитета «Проведение новогоднего праздника»

Причины и следствия агрессии детей

Празднование Нового года

Январь

Февраль

«Поощрение и наказание»

Профилактические беседы по предупреждению неуспеваемости учащихся

Март

Заседание родительского комитета

Встреча с родителями учеников, имеющих проблемы в поведении

Апрель

«Агрессивные дети»

Май

Итоговое родительское собрание

Выезд на природу

Показатели уровня школьной тревожности учащихся 3 «Г» «___»_______20…г.

Ф. И. ученика

Уровень тревожности

Виновец Владислав

Галактионов Дмитрий

Гатауллина Арина

Дурнева Екатерина

Замятин Максим

Калашникова Варвара

Капитальцева Анастасия

Кулябина Ульяна

Курносиков Платон

Курпакова Валерия

Курьянов Максим

Лубнина Анастасия

Мотренко Ольга

Насырова Полина

Попов Вадим

Попов Владимир

Сутормина Ольга

Томилов Александр

Тропкина Дарья

Усанов Данила

Филатова Валерия

Хозяинова Надежда

Чукардин Арсений

Высокая -

Средняя -

Низкая -

Я иду в школу

Я захожу в школу

Я захожу в свой кабинет (класс)

Я слышу звонок на урок

Я слышу звонок с урока

Я иду в столовую

Я иду в библиотеку

Я в коридоре встречаю старших ребят

Я подхожу к учителю

Я иду домой после уроков

Состав родительского комитета:

Ф.И.О

Место работы

Адрес

ЗАМЯТИНА ВАЛЕНТИНА ИВАНОВНА

Бухгалтер

ДОУ №

Комсомольская 9-36

КАПИТАЛЬЦЕВА ЮЛИЯ ИГОРЕВНА

ПНИ

ИНСПЕКТОР

Комсомольская 15-67

ЛУБНИНА ИРИНА СЕРГЕЕВНА

МАДОУ №4

воспитатель

Комсомольская 15-

Тематика родительских собраний

№

Тема

Основная цель

Время

«Моделирование учебно-воспитательного процесса в классе на 2015- 2016 у/г»

Создание программы работы с классом. Учебные и воспитательные задачи на 2015 - 2016 год.

Сентябрь

«Как помочь детям учиться»

Познакомить с первыми результатами учеников

Ноябрь

Поощрение и наказание

Познакомить с различными формами наказания и поощрения детей

Февраль

Агрессивные дети

Найти пути решения проблемы: агрессивный ребёнок

Апрель

Итоговое родительское собрание

Подвести итог работы в течение учебного года

Май

Актив нашего класса:

Президент класса: Калашникова Варвара (помощник - Курносиков Платон)

Министр образования: Насырова Полина,

Заместители: Курпакова Валерия

Министр по охране природы: Хозяинова Надежда

Заместители: Томилов Александр,Попов Вадим,Гатауллина Арина,Дурнева Екатерина,Замятин Максим

Министр по информации и рекламе: Тропкина Дарья

Заместитель: Кулябина Ульяна

Министр юстиции: Виновец Влад

Заместитель: Филатова Валерия

Министр труда: Сутормина Ольга

Заместитель: Мотренко Ольга

Министр физкультуры и спорта: Попов Вова

Заместитель:Усанов Данила, Галактионов Дмитрий

Министр Здравоохранения: Лубнина Анастасия

Заместитель: Капитальцева Анастасия

Министр культуры: Чукардин Арсений, Замятин Максим

⇧

⇩