7


  • Учителю
  • Литературное чтение 3 класс. А.Волков отрывок из сказки Волшебник Изумрудного города - Ураган.

Литературное чтение 3 класс. А.Волков отрывок из сказки Волшебник Изумрудного города - Ураган.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Литературное чтение.



Дата «_______»____________________ _______ г.



Класс 3 «И».



Тема урока: УРАГАН. А. ВОЛКОВ (отрывок из сказки Волшебник Изумрудного города)

Цель урока: чтение и анализ отрывка «Ураган» из книги А.Волкова «Волшебник изумрудного города»; освоение учащимися понятия «фэнтези», «фантастика».



Ожидаемые результаты.

Предметные: обогащение и развитие читательского интереса к произведениям различных жанров детской литературы; формирование оценочных суждений о прочитанном.

Личностные: эмоциональное восприятие художественного содержания текста, стремление к совершенствованию собственной речи;

Системно-деятельностные: рефлексия собственной деятельности





Тип урока: урок развития знаний и умений.





Оборудование, наглядность: портрет писателя Е.Волкова, презентация, раздаточный материал, иллюстрации к произведениям.





Х О Д У Р О К А



I. Организационный момент.



II. Введение в новую тему.

  1. Ребята прислушайтесь.(прослушивание звука ветра).

- Что это за звук?

- Ветер.

- Сегодня мы познакомимся с одним из видов ветров, относящийся к стихийным действиям. Но для этого нам нужно будет собрать его значение.

- У каждой группы на столах лежат слова, вам нужно собрать их в предложение.

- Представитель каждой группы выходит , громко читает предложение и оформляет на доске.

- Итак, у нас получилось значение слова «Ураган».

- Сегодня мы с вами познакомимся с отрывком из произведения Александра Волкова, который называется «Ураган».



Слово о писателе А.М.Волкове ( 1891 - 1977 )



III. Работа с отрывком «Ураган».из книги «Волшебник Изумрудного города»

- Этот отрывок разделен на 4 части.

- У каждой группы своя часть.

- Ваша задача внимательно, вполслуха прочитать свою часть так, чтобы вы смогли ее озаглавить и кратко пересказать.

Каждая группа читает свою часть.

Опрос групп. О чем говорилось в их части. Как можно озаглавить?

Каждая группа озаглавливает свою часть.

- Ребята, мы с вами прочитали части, озаглавили их. Расставили части по порядку.

- Что у нас получилось?

- План.

- Теперь я попрошу вас выбрать себе напарника из соседней группы и кратко пересказать свою часть и выслушать пересказ своего напарника.

Дети пересказывают, после пересказа возвращаются на свои места.

- Внимательно прочитайте ту часть, которую вам пересказали.

- Обсудите в группе, все ли вам пересказали ваши напарники и выставьте одну оценку всей группе, прокомментировав свою оценку.



IV. Закрепление.

- Ребята, мы с вами познакомились с произведением. К какому жанру оно относится и почему?

- Сказка.

- А что такое сказка?

- Какие виды сказок мы с вами знаем?

- К какому виду мы можем отнести эту сказку? Почему?

- Чем эта сказка отличается от других?

- В этой сказке присутствует фантастика.

Знакомство с лексическим значением слова «Фантастика».

Это одна из разновидностей художественной литературы, в которой идеи и образы строятся исключительно на вымышленном автором чудесном мире, на изображении странного и неправдоподобного. Фантастическая образность присуща таким фольклорным и литературным жанрам, как сказка, эпос, аллегория, легенда, гротеск, утопия</, сатира.

- Эта сказка относится к новому виду Сказка - фэнтези (рановидность фантастики.)

Жанр «фэнтези»

возник в первой половине 20 века в англоязычной прозе и занимает промежу-

точное положение между фантастикой и сказкой. Широко распространены книги-

фэнтези: Л.Кэррол «Алиса в стране чудес», Д.Роллинг «Гарри Поттер, Дж.Толкиен

Дж. Толкиен, Р. Говард «Хроники Нарнии» и др.



- Какие факты свидетельствуют о том, что и в тексте «Урагана» есть фантастичес-

кие явления?

(Действия злой колдуньи Гингемы; домик- фургон, взлетевший в воздух) Дальнейшие приключения Элли не менее фантастичны ).

V. Рефлексия.

1. Выставление оценок за работу в своей группе.

2. Вручение смайликов особенно выделившихся.

3. Лестница успеха.

VI. Домашнее задание.

1. Прочитать отрывок из сказки «Волшебник Изумрудного города» - «Ураган».

2. Составить и записать правила безопасности при стихийном бедствии «Ураган».







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал