Рабочая программа по ОРКСЭ 4 класс

Календарно-тематическое планирование по «Основам православной культуры» 4 классДуховные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества.

Россия - наша Родина.

Знакомство с курсом «Основы православной культуры». Духовный мир человека, культурные традиции, для чего они существуют.

Знание терминов, формирование общих представлений о предмете курса, уметь высказывать свое мнение,

Беседа

С. 4-5, вопросы и задания с. 5.

2

Основы православной культуры

Культура и религия.

Понятие культура. Как человек создает культуру. О чем говорит религия. Введение в православную духовную традицию. Особенности восточного христианства.

Работать с текстом учебника, отвечать на поставленные вопросы, давать определение понятий, уметь находить и объяснять общее и отличное

Словарик

С. 6-7 вопросы и задания с. 7. новые слова

3

Человек и Бог в православии

Что говорит о Боге и мире православная культура.

Что говорит о человеке православная культура. Как вера в Бога влияет на поступки людей. Свобода и разум в религиозной этике.

Знать основные положения уроков.

Уметь:

-анализировать информацию, объяснять смысл основных понятий;

-определять роль ценностных ориентиров в жизни человека

Словарик по теме, эссе «Что значит быть православным человеком»

С. 8-11

вопросы и задания с.11

4

Православная молитва

Во что верят православные христиане. Молитва, виды молитв. Молитва «Отче наш». Кто такие святые, что такое благодать.

Знать основные положения темы.

Уметь:

-анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы;

-высказывать собственную точку зрения;

-осуществлять поиск информации

Молитва наизусть

С. 12-15, вопросы и задания с.15

5

Библия и Евангелие

Кто такие христиане. Священное Писание. Что такое Библия: Ветхий Завет, Новый Завет, Евангелие.

Знать основные положения темы, работать с текстом учебника, выделять главное, использовать ранее изученный материал для решения познавательных задач, осуществлять поиск дополнительной информации

Тестирование по изученному материалу

С. 16-19, вопросы и задания с 19. новые слова

6

Проповедь Христа

Христианское учение о спасении. Чему учил Христос. Что такое Нагорная проповедь.

Знать основные положения урока. Характеризовать духовную жизнь человека. Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

Эссе «О чем я хочу спросить Иисуса Христа»

С. 20-23, вопросы и задания с.23.

7

Христос и Его крест

Спаситель. Как Бог стал человеком Жертвенная любовь. Победа над смертью. Символика креста.

Знать основные положения темы. Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

Рисунок

С. 24-27, вопросы и задания с.27. Рассказ по иллюстрации.

8

Пасха

Православный календарь, его символическое значение Праздники. Воскресение. Православные традиции празднования Пасхи: Великий пост, пасхальная служба, пасхальный гимн, пасхальное яйцо.

Знать основные положения темы. Уметь характеризовать религиозные праздничные обычаи, объяснять причины их появления

Творческое задание «Обычай празднования Пасхи в моей семье»

С. 28-31, вопросы и задания с.31.

9

Православное учение о человеке

Во что верят православные христиане. Тело и душа, внутренний мир человека, болезни души. Что такое образ Божий в человеке.

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

Словарик

С. 32-35, вопросы и задания с.35. прочитать «Это интересно»

10

Совесть и раскаяние

Добро и зло в православной традиции. Работа совести, покаяние

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, аргументировать ее, анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

Эссе «Покаяние - лекарство для души»

С. 36-39, вопросы и задания с.39. прочитать «Это интересно»

11

Заповеди

Христианская этика. Заповеди блаженства. Добродетели и страсти. Отношение к труду.

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, аргументировать ее, приводить примеры, делать выводы, отвечать на вопросы

Творческая работа «Заповеди»

С. 40-41, вопросы и задания с.41. работа с иллюстрациями.

12

Милосердие и сострадание

Христианская этика. Долг и ответственность.

Милосердие и сострадание. Любовь к ближнему. Милостыня

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, аргументировать ее, приводить примеры, делать выводы, отвечать на вопросы

Эссе/рисунок «Милосердие - это…»

С. 42-45, вопросы и задания с.45.

13

Золотое правило этики

Христианская этика. Золотое правило нравственности. Неосуждение.

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, аргументировать ее, приводить примеры, делать выводы, отвечать на вопросы, работать с учебником

Эссе «Как уберечься от осуждения других людей»

С. 46-47, вопросы и задания с.47.

14-15

Храм

Православный храм и другие святыни. Устройство православного храма. Правила поведения в православном храме и во время службы.

Знать основные положения темы, уметь объяснять устройство и символику православного храма, знать правила поведения

Творческая работа «Православный храм»

С. 48-51, вопросы и задания с.51. Выучить новые слова

16

Икона

Христианское искусство (иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство).

Знать основные положения темы, уметь объяснять устройство и символику иконы, типы иконописных изображений

Творческая работа «Чудотворные иконы»

С. 52-55, вопросы и задания, с. 55, подготовка творческих работ

17

Подведение итогов

Творческие работы учащихся.

Уметь готовить и представлять на публику творческую работу - презентацию, сочинение - эссе, рисунок и др.

Творческая работа ученика

18

Как христианство пришло на Русь

Церковь, Крещение Руси, значение крещения Руси. Православие в современной России.

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, аргументировать ее, приводить примеры, делать выводы, отвечать на вопросы, работать с учебником и дополнительным материалом

Тестирование по пройденному материалу

С. 58-61, вопросы и задания с.61.

19

Рассказы о святых (видео)

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, аргументировать ее, приводить примеры, делать выводы, отвечать на вопросы

С. 62-63, вопросы и задания с.63

20

Заповеди блаженств

Вера. Заповеди блаженств.

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, аргументировать ее, приводить примеры, делать выводы, отвечать на вопросы

Устный по вопросам после параграфа

С. 64-67, вопросы и задания с.67. Выучить новые слова

21

Зачем творить добро?

Добро и зло в православной традиции. Золотое правило нравственности. Самоотверженность.

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, приводить примеры, отвечать на вопросы, работать с учебником и дополнительным материалом

Рисунок

С. 68-69, вопросы и задания с.69.

22

Чудо в жизни христианина

Символический язык православной культуры. Христианские добродетели.

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, аргументировать ее, приводить примеры, делать выводы, отвечать на вопросы

Творческая работа «Христианские чудеса»

С. 70-71, вопросы и задания с.71.

23

Православие о Божием суде

Как видеть в людях Христа. Вера в бессмертие.

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, аргументировать ее, приводить примеры, делать выводы, отвечать на вопросы

Эссе «Почему нужно творить добро?»

С. 72-75, вопросы и задания с. 75.

24

Таинство причастия

Православные таинства. Таинство крещения и причастия: символический смысл. Литургия.

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, приводить примеры, отвечать на вопросы, работать с учебником и дополнительным материалом

Словарик

С. 76-79, вопросы и задания с. 79. Выучить новые слова.

25

Монастырь

Монашество. Послушание, постриг. Монастырский уклад. Сергий Радонежский.

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, приводить примеры, отвечать на вопросы, работать с учебником и дополнительным материалом

Устный по вопросам после параграфа

С. 80-83, вопросы и задания с.83.

26

Отношение христианина к природе

Ответственность за мир и природу. Христианское милосердие, «братья наши меньшие».

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, аргументировать ее, приводить примеры, делать выводы, отвечать на вопросы

Эссе «Мои домашние питомцы»

С. 84-85, вопросы и задания с.85.

27

Христианская семья

Христианская семья и ее ценности. Обряд венчания, воспитание детей, праздники, семейные традиции.

Знать основные положения темы. Уметь Рассказывать о традициях своей семьи, объяснять их происхождение, делать выводы, отвечать на вопросы

Творческая работа «Традиции моей семьи»

С. 86-87, вопросы и задания с.87.

28

Защита Отечества

Бывает ли война справедливой. Оборонительная война. Святые защитники России: Александр Невский, Дмитрий Донской, Федор Ушаков, Пересвет, Илья Муромец

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, приводить примеры, отвечать на вопросы, работать с учебником и дополнительным материалом

Творческая работа «Святые защитники России»

С. 88-91, вопросы и задания с.91.

29

Христианин в труде

Заповедь труда. Пост. Что такое «работа на совесть». Напрасный труд.

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, приводить примеры, отвечать на вопросы, работать с учебником и дополнительным материалом

Устный по вопросам после параграфа

С. 92-93, вопросы и задания с.93.

30

Любовь и уважение к Отечеству

Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

Знать основные положения темы. Уметь высказывать собственную точку зрения, приводить примеры, отвечать на вопросы, работать с учебником

Словарик

С. 94-95 вопросы и задания с.95. Подготовить творческие работы

31

Подведение итогов. Защита творческих проектов «Христианские заповеди».

Знать основные положения изученного материала. Уметь анализировать, делать выводы, отвечать на вопросы

Тестирование

Творческая работа по выбранной теме. Написание эссе «Православная культура».

32

Урок повторения «Основы православной культуры».

Выступление учащихся со своими творческими работами: «Как я понимаю православие», «Как я понимаю ислам», «Как я понимаю буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что такое этика?», «Значение религии в жизни человека и общества», «Памятники религиозной культуры (в моем городе, селе)» и т.д.

Уметь выбирать, готовить и представлять на публику творческую работу - презентацию, сочинение - эссе, рисунок и др.

Творческая работа учащихся

Творческая работа по выбранной теме .Подготовить рисунок «Мой храм».

33

Мировые религии

«Мое отношение к миру», «Мое отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка - защитник Родины», «Мой друг», и т.д.

Уметь выбирать, готовить и представлять на публику творческую работу - презентацию, сочинение - эссе, рисунок и др.

Творческая работа учащихся

Творческие работы о мировых религиях

34

Мой мир, Мое Отечество

«Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни, кухня народов России и т.д.).

Уметь выбирать, готовить и представлять на публику творческую работу - презентацию, сочинение - эссе, рисунок и др.

Творческая работа учащихся