классный час Сквернословие и здоровье

Классный час на тему: «Сквернословие и здоровье» в 3, 4 классе.

Цель: Формирование культуры речи, эстетического вкуса, культуры поведения. Формирование навыков здорового образа жизни.

Задачи: Расширять знания детей о вредных привычках и влиянии их на здоровье. Воспитывать отрицательное отношение к порокам человечества - в частности к сквернословию. Побуждать к нравственному совершенствованию.

Оборудование: Мультимедийный проектор, презентация.

Ход занятия:

1. Вступительное слово учителя.

- Каждый человек, независимо от того взрослый он или ребёнок, живёт среди людей. Ему необходимо общение.

Что же дано человеку для общения?

Речь и слово. Слово - это дорожка от сердца к сердцу. В нём заключена большая сила. Словом можно поддержать в трудную минуту, вселить в человека уверенность, унизить или оскорбить. Эпиграфом к нашему классному часу я выбрала слова В. Шефнера.

1 СЛАЙД.

Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно войска за собой повести.

/ В. Шефнер /

(стихотворение читает ученик)

Творить слова - извечно

Людское ремесло.

Люблю я человечность

Простых неброских слов.

Живут слова такие,

Которые народ,

Которые Россия

Для песен бережёт.

Для свадеб и в дорогу,

И для святых минут.

Когда в бою, не дрогнув,

За них на смерть встают.

СЛАЙД № 2.

- Но мы сегодня будем говорить о других словах. Тема нашего классного часа «Сквернословие и здоровье»

Вы узнаете, что называют сквернословием, какое влияние оказывает сквернословие на здоровье человека.

Эту тему я выбрала не случайно. Этому есть много причин. Одна из них словесная распущенность. Сквернословие можно услышать в магазине, транспорте, на улице, в семье, в школе. Ругаются мужчины и женщины, юноши и девушки, мальчики и девочки.

- Что же такое сквернословие?

СЛАЙД № 3.

Сквернословие - это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью.

-У этого слова есть и другие определения: нецензурная брань, непечатные выражения, матерщина.

СЛАЙД № 4.

И всё это именуется сквернословием, от слова скверна (нечто мерзкое, порочное.).

- Приходилось ли вам слышать такие слова, где?

-Как вы думаете, для чего люди употребляют в речи такие плохие слова?

- Использовали ли вы в своей речи бранные слова?

- Что ты чувствуешь, когда при тебе ругаются матом?

Когда мы слышим скверное, плохое слово нам неприятно, нам обидно, у нас возникает плохое настроение. Любое нечистое слово оставляет черное пятно в нашем сердце. Не зря говорят «Доброе слово лечит, а злое - калечит».

- Послушайте стихотворение и ответьте на вопрос: какую боль можно назвать настоящей?

(учащийся читает стихотворение).

Мне больно, мальчики.

Помню: с дерева в бору

Я упал однажды летом.

Было больно, но к утру

Я забыл уже об этом.

Помню: руку в мастерской

Я пилой поранил в школе.

Час прошёл или другой,

Я пилил, забыв о боли.

Помню: с братом как- то раз

Лбами мы в игре столкнулись.

Искры брызнули из глаз…

Боль прошла - мы улыбнулись.

Но обидным словом друг

Рану мне нанёс когда-то.

Стало очень больно вдруг…

Больно и сейчас, ребята.

- Какое значение имеет слово « боль»?

-Какая боль оказалась настоящей болью?

- Слово может нанести человеку очень большую рану. О таких словах послушайте стихотворение и подумайте, что советует автор этого стихотворения.

(учащийся читает стихотворение)

Есть слова пострашнее, чем порох,

Чем снаряд над окопными рвами.

Я советую людям при ссорах

Осторожнее быть со словами.

Мир устроен на этой основе,

И достаточно, в общем серьёзно:

О любом опрометчивом слове,

Пожалеете рано иль поздно.

Вы к словам проявляйте терпенье,

Не берите в расчёт кривотолков.

Ведь от них остаются раненья,

Как от мелких, но острых осколков.

- Что советует автор стихотворения?

- Откуда пришли к нам эти слова?

- Немного истории.

СЛАЙД № 5.

Матерные слова были внесены в нашу речь не монголо-татарами, как это считают многие. Они имеют исконно русские корни. В давние - давние времена, когда жизнь людей полностью зависела от капризов природы, нецензурные слова помогали вступать в контакт со злыми силами.

СЛАЙД № 6

В древней Руси мат являлся не чем иным, как заклинанием, формулой против нечистой силы. Через матерную брань люди вступали в общение с нечистой силой, как бы настраиваясь на их волну, призывая их в свою жизнь

Слайд № 7.

В тоже время, все знали, что:

• Бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами.

• Материться в доме нельзя; бесы будут жить в этом жилище.

• Нельзя ругаться в лесу: леший может обидеться.

• Нельзя ругаться на берегу реки или озера: оскорбится водяной.

• САЙД № 8.

Заблуждением является и общепринятое мнение о том, что мат это славянская традиция. Сквернословие на Руси примерно до середины 19 века не только не было распространено даже в деревне, но и являлось уголовно - наказуемым. Человека, ругнувшегося матом, подвергали публичной порке.

Слайд № 9.

Во времена царя Алексея Михайловича Романова услышать на улице мат было просто невозможно. И это объяснялось не только скромностью наших предков, но и политикой, проводимой государством. За использование непотребных слов налагалось жестокое наказание - вплоть до смертной казни.

Слайд № 10.

При Петре 1 была выпущена книга «Юности Честное зерцало», где писалось, что приличное поведение людей может быть признано лишь с полным воздержанием от бранной ругани.

СЛАЙД № 11.

Как вы думаете, как сквернословие влияет на здоровье человека.

СЛАЙД № 12.

Группа учёных под руководством доктора биологических наук И. Б. Белявского - 17лет занималась проблемой сквернословия. Они доказали, что Люди, использующие ненормативную лексику, живут намного меньше, чем те, кто не сквернословит. Потому, что в их клетках очень быстро наступают возрастные изменения и проявляются различные болезни.

СЛАЙД № 13.

Сквернословие негативно влияет не только на здоровье тех, кто ругается, но и тех, кто вынужден слушать ругательства. Как правило, невольными слушателями матерных слов являются дети.

СЛАЙД № 14.

Под действием звуков, в том числе и человеческой речи, молекулы воды (а наше тело примерно на 80% состоит из воды) начинают выстраиваться в сложные структуры. И в зависимости от ритма и смысловой нагрузки эти структуры могут лечить или, наоборот, отравлять организм.

СЛАЙД № 15.

В 20 веке японский учёный Масару Эмото научно доказал, что вода не только воспринимает информацию, но может меняться под воздействием слова и даже мысли. С помощью новейшего оборудования он смог заморозить и сфотографировать воду под микроскопом.

СЛАЙД № 16.

То, что он увидел на молекулярном уровне, его поразило. На фото предстали разной формы и чёткости - с виду очень похожие на снежинки. Воде перед заморозкой говорили разные слова на разных языках или воздействовали на неё музыкой. Выяснилось, что красивые кристаллы получились, когда звучала похвала, а не просьба или требование. Ну а сквернословие не способно породить гармоничную красоту.

(СЛАЙДЫ № 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23)

СЛАЙД № 24.

Как видите, плохие слова даже не образуют форму. А положительно заряженная вода имеет красивые кристаллы. Вы только вообразите, если мысли и слова могут делать такое с водой, что же они способны сотворить с человеком. Вот почему так мало здоровых людей остается, вот почему болеют дети, чьи родители постоянно матерятся.

Слайд № 25

У того кто сквернословит, есть два пути:

*Первый - зная, что это плохо, продолжать нецензурно выражаться, тем самым включить программу уничтожения

*Второй - путь духовного роста, самосовершенствования, путь красоты.

Слайд № 26.

Запомните!

• Сквернословие может превратиться в привычку, от которой трудно избавиться.

• Стоит только начать сквернословить, и бранные слова будут легко срываться с твоих губ. Услышать их может кто угодно, например дедушка с бабушкой или учитель. Люди могут подумать, что ты плохо воспитан.

• Хорошие люди не сквернословят, а я хочу, чтобы люди считали тебя хорошим.

• Сквернословие оскорбительно для многих. Большинство людей просто не хотят этого слышать, поэтому сквернословить при них - это грубость. Люди могут подумать плохо о твоей семье. А это значит, что из - за твоего поведения страдает репутация каждого из нас.

• Значение некоторых бранных слов граничит с сексуальным домогательством или расовым оскорблением. Такие слова не только обижают тех, кому они адресованы, но могут также привести к серьёзным проблемам с законом.

Говорили мы много, пришло время подвести итог всему сказанному. Какой главный вывод вы для себя сделали?

( Ответы детей)

Счастья достигает тот, кто стремиться сделать добро другим. Знать это, всегда помнить об этом и следовать путями доброты - очень и очень важно.

(Песня « Дорогою добра»)

Отказавшись от матерного языка, вы обретете здоровье, счастье, везенье, ясность мыслей, любовь ваших близких.

СЛАЙД № 27.

Дополнить предложения:

• Я сегодня понял, что ….

• Я сегодня задумался …

• Мне сегодня понравилось…

• Я изменил мнение о …