День Знаний в 3 классе

День Знаний в 3 классе

Учитель:

- Здравствуйте, уважаемые родители, гости, мои любимые девчонки и мальчишки!
- Сентябрь наступил, закончилось лето -
Пришел праздник знаний, учебы, отметок!

- С праздником Вас поздравляю, друзья!
- Школьные двери вновь распахнутся,
- Завтра учебные будни начнутся.
- А сегодня - праздничный час!
- Первое сентября.
- В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя.
- Этот день в нашей стране является государственным праздником - Днём Знаний. По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовет на урок Знаний. Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир - мир Знаний. Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы, стал на год взрослее.
День знаний близок людям всех поколений.
- Токарь и космонавт, врач и хлебороб, строитель и офицер, академик и геолог - все «родом» из школы.
- Задачи грядущего столетия будут решать те, кто сегодня садится за школьную парту. Школа откроет Вам все тайны, над разгадкой которых столетиями бились лучшие умы. В школу вы пришли, чтобы научиться активно жить, думать, искать, творить.
- Уже сегодня, не дожидаясь, когда закончится пора ученичества, учитесь работать.
- Ваша задача - овладеть знаниями, накопленными человечеством.
- Есть ли в мире еще такой сигнал, способный, как наш "первосентябрьский" звонок, поднять в поход за знаниями десятки миллионов человек?
- Мы отмечаем сегодняшний день как Праздник Знаний.
- Здравствуй, школа! В добрый путь!

( стихи детей о школе)

Читают стихи дети:
Ученик 1.
В день осенний, когда у порога,
Задышали уже холода.
Страна празднует День Знаний -
Праздник мудрости, знаний, труда.
Ученик 2.
Есть у нас немного славных
Разных дней в календаре,
Но один есть самый - самый,
Самый первый в сентябре.
Ученик 3.
Зазвенит звонок весёлый
Здравствуй школьная пора!
И шагает дружно в школу
В это утро детвора.
Ученик 4.
Игрушками некогда
Мне забавляться,
Я буду теперь
Каждый день заниматься.
Я считаю до ста,
Читаю, решаю задачу,
И так в школу хочу,
Что вот-вот я заплачу!
Ведь ждут меня в школе
Грамматика, чтение и математика,
Пение, труд, рисование
И всё школьное расписание.
Ученик 5.
На большой голубой планете
Нет сегодня счастливее нас.
Мы теперь не просто дети,
Мы теперь уж - третий класс!
Ученик 6.
Нам ни капельки, друзья,
Не было обидно,
Что сказали: "Третий класс
Из-за цветов не видно".
Ученик 7.
Каникулы кончаются -
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога.
Ученик 8.
Окрепшими, здоровыми!
Хвала летним каникулам!
Со знаниями новыми!
И - с Новым Школьным Годом!!!
Ученик 9.
Ждут отметок дневники,
Ждут задач ученики
На подставке у доски
Дремлют белые мелки…
Вот и осень у ворот-
Здравствуй, новый школьный год.
И поверьте, ребята,
Что я не шучу -
Я скучаю по школе
И учиться хочу!

Учитель: Я очень рада видеть вас уже третьеклассниками в нашем школьном доме

- Ребята, а что же такое дом?( жилье, домашний очаг, тихая пристань, где вас всегда ждут)

- А что мы по праву назовем нашим вторым домом?( школу)

- Действительно, школа - это тоже дом, и сегодня мы с вами выстроим наш дом, в котором будем учиться, играть, дружить и отдыхать

МАТЕМАТИКА

- Догадайтесь, о каком школьном предмете идет речь?

Эта наука очень важна,

Но эта наука очень сложна!

Если науку ты не освоил,

Ты в магазине стоишь сам не свой.

Там обсчитают в два счета тебя

Наука такая - ? ( математика)

- Математика сложна, но скажу с почтением

Математика нужна всем без исключения!

Решите задачки:

1.)Шел Кондрат в Ленинград,

А навстречу 12 ребят

У каждого по 3 лукошка

В каждом лукошке - кошка.

У каждой кошки 12 котят

У каждого котенка в зубах по 3 мышонка

И задумался старый Кондрат

Сколько мышат и котят

Ребята несут в Ленинград?( ни одного, идут навстречу)

2.)Как -то к зайцу на обед прискакал один сосед

На пенек зайчата сели

И по 5 морковок съели

Ну-ка, дети, подскажите и пример скорей решите.

Сколько морковок съели зайцы? ( 10)

3) Что тяжелее 1 кг пуха или 1 кг железа?

4) Сколько здесь треугольников?( рисунок)

5) Какое число нужно поставить в пустую клетку. Почему?

3

5

7

9

9

25

49

?

РУССКИЙ ЯЗЫК

_ О каком предмете теперь пойдет речь?

Не зная его впросак попадешь

Письмо не напишешь

И сам не прочтешь!

1)Гномик написал письмо своим друзьям.

Я ЖЫВУ В ЛИСНОЙ ГЛУШЫ

Я ЛЮБЛЮ СЕДЕТЬ НА ПЕНКЕ.

- Почему его друзья затруднялись прочесть его?( ошибки)

2) Гномик любит писать слова на различные правила. Капли росы закрыли некоторые буквы, откройте их:

Тр.ва, ры.ка, ска.ка, ло.ка, см.ла, ло.ка, кру.ка, в.лна, с.сна, гр.бы, л.сник, г.ра.

3)Ребята, гномик живет в цветке. Давайте украсим цветок лепестками, добавляя приставку к слову.

Вы -

По-

под -

за - УЧИТЬ

пере-

из-

от-

на-

до-

при-

4) Гномик принес вам пословицы, которые шутят. Что же здесь не так? В чем шутка?

В здоровом теле здоровый Пух

Не делать из муКи слона

Первый Клин комом

ЛоСь человека не красит

- Кто сочинил пословицы? ( народ, значит это народная мудрость)

5) Наш Гномик продолжает удивлять нас своими загадками. Угадайте, о чем идет речь?

А) Его вешают, когда приходят в уныние, когда зазнаются - его задирают, его всюду суют, вмешиваясь не в свои дела. ( НОС)

Б) Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают,если чего-то не понимают, не белье, а их развешивают. ( УШИ)

В) Он в голове у легкомысленного человека, его советуют искать в поле, на него бросают слова и деньги те, кто их не ценит( ВЕТЕР)

Это были устойчивые сочетания слов - ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

ЧТЕНИЕ

У нас на доске есть замечательное предложение ( прочтите его)

ЧИТАТЬ - МНОГО ЗНАТЬ ( объясните)

А давайте мы с вами проверим наши знания литературы. Кто самый внимательный из вас читатель?( дети по вертикали вписывают слова к пословице «Читать - много знать» Например:

п

е

ч

и

к

л

и

ь

н

я

1. Герой, который при исполнении служебных обязанностей брал взятки? из мультф. «Трое из Простоквашино»( Печкин)

2. Имя былинного богатыря из города Мурома?( Илья)

3. 3. Писатель, который написал сказку «Цветик - семицветик»( Валентин Катаев)

4. Кто вывернул волка наизнанку, застрелил бешенную шубу, вытащил себя за волосы из болта, побывал на Луне?( барон Мюнхгаузен)

5. Мальчик из произведения А. Гайдара, у которого была целая команда товарищей? ( Тимур)

6. Автор книги «Рассказы о вещах»( Ильин)

7. Герой сказки, который поймал волшебную рыбу? ( Емеля)

8. Писатель, который много написал о животных, автор рассказов о Томке ( Чарушин)

9. Главный герой сказки «Огниво» ( солдат)

10. Автор смешных рассказов о детях и рассказа «Мой добрый папа»( Голявкин)

11. Автор сказки «Золотой ключик»( Толстой)

12. Злой герой былин, который мог быть с 3 головами и дышать огнем( змей)

13. Автор рассказов для детей «Живая шляпа», «Огурцы»( Носов)

14. Как звали сестру Айболита?

15. Сколько было поросят в знаменитой английской сказке? ( три)

16 Друг Буратино? ( Пьеро)

Молодцы, а справитесь ли вы с таким заданием: найдите аналогичный предмет из современного и сказочного мира

автомобиль

Чудо- зеркальце

прожектор

Ступа Бабы Яги

телевизор

Клубок ниток, показывающий путь

ракета

Печь Емели

компас

Перо Жар- птицы

Электро- или газо- печь

Чудо- горшок

С заданиями предмета чтения мы справились хорошо.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Ответьте на вопросы викторины:

1. Что делает еж зимой?( спит)

2. Слепыми или зрячими рождаются зайчата?( зрячими)

3. Как называется жилье белки?( дупло)

4. Речные животные, которые строят хатки?( бобр)

5. Самая большая птица на земле?( страус)

6. Какие звери летают?( лет мыши)

7. Какие птицы едят грибы?( глухари)

8. Какая птица выводит птенцов зимой?( клест)

9. Самая страшная рыба? ( акула)

10. Самое большое животное на земле? ( синий кит)

11. У какой птицы под клювом мешок?( пеликан)

12. Кошка с кисточками на ушах( рысь)

Молодцы, и это испытание нам по плечу оказалось.

- Ребята, а без чего невозможно добывать знания? ( без учебников)

УЧЕБНИКИ

Без чего не придешь в школу на уроки?

Без него не разберешь

Многие вопросы

Он очень нужен каждому, чтоб набираться уму - разуму.

- У вас на партах лежат учебники, которые будут учить вас новому. Не забудьте о них позаботиться, … - Как это сделать? ( ответы детей). К вашим учебникам я дарю вам сегодня маленький сувенир - закладку. Она вам поможет повторить таблицу умножения и будет воспоминанием о первом учебном дне.

ДОБРЫЕ ПОЖЕЛАНИЯ

- Ребята, я желаю вам быть еще дружнее в этом учебном году

Я желаю… ( передаем игрушку)

Наш урок подошел к концу.