Учителю
Урок грамоты Ненецкая народная сказка Кукушка. Составление предложений

Урок грамоты Ненецкая народная сказка Кукушка. Составление предложений

Автор публикации: Синицына Е.Б.

Дата публикации: 03.05.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Предмет:

ГРАМОТА

Класс: 1 -В

Тема урока:

Ненецкая народная сказка «Кукушка». Составление предложений.

Цель:

(SMART, из среднесрочного планирования)

</ познакомить учащихся с содержанием ненецкой сказки «Кукушка»; проанализировать текст сказки.

Ожидаемый результат:

(из среднесрочного планирования)

У учащихся будет формироваться навык осознанного чтения, умения самостоятельно и коллективно работать с текстом; развиваться умение осмысливать поступки персонажей и давать им оценку; развиваться речь, наблюдательность, память; осознают особую значимости матери, как самого дорого и близкого человека; воспитают чувство сопереживания.

Критерии успеха:

Ключевые идеи/подход:

ИКТ, чтение с остановкой, парная работа

Учебник:

(рекомендованный МОН РК)

«Букварь»

Ход урока/заметки учителя:Деятельность

обучающихся

Оценивание

Ресурсы

1 мин

Оргмомент

Учащиеся настраиваются на урок

2 мин

Повторение:

-Как называется сказка, над которой вы работали на прошлом уроке? («Почему у месяца нет платья»).

-Давайте вспомним сказку. Кто главный герой сказки? (Месяц и портной).

-Ребята, а кто такой портной и чем он занимается? (Шьет одежду).

- А портной из сказки, что шил? (Платье)

- Для кого шил? (Для месяца)

- Почему у него не получилось сшить платье для месяца? (потому что месяц менялся от примерки к примерке)

- Какая сказка «Почему у месяца нет платья»? (сербская народная)

- Почему она называется народная?

учебник

5 мин

3. Сообщение темы урока:

- Сегодня мы тоже будем знакомиться с народной сказкой.

- Как называется эта сказка, вы сейчас попробуете угадать.

(Прослушивание аудио «Голос кукушки»)

- Кого вы слышали? Почему вы так решили? Что вы знаете об этой птице?

Сообщение:

Кукушка получила своё название за то, что она кукует, кричит: "Ку-ку! Ку-ку!"..Но есть у неё и другая, особенность: кукушка не высиживает и не выкармливает птенцов, а, снеся яичко на землю, подхватывает его клювом и летит по всему лесу в поисках какого-нибудь гнезда мелкой птицы, в котором уже лежат яйца. Найдя такое, кукушка вынимает из него одно яйцо, съедает и подбрасывает в него свою ношу.

Аудиозапись, иллюстрация

5 мин

Работа в тетради:

- Записали дату, Классная работа.

- Минутка чистописания:

1) Заштрихуйте картинки.

2) Прописываем слог, который произносит кукушка: Ку-ку! Ку-ку!

Запишите название сказки «Кукушка».

Работают в тетради

Тетради

2 мин

Физминутка

- Где ещё мы встречаемся с кукушкой?

Физминутка «Тик - Так»

15 мин

Работа над новой темой:

Знакомство с народом, сочинившим сказку.

Открыли учебники на с. 116

- Прочитайте какой народ написал эту сказку?

- Рассмотрите картинку. Как одеты дети?

- Прочитайте, какая это сказка?

Просмотр фрагмента мультфильма.

3) Просмотр начала сказки:

- Как вы думаете, о чём будет сказка?

Просмотр фрагмента мультфильма «Северная сказка»

- Что вы узнали из этого фрагмента? Кто главные герои сказки? (мама и её дети)

- Чем занималась мама?

- А дети? Помогали ли они маме?

- Как мама относилась к своим детям? Какая она была? (добрая, заботливая, внимательная)

- Как вы думаете, что произойдёт дальше?

4) Чтение продолжения (с остановками): Чтение хорошо читающими учениками.

1 остановка:

- Что случилось с мамой?

- О чём она просила детей?

- Помогли ли дети маме? Чем они были заняты?

- Как вы оцениваете поведение детей? Какие они? (беззаботными, глупыми, жестокими, бесчувственными, безжалостными, невнимательными к близкому человеку)

- Как вы думаете, что случилось с матерью дальше?

2 остановка:

- В кого превратилась мать?

- Что стали делать дети?

- Почему мама сказала, что поздно?

- Как вы думаете, вернётся ли мама к ним?

Чтение 3 части (жужжащее чтение).

- Как были наказаны дети за то, что не позаботились, не помогли больной матери?

- Почему в тундре встречается красный мох?

- Так почему кукушка не вьёт своего гнезда? Почему подбрасывает свои яйца в другие гнёзда?

- В народе говорят: «Сказка ложь, да в ней намек добро молодцам урок». Чему учит нас эта сказка?

Сообщение:

Вдоль берегов северных морей протянулась зона тундры. Климат там холодный, лето очень короткое и прохладное, а зима долгая. Круглый год в тундре дуют холодные ветры. Растут там мхи, травы и карликовые деревья. Ненцы - народ, составляющий основное население северных районов тундры. Они занимаются оленеводством, рыболовством, охотой. Люди ненецкого народа живут в жилищах, которые называют Чум. Чум - это палатка, крытая шкурами. Верхняя одежда из оленьих шкур с капюшоном и рукавицами называется малица.

Работа над текстом

Презентация

2 мин