Конспект урока по технологии на тему 'Аппликация «Картонное кружево». ' (3 класс)

Открытый урок

по

технологии

в 3 «б» классе

МОУ - СОШ №1

УЧИТЕЛЬ: МАЛОВЕЦКАЯ Л. В.

2004 год.

Тема: Аппликация «Картонное кружево».

Цель: выполнение аппликации «Картонное кружево».

Задачи:1. Научить самостоятельно читать чертёж;

2. Познакомить с изготовлением аппликации из

картона;

3.Умение самостоятельно расположить на рабочем

месте всё необходимое для работы;

4. Воспитывать любовь к труду, к дружбе.

Оборудование:

1. две картины (И.К. Айвазовский «Чёрное море»,

Н.Н. Дубовской «Притихло»),

2. плакаты по технике безопасности,

3. план работы.

Материалы, приспособления, инструменты:

гофрированный картон, калька, клей ПВА, линейка,

простые карандаши «Т» и «М», макетный нож,

ножницы, кисточка для клея, подрезная доска,

стержень шариковой ручки, тряпочка.

Ход урока.

1. Сообщение темы и цели урока.

2. Проверка готовности к занятию.

3. Беседа.

   1. Показ картин («И.К. Айвазовский «Чёрное море»,

Н.Н. Дубовской «Притихло»).

-Что изображают художники?

-Какое это время года?

-По каким признакам видно, что погода ветреная (спокойная)?

-Какое настроение создают картины?

2. Межпредметная связь.

-На уроках рисования мы стараемся передать своё

настроение красками или карандашами. А на уроках

технологии - с помощью картона, клея и т. д.

-Сегодня мы должны выполнить работу, в которой

должно отобразиться спокойное, весёлое и

праздничное настроение, но только уже в солнечный

день.

3. Стихи и поговорки о весне.

IV.Новая тема.

1. Лексическое значение слов (из толкового словаря).

Аппликация - произошло от латинского слова, которое обозначает - прикладывание.

Аппликация - способ создания орнаментов или художественных изображений путём наложения на бумагу, ткань и т. п. разноцветных кусочков материи или бумаги.

Калька - прозрачная высококачественная бумага.

2. Правила техники безопасности:

-Общие правила для учащихся.

-Правила обращения с ножницами.

-Правила обращения с ножом.

-А чем мы ещё будем пользоваться на уроке? (книгой)

Физ. минутка.

3.Показ учителя плана работы (поэтапно).

4.Чтение объяснения и выполнения (по книге).

5.Вопросы по учебнику.

«Проверь себя».

5. Самостоятельная работа.

6. Выставка поделок.

7. Итог.

-Объясните пословицу:

«Всяк мастер на свой лад».

VIII. Оценки.