Мероприятие 'Осенние посиделки' (1 класс)

План - конспект внеклассного мероприятия «Осенние посиделки».

Мероприятие проводится в 1 классе МБОУ «Большеяниковская средняя общеобразовательная школа»

Педагог - Федорова Лариса Николаевна.

Цель: организовать досуг учащихся через знакомство с царицей осени.
Задачи:
- познакомить с царицей Осени;
- расширять представления учащихся об окружающем мире;
- развивать логическое мышление посредством отгадывания загадок;

- совершенствовать умение выразительно читать стихи об осени;

- сплачивать ученический коллектив;

- формировать чувства прекрасного через произведения музыки, живописи, литературы, традиции и обычаи народа;

- воспитывать любовь и бережное отношение к природе;

Оборудование: праздничное оформление зала: осенние листья, выставка поделок из природного материала, выставка рисунков «Осень», осенние листья для конкурса, запись Осенних песни.

мультимедиапроектор, экран, презентация, музыка для танцев и игры; оборудование для игр

Оформление: зал украшен гирляндами из осенних листьев и работами детей на осеннюю тематику.

Входит Осень (грустно): Здравствуйте, дети. (сядет на стульчик).

Учитель: (тихо): Ребята, это Осень к нам пришла. Только она почему-то грустная.

(Обращается к Осени)Что с вами Осень? Что случилось?

Осень: (встаёт): Мне очень тоскливо, грустно, никто на меня не обращает

внимание. Я ухожу. Может, мне на следующий год вообще не приходить?

Учитель: (обращается к ребятам): Ребята, что же делать?

Беда(проблема).Обиделась Осень. На кого обиделась? Осень говорит, что никто

на меня не обращает внимание. Никто - это кто?(Люди, мы обидели Осень).

Ребята, ведь любую ошибку можно исправить. Исправим ошибку свою? Поможем

Осени поднять настроение? Развеселим её, пусть когда настанет время, уйдёт с

хорошим настроением. А как мы можем поднять настроение?

Дети: Расскажем стихи про осень, споём и сыграем игры вместе с Осенью. Значит

наша задача: рассказать стихи, спеть песню и сыграть игры вместе с осенью.

Ведущий (Виталий) Внимание! Внимание!

Всем! Всем!

Приглашаем всех сейчас на осенние посиделки!

Ведущий (Даша): Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус: кому - загадку, кому - игру, кому - песенку.

Учитель: Попробуем почитать стихи.

1-й ученик:

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора:
Сливы, груши, виноград -
Все поспело для ребят.

2-й ученик:

Осень - конкурс красоты,
Желтизны и красноты,
Здравствуй, осень! Это ты?
А в ответ летят мне листья,
Словно рифмы на листы.

3-й ученик:

На опушке осень
Краски наводила,
По листве тихонько
Кистью поводила.

4-й ученик:

Пожелтел орешник
И разделись клены,
В пурпуре осинки,
Только дуб зеленый.

5-й ученик:

Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем.
Приходи, мы ждем тебя
Осень золотая!

Осень:

Вы обо мне?
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?

Как у вас здесь красиво.

И рисунки, и поделки
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться.

- Хотите про плоды узнать? Прошу загадки отгадать.

Загадки не простые загадки-обманки.

Учитель по порядку выставляет картинки овощей: капуста, огурец, морковь, репа, тыква, арбуз.

Учитель: посмотрите, что лишнее в ряду? И почему?

Осень: Молодцы, какие умницы!

Когда я прихожу, все деревья одеваются в разноцветный наряд и танцуют. Давайте ребята, покажем как листья танцуют. Становитесь. (Осень танцует вместе с ребятами) Танец с листьями.

Учитель: Молодцы девочки.

Ребята, давайте поиграем в игру вместе с Осенью. (Давайте)

Игра называется "Узнай овощ на ощупь". Надо угадать на ощупь овощ завязанными глазами, что- за овощ и объяснить почему он так думает.( дать характеристику овощам).Сначала угадывает Осень.

Учитель: Умницы, вы мои! Понравилось вам играть?

А знаете ли вы овощи и фрукты на вкус?

Предлагаю поиграть в рифмофокусы . - хоровая игра

Знают Петя и Алена,
Что банан всегда… сладкий.

На столе - лимончик гладкий,
А на вкус он очень… кислый.

Вот арбуз - большой и спелый -
А разрежешь - очень… красный.

Огурец возьми любой,
Он по цвету… зеленый.

А Острый перец очень… горький.

Осень:

- Ой, молодцы какие! Значит вы смекалистый народ.

Ребята, я знаю, одну очень интересную игру, которая называется «Да - нет?» . Хотите поиграть? (да). Слушайте внимательно и дайте правильный ответ, да или скажете нет. Определим самого внимательного. Поняли задание?

- Осенью цветут цветы?
- Осенью растут грибы?
- Тучки солнце закрывает?
- Колючий ветер прилетает?
- Ну, а птицы гнезда вьют? (нет)
- А букашки прилетают? (нет)
- Звери норки закрывают?
- Урожай все собирают?
- Птичьи стаи улетают?
- Часто-часто льют дожди?
- Достаем ли сапоги?
- Солнце светит очень жарко? (нет)
- Можно детям загорать? (нет)
- Куртки, шапки надевать? (да)

Осень: самый внимательный у нас(…….). (Осень определяет самого внимательного)

Учитель: А какие же посиделки без песен? Песня «Дождик, дождик»

Осень:

Ой, как у вас весело на посиделках.
Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!
До свидания, до встречи в следующем году.

Осень: Ребята! Молодцы вы какие! И спасибо вам, что вы мне настроение подняли. Теперь я на следующий год к вам с радостью приду.

Славно мы повеселились,

Очень крепко подружились.

Но теперь пришла пора

Расставаться, детвора!

А на память я всем вам

Листья яркие раздам.

Но листочки не простые,

В них конфетки золотые!

(Под спокойную музыку Осень раздает детям из своей корзинки яркие листья с конфетами)

Учитель: скажем Осени спасибо! До свидания!

Вывод. Учитель: какая проблема была у нас в начале занятия?

Дети: Осень обиделась на людей.

Учитель: Чтобы решить проблему какие задачи мы поставили? (Рассказать стихи, спеть песню, станцевать и поиграть с Осенью).Мы решили проблему? (Да). Значит, люди должны быть внимательными к природе, беречь её красоту.

Учитель: Понравился вам мероприятие? (да)

А что вам больше всего понравился? (как осень с нами играла)

Каково было у вас настроение? (хорошее). А у Осени?(весёлое).

Мероприятие закончилось. Спасибо за внимание.