- Учителю
- Вне классное занятие'Прощание с 4 классом' (4 класс)
Вне классное занятие'Прощание с 4 классом' (4 класс)
Прощание с начальной школой
Слайд 1. Заставка
Учителя
1.Добрый день! Здравствуйте, дорогие родители и гости!
2.Очень рады видеть вас сегодня в нашем зале на «Празднике прощания с начальной школой».
1.Как сказал великий русский педагог К.Д. Ушинский, учебный труд должен быть радостным, должен быть источником счастья для детей.
2 И нам хочется, чтобы этот зал сейчас озарился счастливыми детскими улыбками. Встречайте!
1.Вот они те, кто сидел вечерами над книгами.
2.Вот они те, кто учился писать и считать…
Вход под песню про начальную школу (Хлыстова Саша)
Ведущие, их 2
1.Добрый день всем присутствующим в этом зале!
2.А что это значит?
1.Значит, день был по-доброму начат!
2. Да и прожит по-доброму будет.
1.Принесет всем удачу, успех!
2.И грустинку чуть-чуть, и смех.
1. Мы приветствуем всех собравшихся в этом зале.
2.Сегодня здесь собрались 40 выпускников начальной школы,
1.Много гостей
2.И, конечно же, наши учителя.
1.На празднике этом мы прощаемся с начальной школой.
2. Сегодня день может быть очень разным,
Но быть он обязан сегодня прекрасным!
1. Итоги подводим учения в школе
И вспомним о том, что запомнилось более.
2.Оставьте все дела сейчас
Оставьте шутки и приколы!
1.Мы будем чествовать сейчас
2. Выпускника начальной школы! (хором)
Слайд 2.
1.4 класс! 4 класс!
Пригласил на праздник вас.
А к исходу праздника
Стянем пятиклассниками.
2. Говорят, что самый дружный
Просто не разлей вода
Этот класс, без всех сомнений
Подсказать - 4 а(хором)
3. Этот класс, ну всех активней
И в учебе, и в труде
Все вам скажут откровенно
Это класс- 4 б.(хором)
Ведущие
1.Сегодня мы совершим путешествие в страну Детства с помощью фантазии, воображения и, конечно же, воспоминаний, как из дошкольников мы превратились в школьников?
Слайд 3.
2 Вот школа, которая № 10.
1.А это - послушные умные дети,
Слайд 4.
2А вот педагоги, наставники строгие,
Которые в мир открывают дороги
Этим послушным и умненьким детям,
А это- директор, прекрасная дама,
По совместительству - папа и мама
Всех педагогов, наставников строгих,
Песня Гимн 10 школы
2.Ребята, а кто помнит, - в каком году мы пришли в 1-й класс? (2011 г)
1.Слайд. Учитель. Открываем 1-ую стр. читают хором «Первый раз - в 1-ый класс»
Ученики:
1.А что было сначала?
Давайте, вспомним, с чего все начиналось.
В первый раз пришли мы в класс - это раз.
2.Рассадили нас едва - это два.
3.А потом и понесло:
Математика, письмо,
Русский, да ещё изо...
4.Одолели нас, ребята.
Впрочем, нам ведь повезло!
Можем всё мы сосчитать,
Книжки можем прочитать,
И на нервах поиграть...
5.Когда-то первоклассника-мальчишку,
Пришедшего из школы в первый раз,
Родители спросили:
-Как делишки? Понравился тебе твой первый класс?
6.Съязвил сынок родителям в ответ:
-Понравился! Но это все детали.
Вы почему мне раньше не сказали,
Что делу школьному конца и края нет,
На долгих на 11-дцать-то лет!
7.Четыре года быстро пролетели.
Побед, успехов, радостей - не счесть!
Учиться очень-очень мы хотели!
И в будущем придётся попотеть.
Садятся по местам под мелодию ( сопровождение)
Подарок от первоклассников «Вальс»
Ведущие
Слайд. 1.Ребята, а следующей нашей страницей объявляем Парад школьных наук
2. А начнём мы с математики
Ученики:
1 Математика-царица наук, претерпели мы с тобою много мук,
Нам задачи задают беда, но решать мы их стараемся всегда.
2 И чтоб стать нам хоть немножечко умней,
мы с царицей этой дружим с первых дней.
Учитель 4а: А вы все дружите с математикой? Тогда слушайте и смотрите.
Сценка 4а
Арина: Мам, у нас сегодня учительница так странно математику вела!
Мать: Почему странно?
Арина: Ты знаешь, мам, она такая набожная!
Мать: Почему ты так решила?
Арина: Да она во время моего ответа все время повторяла: «Боже мой!, Боже мой!»
Мать: Что же она у тебя спросила?
Арина: Да ничего страшного. Сколько будет 3 2? , а я ответил 5!,
а 5 5? - 45!,
а 6 3 - 15!
Мать: Боже мой!
Учителя: Ну а теперь Выполните математические задания.
Слайд.
1. Доскажи пословицу:
Семеро одного не…
Ноль без…
Не может связать …
Должен знать как свои…
За двумя зайцами погонишься…
Учитель4а: Решать задачу идёт... Наташа. ( выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Наташа. направляется к двери) Наташа., ты куда?!
Наташа.: Домой побежала конфеты есть!
Учитель 4б: 2-ой урок, урок русского языка
Слайд.
Русский язык
Есть еще предмет такой:
Он «Русским» называется,
В диктантах, упражнениях над нами измывается!
Безударные где буквы?
Мы над ними извелись!
А спряжение глаголов?-
Ты ночами мне не снись!
А разборов сколько?
Их всех не сосчитать!
Очень, очень сложно
Русский знать на «пять»!
Учителя: Предлагаем небольшие задания: Блиц-опрос (учителя)
-
Какой частью речи является слово береза?
-
Какую букву мы учились писать первой?
-
Какое слово не имеет суффикса? Сад, садик, садовник
-
Какое слово лишнее печь, печник, печать?
-
Сколько падежей в русском языке?
-
А кто вспомнит, в каком классе мы начали изучать русский язык?
Точки, палочки, крючки, неприметные значки. А во время чтения требуют почтения. О чем речь?
Вечно думая над смыслом изогнулся коромыслом.
Бурным чувствам нет конца, пылкий нрав у молодца.
Выйдет на дорожку, всем подставит ножку.
Загораживает путь предлагает отдохнуть.
Ведущие:
1. А кроме этих двух предметов, у нас предметов больше нету?
(хором дети) конечно, есть, мы не забыли, они нас многому учили!
Чтение
Чтоб нести в народ культуру,
Надо знать литературу.
Книги мудрые читать,
Мир духовный развивать!
Мир классиков и критики
Для нас мы открываем.
И в сочинениях наших
Чувства выражаем!
Учитель 4б
- Ох, сколько прочитали, а сколько могло быть прочитано!
А что помним из прочитанного, сейчас узнаем!
1)Соберите названия сказок.
Красные медведи
Снежные музыканты
Три королевы
Бременское копытце
Серебряная шапочка
Задания : 1Железные зубы, костяная нога все люди узнают- это ….
2У отца был мальчик странный необычный деревянный, но любил папаша сына шалунишку…
1.Есть у лошади сынок- удивительный конек…
1.Имя героя домовенок…, синьор… почтальон…, Винни…, Карабас….,
Учитель 4б 3-й урок
Окружающий мир
Этот предмет ужасно важный.
Это понимает каждый.
Изучаем всё подряд:
Человека и котят,
И цветочки, и травинки,
Стебли, пестики, тычинки.
У людей с природой связан
Каждый шаг и каждый миг.
Знать природу обязан
Каждый в мире ученик!
Чтобы видеть, есть глаза,
В них порой блеснет слеза.
Есть характер, кожа, волос,
Нервы, чувства, сон и голос.
Чтобы слушать - уши есть,
Лишь бы доброй стала весть…
Есть скелет, желудок, мозг,
Место мягкое… для розг!
Память есть и аппетит,
Мысль, что молнией летит…
Заложила в нас природа
Все для развития народа…
Учителя:
Для начала давайте проверим, как вы относитесь к природе. Мы сейчас вам будем вопросы задавать, а вы на них отвечайте «да» или «нет».
Учителя 4а и 4б
В лес мы ходим иногда? (да)
Мы сорвем с деревьев цвет? (нет)
Мы оставим грязный след? (нет)
Любим птиц в лесу всегда? (да)
Птичьего не разорим гнезда? (да)
Птиц съедим всех на обед? (нет)
Кошке бросим камень вслед? (нет)
Вам нужна всем красота? (да)
Будем мы ее беречь всегда? (да)
Учитель. Молодцы, ребята! Видим, что вы умеете беречь природу
Слайд.
Ведущие
Чтобы вы могли ребята
В дорогом лесу моем
Собирать цветы и травы,
Позаботьтесь вы о нем.
Берегите реки, рощи,
Поле, луг, леса, сады,
Если мы природу сгубим,
Нам не избежать беды.
Следующие уроки изо и технология
Изо
Хором:
Рисовать, как всем известно,
Очень-очень интересно!
1 И в 10 лет, и в 7, и в 5 все дети любят рисовать,
И каждый смело нарисует всё, что его интересует.
2 Всё вызывает интерес, далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски, всё нарисуем, были б краски.
3 Гуашь, да карандаш, да лист бумаги на столе, да мир в семье и на земле.
Технология
Мы уверены - знают многие, -
Увлекательный и интересный
В школе есть предмет технология.
Ему спасибо от нас всех вместе.
Здесь не формулы, правила строгие,
Но полезно всем нам знать
Интересный предмет технология,
Нам приятно его изучать
Звонок . У нас ещё есть предметы, на которые вы ходили с удовольствием (выходят дети с букетами)
Учителю физкультуры.
1.Уважаемая, Ольга Петровна! Мы хотим вас поблагодарить за ваши уроки.
2. Урок физкультуры тоже является очень важным в школе предметом.
Дети.
Девочка. Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.
Посмотрите на мальчишек - да, не зря вы потрудились!
Пусть они еще орлята, в перспективе же - орлы!
На беда, что их рекорды олимпийским не равны.
Мальчик. А девчонки, посмотрите, так стройны и грациозны,
И гимнастикой, и бегом занимаются серьезно.
Дружно хором говорим учителю спасибо
Мы любой рекорд побьём в этом наша сила. 3 раза говорят спасибо (дарят цветы)
Английский
Уважаемая Юлия Олеговна! Мы вас очень любим и благодарим за ваши уроки английского языка.
Все знают: в наш учёный век
Любой культурный человек
Иностранный должен знать,
Без перевода понимать!
И от Канады до Тасмании
Сократится расстояние,
Если будешь ты знаком
С иностранным языком!
В зоопарке рассмешить
Всех сумеют обезьянки.
Постарайтесь не забыть:
Обезьянка, значит monkey.
Хоть ты в Африке и не был,
Всё равно полезно знать,
Что верблюда словом "camel"
По-английски надо звать.
Хором: Спасибо Вам! (Дарят цветы).
Слайд. Музыка
1.Сегодня мы хотим сказать слова благодарности и нашей любимой Татьяне Андреевне, учителю музыки
На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
Танцевать, играть и слушать,
На соседа не смотреть
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет
2. Мы благодарны учителю музыки за то, что она научила нас видеть во всем частицу прекрасного и изящного (муз номер поппури?) (вручаем цветы).
Слайд. Учитель 4а А знаете ли вы, что больше всего привлекало детей в школе? Конечно же, перемены.
Учитель 2.Это ведь самое любимое время в школе.
1.Перемена, перемена!
Класс, как улей, загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
2.Перемена, переменка!
Отдохните хорошенько!
Можно бегать и шуметь,
В телефоне посидеть,
Можно сесть и поболтать,
Только - чур - нельзя скучать!
Звучит звонок
две подружки выбегают на сцену
Сценка « Две подружки»
Катя . Настя, быстрее начинай ты первая, а то перемена закончится.
Настя Сейчас, сейчас… С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4 класс закончили?
Катя - Ты что, с луны свалилась?
Настя - Да я сама удивилась. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: «4 класс». Я так обрадовалась - ведь прошлый раз, когда книгу в руки брала, там было написано: «1 класс». А вот потом мне стало грустно…
Катя - Почему?
Настя - Лучше бы на книге было написано: «11 класс». А так - сколько еще мучиться предстоит моим родителям!
Катя -Ну, у тебя еще что-нибудь есть?
Настя -Пока нет.
Катя - На следующей переменке увидимся!
Настя - Увидимся! (Убегают).
Вед. Следующая страничка Затейница. Частушки.
1.Вместе.
На сегодняшнем концерте
Вам частушки пропоём,
Как в своей любимой школе
Замечательно живём.
2.Задирает Данил нос,
Как большой начальник,
И пыхтит, как паровоз,
И бурчит, как чайник
3.Карина кончила дела
Сегодня раньше срока:
Проболтала, посмеялась
Целых три урока.
4. Саша щурит свои глазки,
Отвечая у доски.
Она ждёт от нас подсказки,
Умирая от тоски.
5. На уроке рисованья
Наш Данил сидел, скучал.
Он ведь родненькую парту уж давно разрисовал.
Проигрыш
6. У девчонок в наших классах
Кудри завитые,
А мальчишки в наших классах самые крутые
7 Наш Егорка на неделе
сдал учителю тетрадь.
Тот не знает, что с ней делать,
Чистить, мыть или стирать
8. .От досады плачет Ира,
просто заливается:
почему в её подружку
все подряд влюбляются?
9 Ну а Юля научилась
Метко глазками стрелять.
Нам теперь бронежилеты
Всем придётся покупать.
Проигрыш
10А наш Пашенька проспал
На урок он опаздал.
Но сказал, что, как на зло,
Сегодня поздно рассвело.
11.Веня новую тетрадь
Получил в подарок.
День прошёл, а в ней уже
Красно от помарок.
12Весь урок мы с другом Яшкой
Разговорчики вели.
Нас спросил учитель только - В рот набрали мы воды.
13Егор Катю за косички
Дёргал в школе весь денёк.
Это значит, он влюбился -
Ох, и смелый паренёк.
Проигрыш
14.У соседа я списал -
Тут же двойку схлопотал.
Вот немножко пореву
И соседу надаю.
15.Что за грохот, что за шум,
Школа вся качается?
Это наш 4 класс
Сильно развлекается.
16.А Кирилл на переменах любит
Бегать и скакать.
В книгу Гиннеса мечтает
По прыгучести попасть.
17.Вот сижу я на уроке
Во все стороны верчусь.
Сколько девочек красивых
Я никак не насмотрюсь.
Проигрыш?
Вместе
18.Мы немножко пошутили,
Посмеялись над собой.
Если что присочинили -
Так проступок небольшой.
Ведущие.
Объявляем 5-ую стр. Наши достижения
Для отличников из наших уст уже звучали комплименты,
А от вас наградой будет им бурные аплодисменты
(Вручение грамот отличникам, 4а, 4б,ударникам 4а все, 4б все ударники) выходят и родители
Слайд 24-25?
Учитель 4б Спасибо родителям за воспитание таких учеников от всего педагогического коллектива нашей школы. Садятся родители под музыкальное сопровождение, а дети на сцене поют песню Голубой вагон? Дети садятся по местам под муз. сопровождение
С одной тройкой ?
Учитель 4а У нас есть ребята, которым не хватает упорства, быть может, немножечко старания и усидчивости. Очень надеемся, что в дальнейшем они будут более трудолюбивы (троечники)
4а Учитель : Учеба - это труд тяжелый. Трудиться приходилось и детям и родителям.
4б Учитель. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.
1.Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы должны сказать огромное спасибо.
Песня Зачем мы ходим в школу?
Дети
1 Мы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
2.Но, сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди!
Мы ждём от вас поддержки и заботы.
И обещаем, вас не подвести.
3.Мамы, папы дорогие,
Очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите,
Вместе с нами в пятый класс!
Учитель 4а: Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Учитель 4б: Девочки и мальчики, давайте дружно сами
Спасибо скажем маме, спасибо скажем папе,
Учитель 4а: Спасибо скажем бабушкам, спасибо скажем дедушкам,
За помощь и за ласки, за песни и за сказки, за всё, всё, всё...
Все. Спасибо! (3раза.)
Учитель 4б: Мы хотим объявить благодарность тем родителям, которые на протяжении 4-х лет несли достойную вахту в родительском комитете (4а, 4б)
Вручение родителям благодарственных писем (фанфары) муз сопровождение
Ответное слово родителей
Мама 1.
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы
Мы даём вам всем наказ.
Мама2.
Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
Мама3.
Не нервируй педагогов,
Ведь учитель -человек
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
Мама4.
А ещё тебе желаем,
Пятиклассник, дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Родители дарят подарки детям. В классе
Вместе. За терпение, настойчивость и прилежание
Будем, ребята, мы вас награждать подарками , которые вас ждут в классе
Есть ли желающие поздравить детей с окончанием начальной школы.
Музыкальный номер?
Хотим подарить вам шуточное стихотворение, в котором есть и доля правды.
Родители-ласкатели-хвалители Шварц Михаил
Если вы родители -
Ласкатели, хвалители.
Если вы родители -
Прощатели, любители.
Если разрешатели,
Кyпители, дарители.
Тогда вы не родители,
А просто восхитители!
А если вы родители -
Ворчатели, сердители.
А если вы родители -
Рyгатели, стыдители.
Гyлять не отпyскатели,
Собакозапретители...
То знаете, родители,
Вы просто крокодители!
Учитель 4б 6 страница . Прощание с начальной школой (приглашение на сцену по номинациям) взять пока у нас (если вы родители)
Выходят на сцену дети включить музыку ?
Слайд
Учител.4а
Так или не совсем так, но и этот учебный год подошёл к концу.
Дети
1.Есть у каждого детства свой адрес.
С ним расставшись, мы станем взрослей.
И бродить наше детство останется,
В стенах школы любимой своей.
2.Теперь, когда мы чуть взрослее,
Учёбой нас не испугать:
Мы умножать уже умеем
Читать умеем и писать.
3. Для нас не страшен пятый класс.
Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!
И каждый ученик отважен
В учебе и непогрешим!
4 Пусть будут трудные задачи
И сочинения у нас,
Мы все способны на удачи,
Ведь мы сегодня пятый класс!
5.Не беспокойтесь папы, мамы,
За двойки в дневниках у нас,
Мы самый умный и упрямый,
Мы самый, самый в школе класс!
6. Преувеличили немного
Мы похвалы свои сейчас,
Но не судите нас вы строго,
А пожелайте: "В добрый час!"
7. Четыре года … Все - как несколько мгновений
Так незаметно, быстро так прошли!
Мы выросли, и в этом нет сомнений,
И вот уже мы в 5-й перешли!
8. Все, чему нас учит школа,
В жизни пригодится!
Это знаем - обещаем
Все: Хорошо учится!
Учитель 4б. Внимание! Наступил торжественный момент. Внимание! Учащиеся 5-ых классов, приготовьтесь повторить слова клятвы!
(Зачитывается шуточная клятва пятиклассников).
«Клятву пятиклассника». Всем выпускникам встатьсмирно.
Учителя 4а.Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, родителей-мучеников, перед лицом учителей-труженников торжественно клянёмся!
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (ОБЕЩАЕМ)
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100*С. (ОБЕЩАЕМ)
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. (ОБЕЩАЕМ)
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания. (ОБЕЩАЕМ)
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. (ОБЕЩАЕМ)
6. Быть достойным своих учителей! (ОБЕЩАЕМ, ОБЕЩАЕМ, ОБЕЩАЕМ)
Характеристика классов
Учителя 4б.
1.Перед вами целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей. Пусть этот ЗВЕЗДОПАД продолжится дальше.....
2 Техническая характеристика классов.
1.Мальчиков -16, девочек -24 ,
2. средний рост 130см, средний вес -30 кг.
1.Рук - 80, ног -80 , умных и веселых голов -40.
2.Языков - 40, из них болтливых - 40( скорость разговора 400 слов в минуту)
1.Глаз - 120-(сюда включены неусыпные взгляды их родителей, бабушек, дедушек)
2.Из них: 120добрых, 120 -любопытных,40- озорных, 40- неунывающих, 0-безразличных.
1. Особые приметы:
2.Любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться.
1.Чтоб любили, уважали, никогда не обижали,
2.чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали.
1.В течение четырех лет классы эксплуатировались в соответствии с требованиями Министерства Образования и администрации школы.
2. Дети выдержали проверки комиссий, участвовали во внеклассных мероприятиях, мониторингах, конкурсах и могут быть допущены к изучению предметов следующей ступени обучения.
1.Предлагаем ознакомиться с Правилами по уходу за выпускниками:
1.Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.
2. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
1. Использовать изделие «Выпускник-2015года» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, гулять, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
2. Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник-2015 года», то оно может испортиться. От гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.
1.Уважаемые родители! Приготовьтесь к торжественному обещанию. Просим всех встать
«Клятва родителей».
1. Заглядывать в дневник своего ребенка каждую неделю, а не от случая к случаю. (ОБЕЩАЕМ)
2. Знать классного руководителя своего ребенка не только по имени-отчеству, но и в лицо.
(ОБЕЩАЕМ)
1.А теперь, уважаемые родители , попросим Вас ответить словами да или нет
2Детям в ученье поможем всегда. Да!
1Чтобы детьми была школа горда. Да!
2Нас не пугает задач чехарда. Да!
1Формулы вспомнить для нас ерунда. Да!
2Клянемся детей не лупить ни когда. Да!
1Только слегка пожурить иногда. Да!
2Будем спокойны, как в речке вода. Да!
1Мудрыми будем как в небе звезда. Да!
2Будем вставать по утрам в холода. Да!
1Чтобы успеть и туда и сюда. Да!
2Когда ж завершится учебы пора
1.Вместе с детьми погуляем тогда. Да!
2.Спасибо, можно занять свои места.
Заключительные стихи:
1 Благодарим судьбу за то, что нам так в жизни повезло,
Что вы за руку привели, к началу трудного пути.
2 посеяли в сердцах добро, распознавать учили зло,
И справедливостью своей вы покорили всех детей.
3 Вы были нам поводырём, при нашей встрече с букварём,
Вы помогли нам мир открыть, писать и с книгою дружить.
4 Всегда для каждого из нас вы время находили,
И каждый день и каждый час, вы терпеливы были.
5 Мы любим вас от всей души, и взрослые, и малыши,
Девчонки наши и мальчишки, и тихие, и шалунишки.
6 Нам никогда не позабыть лучистый свет любимых глаз,
Желаем вам здоровыми быть, хотим счастливыми видеть вас.
Заключительное слово учителей
1.Мы мечтали, чтобы наши дети через 4 года стали самыми лучшими, самыми красивыми, самыми умными. Как вы думаете, наши мечты сбылись?
2.Да, это теперь самые шумные, самые красивые, самые лучшие и любимые, но, к сожалению уже бывшие 4 а , 4 б классы.
мы хотим сообщить, что все наши дети и родители переведены в 5-й класс. Единственными второгодниками являются ваши учителя начальных классов Чупина Л.В., и Рейс Р.И. которые в свой очередной раз оставлены на повторный курс обучения
1.Ну почему же. Почему же так выходит?
Годами ль я не дорожу?
В пятый мой четвертый переходит,
Я снова в первый прихожу.
2.Опять начну я все сначала
И повторенья не боюсь.
В десятки раз, как второгодник
Я в каждом классе остаюсь.
1.Но все иначе, по - другому.
И много новых лиц и глаз
Учитель - вечный второгодник-
Приходит снова в первый класс.
2.Знать суждено нам быть такими,
До пенсии юными живем.
И умираем молодыми,
Забыв о возрасте своем.
- И как результатом наших трудов.
Песня «До свидания нач. школа». Школьный корабль.
1.Дорогие ребята! Уважаемые родители!
Поздравляем Вас с окончанием начальной школы!
Хочется, чтобы вы в следующем году оправдали и улучшили свои результаты!
2.Конечно, будет трудно, но вы можете преодолеть все трудности, потому что у вас дружные классы, неплохие способности, а также замечательные родители!
1.Дорогие родители! Мы благодарны вам за сотрудничество, за помощь, которую вы оказывали нам в воспитании и обучении ваших детей.
2.Берегите своих дочек и сыновей, помогайте им, будьте к ним предельно внимательны и терпеливы. Здоровья всем, счастья, мира, солнечного тепла.
1.Спасибо всем, кто пришел на праздник, всем кто принял участие в его подготовке и проведении.
Дети садятся под музыку
Ведущие
Открой альбом! Нет лучше средства
Вернуться в золотое детство!
Перед тобою проплывет
Друзей веселых хоровод.
Учителя, любимый класс,
Все это вспомнишь ты не раз!
Ах, чего только не было с нами!
Первый раз в первый класс, первый вальс.
Все, чего не расскажешь словами,
Фотографии скажут за нас.
Сколько всякого мы пережили,
Сколько мы позабудем потом.
Чтобы вспомнить, какими мы были,
Открываем наш школьный альбом.
(просмотр фильма-фотоальбома)
Учителя4б. На этом Праздник прощания с начальной школой закончен.
Теперь уже пятиклассники! Равняйсь! Смирно! Под звуки Торжественного марша на летние каникулы - шагом марш!
Резерв
Экзамен для родителей.
1.Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.
2.Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача. Дежурный.
3.Самое любимое слово любого ученика. Каникулы.
4.Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. Звонок.
5.В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.
6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный… Его любит носить учитель…Журнал
7. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. Задача.
Резерв
Экзамен для родителей.
1.Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.
2.Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача. Дежурный.
3.Самое любимое слово любого ученика. Каникулы.
4.Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. Звонок.
5.В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.
6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный… Его любит носить учитель…Журнал
7. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. Задача.