Проект на тему Зачем человечеству музеи?

Зачем человечеству музеи?

Исследование проводила:

Ашрафова Джунай

4 «В» класс МОУ СОШ № 42

Руководитель: С.С. Васильева

2016г.

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Цель исследования.

2. Задачи.

3. Гипотеза.

4. Предисловие.

5. Музеи - это …

6. Виды музеев.

7. Знаменитые музеи мира.

8. Музеи нашего города.

9. Школьный музей.

10. Что было бы, если бы не было музеев.

11. Выводы (заключение).

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

• Узнать, для чего нужны музеи

• Как и когда они появились

• Приносят ли они пользу людям

Задачи:

• Посетить музеи своего города и выяснить, для чего они нужны.

• Узнать, полезны ли они для человечества.

• Что было бы, если бы не было музеев?

Гипотеза:

1. Предположим, музеи нужны для красоты.

2. Возможно, музеи в мире для того, чтобы люди интересовались и узнавали много интересного о прошлом всего человечества.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Однажды в наш город приехал музей восковых фигур. По всему городу было развешено много плакатов с рекламой об этом музее. Но случилось так, что мои родители не смогли сходить вместе со мной на знаменитейшую выставку. Все мои одноклассники показывали кучу разных фотографий с известнейшими «актерами» и просто знаменитыми людьми. А я смотрела и завидовала каждому из них.

Когда я пришла домой, я рассказала родителям об этом музее. Мама меня успокоила, сказав, что никуда эти фигуры от меня не денутся и когда - нибудь этот музей снова приедет в наш город, или же я побываю в тех городах, где есть эти музеи.

Тогда я и задалась вопросом «Зачем человечеству музеи?»

Вот так появилась тема для моего исследования.

МУЗЕЙ - ЭТО…

Начиная с первого класса, а может даже с детского сада нас начинают знакомить с музеями на уроках литературного чтения или окружающего мира. Но научного определения нам не давали, а может быть я не помню. Поэтому пришлось воспользоваться толковым словарем.

По-гречески это - «дом Муз», то есть помещение, где Музы обитают. Вначале понятие это обозначало саму коллекцию предметов искусства. Позже - и место (здание), где экспонаты располагаются.

Значение и толкование слова muzej, определение термина.

Музей - Учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов - памятников естественной истории, материальной и духовной культуры, а также просветительской и популяризаторской деятельностью.

ВИДЫ МУЗЕЕВ

Все музеи мира разделяются на несколько видов по деятельности человека. Итак, бывают:

- исторические;

- искусствоведческие;

- технические;

- литературные;

- научные;

-исследовательские заведения.

Есть и смешанные виды музеев, причем такие встречаются очень даже часто. Например:

- научно-просветительские;

- историко-литературные.

Бывают музеи, привязанные к определенной местности или определенному человеку. Например:

- музей Айвазовского в Крыму.

У всех этих заведений имеются определенные функции, связанные с образованием и воспитанием, формированием эстетического восприятия окружающего мира, отражением событий, произошедших в обществе в свое время.

ЗНАМЕНИТЫЕ МУЗЕИ МИРА

1. ЛУВР

ЛУВР - один из крупнейших и самый популярный художественный музей мира. Находится во Франции в Париже и является его достопримечательностью.

2. МЕТРОПОЛИТЕН

Метропόлитен-музей - один из крупнейших и четвёртый по посещаемости художественный музей мира. Расположен в городе Нью-Йорке (США).

3. ЭРМИТАЖ

Эрмитаж находится в России и обладает огромнейшей коллекцией экспонатов, насчитывающей до трех миллионов произведений, памятников культуры. Это и скульптура, и живопись, и предметы прикладного искусства, и галерея драгоценностей (кладовые Золотая и Бриллиантовая).

МУЗЕИ НАШЕГО ГОРОДА

В нашем городе (Комсомольск-на-Амуре) 2 больших музея. Это Краеведческий музей и Музей изобразительных искусств.

Для своего исследования я выбрала Краеведческий музей. Мой выбор обосновывался тем, что это музей о Хабаровском крае, о нашем городе и прилегающих к нему территорий.

В этом музее много экспозиций графики, живописи, изделий декоративно-прикладного искусства, национальные костюмы и предметы (утварь, мебель, посуда и т.д) кореных жителей Хабаровского края.

Экспозиция «История становления города Юности»

Экспозиция «Эта многоликая война»

ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ

ЧТО БЫЛО БЫ, ЕСЛИ БЫ НЕ БЫЛО МУЗЕЕВ

Что было бы? Можно, конечно, из книг узнать обо всем этом или кого-нибудь спросить, но одно дело прочитать, а другое - увидеть собственным глазами! Уж так мы устроены, что нам лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Впечатления от увиденного в сотни раз сильнее, чем от прочитанного. Такого эффекта не даст ни одна книга. Для этого-то и нужны музеи!

ВЫВОД

Таким образом, моя гипотеза подтвердилась.

В музеях можно увидеть много красивых вещей.

И музеи нужны человечеству для того, чтобы люди интересовались и узнавали много интересного о прошлом всего человечества.

</ Спасибо за внимание!