Конспект занятия кружка Кукольный театр

План - конспект

занятия кружка «Кукольный театр»

по теме: «Технология изготовления кукол из различных материалов»

Разработала и провела

педагог дополнительного образования

МАУ ДО ЦДТ

станицы Выселки

МО Выселковский район

Сырцева Светлана Николаевна

2016 г

Тема занятия: «Технология изготовления кукол из различных материалов»

Форма проведения: практическое занятие

Цели и задачи занятия:

Обучающие :

- познакомить с технологией изготовления куклы из поролона

- обобщить и систематизировать знания о свойствах данного материала;

Воспитательные:

- воспитание доброты и искренности, трудолюбия и любознательности, чувства прекрасного.

Развивающие:

- развитие познавательных умений, трудолюбивых умений;

- развитие навыков учебного труда.

Оборудование, наглядные и дидактические материалы: компьютер, колонки, куклы- перчатки, поролон, шпагат, ножницы, готовое изделие, иллюстрации с порядком выполнения работ, тесьма.

Литература:

М.В.Адамчик. Веселые и забавные игрушки своими руками / - Минск: Харвест. 2010.Коэрц М. Большая книга поделок. Фигурки и игрушки. Цветы и сувениры. Аксессуары и украшения. - Ярославль: Академия развития. 2010. 240с. Воронова Е.А. «Клуб внеклассных дел»: Интеллектуальные вечера и викторины - Ростов н/Д: изд - во «Феникс», 2005 - 288 с.

Прибаутки. / Н.В. Пикулева; худож. - Ярославль: Академия развития, 2008. - 48 с.

Ход занятия.

1. Организационная часть

а) приветствие учащихся

- Добрый день, ребята.

- Добрый день, уважаемые гости.

- Я рада нашей встрече

Ты улыбкой, как солнышком брызни,

Выходя поутру из ворот.

Понимаешь, у каждого в жизни

Предостаточно дел и забот.

Разве любы нам хмурые лица,

Или чья- то сердитая речь?

Ты улыбкой сумей поделиться

И ответную искру зажечь. Исполнение песни «Улыбка».

б) проверка посещаемости

-Проверим посещаемость

в) проверка подготовки необходимых материалов

- На занятии нам понадобятся следующие материалы и инструменты (слайд 1) Проверьте, пожалуйста, все ли готовы к занятию.

г) сообщение темы и цели занятия

Тема занятия: «Технология изготовления кукол из различных материалов» ( 2 слайд)

2. Основная часть.

а) Актуализация знаний

- Сегодня мы продолжаем учиться изготавливать кукол для кукольного театра. Вспомните, какие существуют куклы для кукольного театра.

Ответы детей (куклы-перчатки, пальчиковые, тростевые, марионетки)

Какую куклу мы сшили на прошлом занятии? Ответы детей (куклу-перчатку)

В) Повторение основных движений кукол

-Педагог проговаривает, обучающиеся выполняют движения куклами:

кукла выходит, идёт, бежит, прыгает, уходит

Работа в парах (один обучающийся показывает упражнения с куклой, другой повторяет)

-Зарядка с куклами

-Кукольный бал

Теоретическая часть

Анализ образца изделия

Педагог задаёт вопросы, обучающиеся объясняют

из каких материалов выполнена кукла.

Вывод: для изготовления головы потребуется поролон, туловище сделано из ткани (перчатка).

Что такое поролон?

Поролон - это искусственный, или синтетический, материал, то есть созданный человеком с помощью науки химии. Синтетические материалы имеют такие свойства, которые не встречаются у природных, натуральных материалов. Одни материалы, полученные химическим путем, не пропускают воду (водонепроницаемые), другие - не горят в огне (огнеупорные).

Благодаря синтетическим материалам развитие техники и совершенствование технологии происходит намного быстрее. Однако для получения искусственных материалов нужно природное сырьё. Это сырьё химические процессы превращают в новые, невиданные ранее материалы. Чаще всего таким сырьём служит нефть. Вещества, полученные из нефти, заменяют теперь и стекло, и камень, и металл, и шерсть, и хлопок.

-Ребята, как вы думаете: почему человек стал искать замену природным и искусственным материалам, источником сырья для которых были растения и животные?

-Из какого природного сырья люди научились делать синтетические материалы с нужными свойствами?

Педагог предлагает взять поролон разной формы и пофантазировать придумывая разные игрушки.

Физкультминутка (Слайд 4)

- Физкультминуткой мы займемся,

Чтоб потом продолжить снова

Наше дело ценное - ценное необыкновенное.

Глазки мы сомкнем,

Затем их разомкнем!

Повернем то вправо, влево,

А затем и вверх, и вниз.

Затем шеей мы займемся

Раз, два, раз, два - чтоб не болела голова!

Руки тоже подустали,

Чтоб творить не перестали.

Мы и пальчики проверим.

Посчитаем, разогреем: раз, два, три, четыре, пять -

Не сидится им опять.

Разомнем и ножки -

Стали ватными немножко

Ножкой вправо, затем влево.

Два притопа и прыжок!

Практическая часть

- Я предлагаю вам работу из материалов, уже изученных нами. Это кукла-перчатка (голова из поролона) Подумайте, кто какую куклу желает сделать.

Но прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила рабочего человека (слайд 5)

Правила работы

с ножницами

- Не держи ножницы концами вверх.

- Не оставляй ножницы в открытом виде.

- Передавай ножницыТеоретическая часть

только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища.

- При работе следи за пальцами левой руки.

• Клади ножницы на стол так, чтобы они не свешивались за край стола.

- Кому неудобно работать сидя, при необходимости можно вставать.

На каждом столе лежит схема работы - то есть порядок выполнения - по этапам.

А ну-ка, ребята, дружно, смело,

Принимайтесь-ка за дело!

И к тому же в срок,

За один лишь за урок,

Смастерите всем на диво -

Куклу добрую, красивую.

Теплотой своих же рук

Совершите чудо вдруг.

3. Заключительная часть

а) Рефлексия

-Чему научились?

-Что нового узнали?

Я хочу вам пожелать: (слайд6) " ЕСЛИ КТО - ТО ЗАГРУСТИТ, ТЫ ЕГО НЕ ОСТАВЛЯЙ, ДОБРЫМ СЛОВОМ, ДОБРЫМ ДЕЛОМ УТЕШАЙ И ПОМОГАЙ! " б) Уборка кабинета