Сборник карточек по литературному чтению

Карточки

для индивидуальной работы по литературному чтению

к учебнику Родная речь 2 класс

Авторы: Л.Ф.Климанова и др.

Карточка №1

Соедини линией первое слово имени героя со вторым.

Коза - Золотой гребешок

Лисичка - лебеди

Петушок - Хаврошечка

Гуси - с пальчик

Мальчик царевич

Иван - дереза

Царевна - сестричка

Змей лягушка

Крошечка - Премудрая

Василиса Моревна

Марья Горыныч

Иванушка - дурачок

Карточка №2

Соедини линией сказочное животное с чертой его характера в русских сказках.

Лиса доверчивость

Волк глупость

Баран хитрость

Петушок находчивость

Кот верность

Заяц трусость

Медведь хвастовство

Тетерев упрямство

Собака смекалка

Карточка №3

Благодаря русским народным сказкам появились эти поговорки. Продолжи их.

Хитер как…

Голоден как…

Упрям как…

Здоров как..

Изворотлив как…

Грязный как…

Болтлив как…

Труслив как…

Карточка №4

Соедини старинное слово из народных сказок с его значением.

Али, аль

Година

Дровни

Жерновцы

Кудель

Лубяной

Названый

Палица

Супротив

Сусек

Перст

Карточка №5

Соедини линией черты характера падчерицы и родной дочери из сказки «Морозко».

Вежливая добрая

Завистливая дочь ленивая

Трудолюбивая терпеливая

Скромная высокомерная

Послушная падчерица грубая

Строптивая

Карточка №6

Из каких сказок эти герои - помощники? Соедини линией.

Серый волк «Коза дереза»

Щука «Снегурушка и лиса»

Петух «Терешечка»

Лиса «Царевна - лягушка»

Печка «Иван-царевич и серый волк»

Гусёнок «По щучьему велению»

Василиса Премудрая «гуси - лебеди»

Карточка №7

Соедини слово с его значением. Из какой сказки эти слова?

Варёная полба Крытое углубление в земле, вырытое

для жилья.

__________________________

Светлица Имущество, дававшееся дочери при

___________________________ выходе замуж.

Землянка Старинный женский головной убор.

__________________________

Приданое Каша из зёрен дикой пшеницы.

___________________________

Рать Светлая парадная комната в избе.

___________________________

Кичка Войско на Руси.

___________________________

Карточка №8

Соедини название сказки А.С.Пушкина со сказочными героями из этой сказки.

«Сказка о Попе и работнике его Балде» Елисей

«Сказка о мертвой царевне…» Дадон

«Сказка о золотом петушке» Столбовая дворянка

«Сказка о царе Салтане…» Бесёнок

«Сказка о рыбаке и рыбке» Сватья баба Бабариха

Карточка №9

Поставь галочку около главной мысли «Сказки о рыбаке и рыбке».

□ Если будешь иметь много желаний, то не добьёшься своей цели.

□ Чем больше имеешь, тем больше желаешь.

□ Жадность и зависть до добра не доводят.

Карточка №10

Поставь галочку около главной мысли «Сказки о золотом петушке».

□ За свои поступки надо отвечать.

□ Надо держать своё слово, даже если жалеешь о сказанном.

□ Будь осторожен в выборе друзей и спутников жизни.

Карточка №11

Поставь галочку около главной мысли «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях».

□ Если не знаешь человека, не принимай от него подарков.

□ Зависть - мать всех пороков.

□ Любовь способна вынести все испытания.

Карточка №12

Поставь галочку около главной мысли «Сказки о царе Салтане…».

□ Обман всегда будет раскрыт.

□ Надо быть терпимым, уметь прощать своих обидчиков.

□ Не надо слушать советы других, надо слушаться своего сердца.

Карточка №13

Поставь галочку около главной мысли «Сказки о Попе и работнике его Балде».

□ Жадный и скупой останется ни с чем.

□ Доброта и скромность будет вознаграждена.

□ Хитрость и смекалка помогут в самом трудном деле.

Карточка №14

Соедини линией название сказки и черты характеров, которые в ней высмеивались.

«Сказка о золотом петушке» Зависть

«Сказка о царе Салтане…» Жадность

«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» Скупость

«Сказка о рыбаке и рыбке» Лживость

«Сказка о Попе и работнике его Балде» Лень

Высокомерие

Карточка №15

Какие слова наиболее точно говорят о царевне из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях»? соедини стрелкой.

Внимательная одинокая

Верная аккуратная

Справедливая царевна заботливая

Пугливая вежливая

Трудолюбивая скромная

Добрая хозяйственная

Карточка №16

Какие слова наиболее точно говорят о характере Балды из «Сказки о Попе и работнике его Балде»? соедини стрелкой.

Хозяйственный мстительный

Справедливый хитрый

Добрый Балда находчивый

Смелый жадный

Трудолюбивый глупый

Умный ленивый

Карточка №17

Подчеркни названия авторских сказок.

«Конёк - горбунок», «Волк и коза», «Мороз Иванович», «Три медведя», «Серая шейка», «Колобок», «Аленький цветочек», «Лиса и заяц», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Иван - царевич и серый волк», «Городок в табакерке».

Карточка №18

Зачеркни признак, не относящийся к признакам сказки.

Троекратный повтор, сказочный зачин, сказочная концовка, волшебные события, старинные слова, устойчивые сочетания слов, реальные события, волшебные предметы, сказочные персонажи.

Карточка №19

Соедини название сказки со сказочным героем.

Иван - дурак «Мороз Иванович»

Чудище «Девочка Снегурочка»

Рукодельница «Три медведя»

Чернушка «Аленький цветочек»

Снегурочка «Конёк - горбунок»

Настасья Петровна «Сказка о золотом петушке»

Ленивица «Черная курица, или подземные жители»

Дадон

Карточка №20

Подчеркни название сказки к которой подходит пословица «Какова работа, такова и награда».

П.Ершов. «Конёк - горбунок»

С.Аксаков. «Аленький цветочек»

Л.Толстой. «Липунюшка»

М.Михайлов. «Два Мороза»

Д.Мамин-Сибиряк. «Серая шейка»

А.Толстой. «Золотой ключик, или Приключения Буратино».

Карточка №21

В каком порядке происходили события сказки С.Аксакова «Аленький цветочек». Пронумеруй.

□ Младшая дочь просит привезти аленький цветочек.

□ Купец срывает аленький цветочек в таинственном лесу.

□ Купец отправляется по торговым делам.

□ Чудище просит отдать вместо купца одну из дочерей.

□ Младшая дочь надевает волшебный перстень.

□ Младшая дочь отправляется навестить родных.

□ Младшая дочь привыкает к чудищу.

□ Чудище превращается в принца.

□ Сестры задумали недоброе дело.

Карточка №22

Какая пословица выражает главную мысль сказки К.Д.Ушинского «Лиса и козёл».

1. Глупый киснет, а умный всё промыслит.

2. Друг неиспытанный, сто орех не колотый.

3. На языке медок, а на уме ледок.

4. С оглоблю вырос, а ума не вынес.

5. Как аукнется, так и откликнется.

Карточка №23

Соедини название сказки с её темой.

«Аленький цветочек» О прилежании и скромности.

«Конёк - горбунок» О смысле жизни, борьбе за счастье.

«Чёрная курица, или О справедливости.

подземные жители»

«Два брата» О трудолюбии и уважении к старшим.

«Два Мороза» О сострадании, верности слову.

«Липунюшка» О трудолюбии.

Карточка №24

1. Соедини стрелкой черты характера главных героинь сказки В.Одоевского «Мороз Иванович».

Корыстная хозяйственная

Ленивая ленивица неряшливая

Двуличная смелая

Справедливая рукодельница отзывчивая

Добрая скромная

Нерадивая терпеливая

2. Соедини героев с названием сказки и писателем.

Гвидон М.Горький «Воробьишко»

Рыба - кит В.Одоевский «Городок в табакерке»

Рукодельница М.Михайлов «Два мороза»

Царевна А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»

Пружинка В.Одоевский «Мороз Иванович»

Воробей Пудик С.Аксаков «Аленький цветочек»

Мороз Синий нос П.Ершов «Конёк - горбунок»

Зверь лесной

3. «Удивительные превращения». - В кого превратились герои сказок?

Царь Гвидон _________________________________

Курица Чернушка _________________________________

Крупеничка _________________________________

Чудо морское _________________________________

Иван - дурак _________________________________

(из сказки П.Ершова)

Снежный комочек _________________________________

4. «Сказочный предмет». - У кого бы ты попросил сказочный предмет?

Конопляное семечко _________________________________

Аленький цветочек _________________________________

Перо жар - птицы _________________________________

Ведёрко с пяточками _________________________________

Золотые орешки _________________________________

Говорящее зеркальце _________________________________

Карточка №25

Подчеркни названия басен Л.Н.Толстого.

«Ученый сын», «Котёнок», «Отец и сыновья», «Птичка», «Лгун», «Лиса и журавль», «Лев и собачка», «Два товарища», «Липунюшка», «Ёж и уж», «»Старик и яблони», «Старый дед и внучек», «Слон», «Галка и кувшин».

Карточка №26

Подчеркни названия произведений Л.Н.Толстого, темой которых являются дружба, взаимопомощь.

«Ученый сын», «Отец и сыновья», «Акула», «Лгун», «Лев и собачка», «Белка и волк», «Два товарища», «Садовник и сыновья», «Пожарные собаки».

Карточка №27

Соедини линией название произведения Л.Н.Толстого с его темой.

О дружбе, взаимовыручке «Старый деде и внучек»

Об уважении к старшим «Два товарища»

О лени, нерадивости «Белка и волк»

О добродушии «Ученый сын»

Карточка №28

Соотнеси название басни с пословицей.

Берись дружно - не будет грузно. «Лиса и журавль»

Худо тому, кто добра не делает никому. «Отец и сыновья»

Как аукнется, так и откликнется. «Белка и волк»

Неизведанный друг не хорош для услуг. «Еж и уж»

Карточка №29

В какой были Л.Н.Толстого главная мысль может быть выражена пословицей «Старый друг лучше новых двух»?

«Котёнок», «Пожар», «Косточка», «Птичка, «Филиппок», «Слон», «Лев и собачка», «Прыжок», «Пожарные собаки», «Акула», «Девочка и грибы».

Карточка №30

Какие сказки К.Д.Ушинского по содержанию можно соотнести с народными? Соедини линией.

Народные сказки Сказки К.Д.Ушинского

«Каша из топора» «Золотое яичко»

«Кот, петух и лиса» «Гуси»

«Курочка Ряба» «Петух и кот»

«Зимовье зверей» «Вареный топор»

«Гуси - лебеди» «Страшная коза»

«Коза - дереза» «Плутишка кот»

Карточка №31

Какие произведении К.Ушинского и Л.Толстого похожи по содержанию? Соедини линией.

Л.Н.Толстой К.Д.Ушинский

«Лиса и журавль» «Волк и собака»

«Старый дед и внучек» «Трусливый Ваня»

«Волк и собака» «Дедушка»

«Ученый сын» «Мышки»

«Мыши и кот» «Как аукнется, так и откликнется»

Карточка №32

Соедини название произведения и героя.

«Тараканище» Медведь

«Мойдодыр» Айболит

«Бармалей» комар

«Муха - цокотуха» крокодил

«Краденое солнце» воробей

Карточка №33

Соедини сказочное имя со сказочным героем.

Мойдодыр рыжий, усатый великан

Муха доктор

Таракан бабушка

Айболит акула

Федора цокотуха

Каракула крокодильчик

Тотоша Умывальник

Карточка №34

Соедини героев сказки со звуками, которые они издают.

Блюдца «рычит и кричит»

Чайник «сапогами топ-топ»

Бараны «тараторит, дребезжит»

Курица «дзынь-ля-ля»

Таракан «застучали в ворота: тра-та-та»

Клоп «куд-куда»

Карточка №35

Найди лишнее слово. Вычеркни.

Медведи, комарики, раки, кот, таракан, паук, слониха, волки,

воробей, кенгуру.

Карточка №36

Соедини героя с предметом, который ему принадлежит.

самовар

Комар посуда

Крокодил медный таз

Медведи сапожки

Мойдодыр сабля

Федора фонарик

Муха-цокотуха велосипед

Калоши

Карточка №37

Что просили животные в стихотворении «Телефон»? Соедини линией.

Слон книжки

Газели калоши

Мартышки карусели

Крокодил шоколад

Карточка №38

Соедини героя сказки с поступком, который он совершил.

Айболит зажгли море

Воробей проглотил солнце

Крокодил помыла свою посуду

Комар вернул солнце в небо

Федора потушила море

Медведь спас Муху-цокотуху

Бабочка съел таракана

Лисички вылечил зверей