7


  • Учителю
  • Проверочная работа по математике на тему 'Площадь и ее измерение' (3 класс, РО Л. В. Занкова)

Проверочная работа по математике на тему 'Площадь и ее измерение' (3 класс, РО Л. В. Занкова)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Проверочная работа по математике

по теме «Площадь и её измерение»

Работу выполнил(а) учени____ 3 класса ___ МБОУ СОШ №8 _____________________________

Дата выполнения _______________________

вариант 1

№1. Выберите верное продолжение высказывания, отметьте его √.

Чтобы найти площадь прямоугольника, надо …

  1. … сложить длины всех его сторон;

  2. … длину умножить на ширину;

  3. … сумму длины и ширины умножить на 2.


№2. Решите задачу.

Длина ковра прямоугольной формы 6м, а его ширина в 2 раза меньше. Найдите площадь ковра.


№3. Ученики 5 класса «б» нашли площади разных фигур и записали результаты. Найдите, какие результаты записаны правильно и отметьте их √.

  1. S = 42 дм;

  2. S = 14 см2;

  3. S = 36 дм2;

  4. S = 30 кг;

  5. S = 14 м.


№4. Найдите верные равенства и отметьте их √.

  1. 23дм = 2м 3дм;

  2. 7см = 700мм2;

  3. 1см2 = 100мм2;

  4. 2 = 600дм2;

№5. Решите задачу устно и отметьте правильный ответ √.

Какова площадь прямоугольника, если его длина 6дм, а ширина 8дм?

  1. 14дм2;

  2. 48дм2;

  3. 48дм.


№6. Площадь прямоугольника 24см2. Отметьте √, какие это могут быть прямоугольники.

  1. стороны прямоугольника равны 6см и 4см ;

  2. стороны прямоугольника равны 3мм и 8мм;

  3. стороны прямоугольника равны 3см и 8см.


№7*. Ученики находили площади разных фигур. Восстановите решения (заполните пропуски).

6дм ∙ 7дм = _________ 4мм ∙ ________ = 36____

________ ∙ 7см = 14см2 ________ ∙ 3____ = 27м2

5м ∙ _______ = 30м2 ____см ∙ ___см = 45____


Проверочная работа по математике

по теме «Площадь и её измерение»

Работу выполнил(а) учении____ 3 класса ___ МБОУ СОШ №8 _____________________________

Дата выполнения _______________________

вариант 2

№1. Выберите верное продолжение высказывания, отметьте его √.

Чтобы найти площадь прямоугольника, надо …

1)… сумму длины и ширины умножить на 2;

  1. … сложить длины всех его сторон;

  2. … длину умножить на ширину.


№2. Решите задачу.

Ширина клумбы прямоугольной формы 3м, а её длина в 2 раза больше. Найдите площадь клумбы.


№3. Ученики 5 класса «б» нашли площади разных фигур и записали результаты. Найдите, какие результаты записаны правильно и отметьте их √.

  1. S = 15 мм;

  2. S = 42 см2;

  3. S = 36 м;

  4. S = 35 дм2;

  5. S = 14 мин.


№4. Найдите верные равенства и отметьте их √.

  1. 37см = 3дм 7см;

  2. 4м = 400см2;

  3. 5см2 = 500мм2;

  4. 2 = 100дм2;

№5. Решите задачу устно и отметьте правильный ответ √.

Какова площадь прямоугольника, если его длина 7см, а ширина 4см?

  1. 11см2;

  2. 28 см;

  3. 28см2.


№6. Площадь прямоугольника 18дм2. Отметьте √, какие это могут быть прямоугольники.

  1. стороны прямоугольника равны 2дм и 9дм ;

  2. стороны прямоугольника равны 3см и 6см;

  3. стороны прямоугольника равны 18дм и 1дм.


№7*. Ученики находили площади разных фигур. Восстановите решения (заполните пропуски).

5м ∙ 6м = _________ 9мм ∙ ________ = 36____

________ ∙ 8см = 16см2 ________ ∙ 3____ = 27м2

6см ∙ _______ = 42см2 ____дм ∙ ___дм = 56____



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал