Рабочая программа внеурочной деятельности «Солнечная Хакасия»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Начальная общеобразовательная школа №3»

Рассмотрена на заседании Утверждаю:

Школьного методического совета Директор МБОУ «Начальная школа №3»

__________ И. Н. Бойкова

Протокол № от «___» ____________2016г. «___» ____________2016г.

Рабочая программа внеурочной

деятельности «Солнечная Хакасия»

(наименование учебного предмета)

2016-2017 учебный год

(срок реализации программы)

Составлена на основе авторской программы «Родной край - Хакасия».

Автор: Балгазина А.Н.

Составитель программы

Чебодаева Саяна Геннадьевна

г. Черногорск,

2016 г.

Пояснительная записка

Рабочая программа ориентирована на учащихся 2-х классов. Курс внеурочной деятельности «Солнечная Хакасия» направлен на формирование представлений о специфике своего родного края как среды обитания; о важной роли народа в создании, развитии и сохранении родного края и культурного наследия Хакасии. Изучение народных традиций, отражающих отношение местного населения к природе, развитие умений, связанных с изучением быта, традиций и культуры народа.

Рабочая программа рассчитана на 67 часов.

Личностные и метапредметные результаты

Личностные результаты:

• развитие любознательности и формирование интереса к изучению родного края;

• развитие интеллектуальных и творческих способностей, дающих возможность выражать своё отношение к окружающему миру;

• воспитание ответственного отношения к природе, культурному наследию Хакасии, осознание необходимости сохранения родного края;

• формирование мотивации дальнейшего изучения хакасской культуры, истории хакасской народной одежды и жилищного быта.

Метапредметные результаты:

• овладение элементами самостоятельной организации учебной деятельности, что включает в себя умения ставить цели и планировать личную учебную деятельность, оценивать собственный вклад в деятельность группы;

• проводить самооценку уровня личных учебных достижений;

• освоение элементарных приёмов исследовательской деятельности, доступных для детей младшего школьного возраста;

• формулирование с помощью учителя цели учебного исследования (опыта, наблюдения), составление плана, фиксирование результатов, формулировка выводов по результатам исследования;

• формирование приёмов работы с информацией, что включает в себя умения поиска и отбора источников информации в соответствии с учебной задачей, а также понимание информации, представленной в различной знаковой форме - в виде таблиц, диаграмм, графиков, рисунков и др.;

• развитие коммуникативных умений и овладение опытом межличностной коммуникации.

Содержание курса.

Содержание программы направлено на знакомство с родным краем, с народными традициями и обычаями хакасского народа, с основами декоративно-прикладного искусства, с растениями и животными Хакасии. Программа «Солнечная Хакасия» реализует краеведческое направление во внеурочной деятельности в начальной школе.

Занятия могут проводиться не только в школе, но и на улице, на территории школы, в библиотеке, музее.

п/п

Наименование темы, раздела

Кол-во

часов

Формы организации занятий.

Основные виды учебной деятельности

1.

Хакасия - мой солнечный край.

15

Фронтальная. Индивидуальная, парная, групповая. Игровая. Практические занятия.

Наблюдение, проекты, игры, конкурсы, беседы, викторины. Экскурсии.

2.

Природа Хакасии.

17

Фронтальная. Индивидуальная, парная, групповая. Игровая. Практические занятия.

Наблюдение, проекты, игры, конкурсы, беседы, викторины. Рисование, вырезание, вышивание, конструирование, лепка, просмотр видеофрагментов. Экскурсии.

3.

Традиции хакасской культуры.

18

Фронтальная. Индивидуальная, парная, групповая. Игровая. Практические занятия.

Наблюдение, проекты, игры, конкурсы, беседы, викторины. Рисование, вырезание, вышивание, конструирование, лепка, просмотр видеофрагментов. Экскурсии.

4.

Декоративно-прикладное искусство хакасского народа.

17

Фронтальная. Индивидуальная, парная, групповая. Игровая. Практические занятия.

Наблюдение, проекты, игры, конкурсы, беседы, викторины. Рисование, вырезание, вышивание, конструирование, лепка, просмотр видеофрагментов.

Итого

67

Календарно тематическое планирование.

п/п

Наименование темы занятия

Кол-во

часов

Дата

план

факт

Вводное занятие

1

01.09

Республика Хакасия. Прошлое и настоящее.

1

06.09

Традиции общения.

2

08.09

13.09

Природа Хакасии.

2

15.09

20.09

Рисование на тему «Осень». Экскурсия в парк.

2

22.09

27.09

Названия деревьев, растений, грибов, зверей и птиц.

1

29.09

Охрана природы. Экскурсия в Шушенское.

4

04.10

06.10

11.10

13.10

Знаменитые люди Хакасии.

2

18.10

20.10

Достопримечательности Хакасии. Экскурсия.

3

25.10

27.10

10.11

Экскурсия. Знакомство с юртой.

2

15.11

17.11

Национальные игры.

1

22.11

Достопримечательности местности (города).

2

24.11

29.11

Национальные блюда.

1

01.12

История моей семьи.

1

06.12

Семейные традиции, обычаи.

1

08.12

Моя семья.

1

13.12

Создание генеалогического древа семьи.

2

15.12

20.12

Словесная игра. «Син- мин»(ты -я).

2

22.12

27.12

Интервью о своей семье (иче, паба, пиче, ада).

2

10.01

12.01

Обряды хакасского народа.

1

17.01

Сказки народов Республика Хакасия.

1

19.01

Прослушивание стихотворений хакасских поэтов о зимней природе родного края (на русском языке).

2

24.01

26.01

Знакомство с творчеством и поэтов и писателей Хакасии.

1

31.01

Хакасская национальная одежда.

2

02.02

07.02

История развития хакасской парадной одежды.

1

09.02

Национальное украшение. Пого своими руками.

2

14.02

16.02

Аппликации элементов декоративно-прикладного творчества.

2

21.02

28.02

Заучивание пальчиковой игры «Тохтох, турачах».

1

02.03

Мои рукавички (мелей).

1

07.03

Диалог на тему «Красивая одежда».

1

09.03

В магазине одежды (диалог о цене).

1

14.03

Счет до 5 «Посчитаем свои игрушки».

1

16.03

Приходите в гости к нам, будем пить чай.

1

21.03

Хакасский праздник «Чыл - пазы».

2

04.04

06.04

Экскурсия в музей истории.

2

11.04

13.04

Музей и театры.

2

18.04

20.04

Украсим посуду орнаментом.

2

25.04

27.04

Разучивание игры «Саасхан».

1

02.05

Весенние явления в природе.

1

04.05

Хакасские народные сказки. Выход в библиотеку.

2

11.05

16.05

Заучивание подвижной игры «Хоор- хоор».

2

18.05

23.05

Знакомство с музыкальным инструментом - чатхан.

1

25.05

Моя родная Хакасия. Викторина.

1

30.05

</