7


  • Учителю
  • Конспект урока по русскому языку на тему 'Имя существительное и его основные грамматические признаки'

Конспект урока по русскому языку на тему 'Имя существительное и его основные грамматические признаки'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Предмет: Русский язык

Школа: гимназия

Раздел: Части речи. Орфография.

Учитель: Азаматова С.А.

Тема: Имя существительное и его основные грамматические признаки

Количество присутствующих учеников:

Дата:

Количество отсутствующих учащихся:

Класс:4 «Б»

Цели обучения: сформировать у учащихся представление о существительном как части речи; его значении и грамматических признаках, развитие умения правильно употреблять существительное в речи (род, число, падеж)


Цели урока: Все уч-ся смогут: находить имя существительное, определять род, число, падеж на конкретных примерах.

Большинство уч-ся сможет: различать имена существительные, определять род, число, падеж , работать в группе и индивидуально.

Некоторые уч-ся смогут: группировать слова по общему признаку; делать разбор имени существительного; уметь использовать слова данной части речи при построении высказываний.


Языковые цели: Уч-ся могут:определять род, число, падеж имени существительного на практических примерах как в группе так и индивидуально.

Словарный запас и терминология:имя существительное, число, род, падеж.

Полезный набор фраз для диалога:имя существительное, грамматические признаки, часть речи.

Предыдущее обучение:

План урока

Начало урока



1.Орг.момент.

2.Психологический настрой.

Презентация. «Соотнеси правильно».(уп.138)

3.Проверка дом.задания по принципу «Красная линия»



Учебник русского языка 4 класс

«Алматыкітап 2015»


Основная часть урока


Подведение итогов

1.Групповая работа над упр.140 стр.69.

Деление на группы по картинкам(определите род, число).Выпишите имена существительные соответствующие роду группы в начальной форме.(определите окончание, число)

Ж.р. м.р. ср.р

Презентация.

2.Физминутка по типу у меня идут года.

3.Индивидуальная работа. Выпишите имена существительные. Определите их число по значению и окончанию. стр. 70 упр. 143

4.Групповая работа. Поставьте вопросы к существительным. Определите падеж.

Стр. 72 упр.147

1 предложение 1 группе

2 предложение 2 группе

3 предложение 3 группе

5.Индивидуальная работа по таблице.

Докажите, что данные слова являются именами существительными.

Добро, силач, красный, калина, желток, гора, золото, холод, сила.


Слово солнце - имя существительное, так как

Оно обозначает предмет и отвечает на вопрос ЧТО?;

Среднего рода, стоит в именительном падеже, в единственном числе;

В предложении является подлежащим.

Следовательно, солнце - имя существительное.








6.Рефлексия.

7.Домашнее задание: стр. 67 упр. 137


Карточка№1

Критериальное оценивание

3 слова- «5»

2 слова-«4»

1 слова -«3»

Лист рефлексии

Слово солнце - имя существительное, так как

Оно обозначает предмет и отвечает на вопрос ЧТО?;

Среднего рода, стоит в именительном падеже, в единственном числе;

В предложении является подлежащим.

Следовательно, солнце - имя существительное.



Лист рефлексии



На уроке я работал

активно / пассивно

На уроке я узнал

Много нового / ничего не узнал





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал