Визитная карточка проекта по литературному чтению'4 класс

Визитная карточка проекта по литературному чтению «Там на неведомых дорожках…»

Автор проекта: Кротова Г.А., учитель начальных классов высшей категории.

Самарская область г.о.Тольятти

Тема проекта: История возникновения сказок.

Дидактические цели:

1. Формирование грамотного чтения.

2. Понимание прочитанного.

3. Расширить представление учащихся об авторских и народных сказках.

Компетентности проекта:

1. В сфере самостоятельной деятельности.

2. В сфере приобретения знаний из различных источников информации.

3. В сфере культурной и творческой деятельности.

Методические задачи проекта:

1. Научить различать формы литературных произведений.

2. Узнать с чего начались сказки.

3. Уметь оформлять и обобщать полученную информацию.

4. Развивать творчество детей.

Основополагающие и проблемные вопросы проекта:

Что в книгах предшественников звучит сегодня современно, актуально?

Вопросы учебной темы:

1. С чьими именами связано появление сказок на Руси?

2. Что узнали о первых книгах для детей?

3. Чем отличаются народные и авторские сказки?

4. Чем привлекают сказки современного читателя?

5. История возникновения книги в старину.

6. Какое место занимают книги в детстве и их роль в становлении личности?

7. История появления сказок.

Творческое название проекта: «Там на неведомых дорожках…»

Самостоятельные исследования:

1. У истоков русской литературы.

2. Как появились сказки?

3. Куда я буду путешествовать?

4. Написание своих сказочных историй, сказок.

5. История - это не эпизод, а целая жизнь.

6. Мудрость сказок - что это?

Школьный предмет проекта: Литературное чтение.

Предметные области:

1. Литературное чтение.

2. Русский язык.

3. Окружающий мир.

4. Изобразительное искусство, МХК.

Возраст учащихся: Начальная школа, 4 класс.

Обоснование актуальности темы проекта:

1. Сказка - один из древнейших жанров литературы.

2. Очень многие авторы обращались к теме «Сказка».

3. Ни один человек не вырос без сказок.

4. Сказки и сейчас любимы и читаемы детьми и взрослыми.

5. В сказках много добра и мудрости.

Возможности проекта:

1. Реализация идеи «Создание детских литературных произведений».

2. Инсценировки собственных сказок.

3. Создание папки творческих работ и презентации.

Техническое обеспечение:

1. Компьютер.

2. Принтер.

3. Сканер.

4. Доступ к Интернету.

5. Проекционные системы.

Программное обеспечение:

1. Программа обработки изображений.

2. Текстовые процессоры.

Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочники и другая учебно-методическая литература.

Как будет оцениваться деятельность учащихся?

1. Содержание: а) новизна; б) краткость изложения; в) вызывает ли интерес у детей?

2. Оформление (дизайн).

3. Форма представления.

Оформление проекта: Презентация.