Методический материал для проведения предметной олимпиады для учащихся 3 – 5 классов в коррекционной школе VIII вида по социально-бытовой ориентации

Алёнкина Ольга Арнольдовна, г. Волжский, Волгоградская область

Олимпиада по социально - бытовой реабилитации:

(Максимальное количество баллов = 44)

(Для учащихся с особыми образовательными возможностями

3 - 5 классы)

Ф.И.ребенка____________________________________ Дата рождения___________________

Ф.И.О. педагога _________________________________________________________________

Учреждение (полное название) _____________________________________________________

________________________________________________________________________________

E-mail педагога (родителя) _______________________________________________________

Почтовый адрес _________________________________________________________________

Задания для обязательного выполнения:

1. Тема: «Электроприборы. Посуда. Инструменты» (до 3,5 баллов) _______

Задание: Раздели предметы на 3 группы: 1, 2, 3

1 - Электроприборы, 2 - Посуда, 3 - Инструменты

1 - Электроприборы -

.................................................................................................................................................................

2 - Посуда -

……………………………………………………………………….....................................................

3 - Инструменты -

………………………………………………………………………………………….........................

2. Тема: «Гигиена»

Задание: Как правильно мыть руки? Расставь цифры от 1 до 5, под картинками в правильной последовательности (до 3 баллов) _______

1.№____

2.№___

3.№___

4.№___

5.№___

3. Тема: «Гигиена».

Задание: Подчеркни правильные ответы, «чтобы быть здоровым, надо»: (до 2 б.) _______

• Соблюдать режим дня;

• Есть овощи и фрукты;

• Кушать на ночь;

• Делать по утрам зарядку;

• Весь день смотреть телевизор;

• Гулять в лесу или отдыхать на даче;

• Ложиться спать в двенадцать часов ночи;

• Вести здоровый образ жизни.

4. Тема: «Семья»

Задание: Письменно ответь на вопросы (до 4 баллов) _______

1. Как тебя зовут? (Фамилия, имя)

………………………………………………………….........

2. Сколько тебе лет?

………………………………………………………….........

3. Сколько человек в твоей семье?

………………………………………………………….........

4. Как зовут твоего папу?

…………………………………….........................................

5. Как зовут твою маму?

………………………………………………………….........

6. Есть ли у тебя братья, сестры? Как их зовут?

………………………………………………………….........

7. Есть ли у тебя бабушки? Как их зовут?

………………………………………………………….........

8. Есть ли у тебя дедушки? Как их зовут?

………………………………………………………….........

7. Тема: «Учреждения, организации и предприятия» (до 4 баллов) _______

Задание: Прочитай пять слов. Где спряталось шестое? Объясни и запиши его значение. Чем занимаются люди данных профессий?

Швея

................................................................................................................................

Кузнец

................................................................................................................................

Овощевод

................................................................................................................................

Лесник

................................................................................................................................

Артист

................................................................................................................................

……………..

- это …………………………………………………………………………….

7. Тема: «Профессии»

Задание: Закончи пословицы. О какой профессии идет речь? (до 3,5 баллов) _______

Семь раз отмерь -

……………………………………………………………..

Береги платье снову -

……………………………………………………………..

Сапожник без сапог, портной -

……………………………………………………………..

7. Задание: Соедини стрелочками одинаковые пуговицы (до 2 баллов) _______

7. Тема: «Профессии». Опиши профессию человека, кто работает с пуговицами (до 2 баллов) _______

………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………................

7. Тема: «Профессии». Отгадай ребус. О какой профессии идет речь. Опиши профессию данного человека (до 3 баллов) _______

……………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………............

По горизонтали: 1. Электроприбор для сушки волос. 4. «Свет мой …….. скажи, да всю правду доложи!». О чем идет речь?

По вертикали: 2. Два кольца, два конца, а посередине гвоздик. 3. Хожу, брожу по лесу темному. Навожу порядок. 5. Вертящийся стул. 6. Моющее средство для головы.

7. Тема: «Приготовление пищи» Какую посуду спрятал наш повар? Напиши (до 2 б.) _

   

   ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. Тема: «Профессии». Напиши, автора, и названия литературных произведений отрывки, которых вам представлены о поваре и его работе (до 3 баллов) _______

… Уложила царевича спать, а сама сбросила с себя лягушечью кожу и обернулась красной девицей Василисой Премудрой - такой красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать! Взяла она мелкие сита, просеяла муку пшеничную, замесила тесто белое, испекла каравай рыхлый да мягкий, изукрасила каравай разными узорами мудреными.

..........................................................................................................................................................................

… Старуха так и сделала: намела, наскребла горсти две муки, замесила тесто на сметане, скатала колобок, изжарила его в масле и положила на окно простынуть.

…………………………………………………………………………………………………......................

… Жил-был бедный мужик. Детей полна хата, а добра - всего один гусь. Уж так он его берег! Да так подошло, что совсем нечего стало, есть, хоть помирай. Вот мужик и зарезал гуся. Зарезал, зажарил и на стол поставил. Все бы хорошо, обед богатый, а хлеба нет, и соли как не бывало.

Говорит мужик своей жене:

- Разве это еда - без хлеба да, без соли? Лучше отнесу я нашего гуся царю на поклон, может, пожалует он мне хлеба. Хлеб-то без гуся - еда, гусь без хлеба - одно баловство.

……………………………………………………………………………………………………..................

… «Пойду к бабушке. Она как раз пирожки стряпает. Прогонит или нет?»

Павлик отворил дверь в кухню. Старушка снимала с противня горячие пирожки. Внук подбежал к ней, обеими руками повернул к себе красное морщинистое лицо, заглянул в глаза и прошептал:

- Бабушка, дай мне кусочек пирожка … пожалуйста.

……………………………………………………………………………………………………..................

… Печка девочке отвечает:

- Съешь моего ржаного пирожка - скажу.

- Стану, я ржаной пирог есть! У моего батюшки, и пшеничные не едятся.

……………………………………………………………………………………………………..................

… Вот однажды ушла девочка куда-то из дому, а мать поставила горшочек перед собой и говорит:

- Раз, два, три, горшочек - вари!

Он начал варить. Много каши наварил. Мать поела, сыта стала. А горшочек все варит кашу. Как его остановишь? Горшочек все варит. Уж вся комната полна каши…

……………………………………………………………………………………………………..................

7. Тема: «Предприятия торговли и общественного питания»

Задание: Подбери к каждому существительному подходящие по смыслу прилагательные (по 5 прилагательных) (до 3 баллов) ________

Рынок

Магазин

Кафе

……………………………...

……………………………..

……………………………..

……………………………….

……………………………….

……………………………….

……………………………….

………………………………..

……………………………….

7. Тема: «Здоровый образ жизни»

Задание: Спортсмены, каких видов спорта пользуются данным спортивным инвентарём. Опиши один из видов спорта: история возникновения, условия игры, атрибуты, место проведения (до 4 баллов) _________

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Тема: «Профориентация»

Задание: Отгадай ребусы. Представителю, какой профессии нужен этот предмет? (до 3 балов)_______

у

нитка

45123

……………..………. ……………………….. ……………………….. ....………………. ....

Задания повышенной трудности (на усмотрение педагога):

7. Тема: «Пожарная безопасность»

Задание: Напиши, «как нельзя шутить с огнем». Назови причины пожара (до 5 баллов) _____

…………………………………

………………………………....

…………………………......

……………………………..

………………………………

………………………………

………………………………....

………………………………....

……………………………..

……………………………..

……………………………….

……………………………….

Количество баллов:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Всего

Ответы:

1. Электроприборы - чайник, мясорубка, фен, утюг, микроволновая печь, стиральная машинка, пылесос; Посуда - чашка, блюдце, кастрюля, кувшин, стакан, сковорода; Инструменты - отвертка, топор, молоток, пила, игла.

2. 2, 4, 1, 5, 3

3. Соблюдать режим дня; Есть овощи и фрукты; Делать по утрам зарядку; Гулять в лесу или отдыхать на даче; Вести здоровый образ жизни.

4. Дать полные ответы.

5. Школа.

6. Семь раз отмерь - один отрежь; Береги платье снову - честь с молоду; Сапожник без сапог, портной - без рубахи.

7. Шесть пар пуговиц.

8. Подробное описание профессии «швея».

9. По горизонтали: 1. Фен. 4. Зеркало. По вертикали: 2. Ножницы. 3. Расческа. 5. Кресло. 6. Шампунь.

10. Чайник, кастрюля, ложка, стакан, вилка, нож, самовар, тарелка.

11. Русские народные сказки: «Царевна-лягушка», «Колобок», «Умный мужик», В. Осеева. «Волшебное слово», русская народная сказка «Гуси-лебеди», Братья Гримм «Горшок каши».

12. Рынок: колхозный, овощной, мясной, большой, шумный. Магазин: продуктовый, обувной, универсальный, удобный, дешевый. Кафе: новое, уютное, летнее, красивое, комфортное.

13. Велосипедисты, теннисисты, баскетболисты, хоккеисты, пловцы, волейболисты, гимнасты, лыжники, фигуристы, бадминтонисты, боксёры, футболисты.

14. Руль - шофёр, плов - повар, удочка - рыбак, ткани - швея, ткачиха.

15. Неосторожное обращение с огнем в лесу; Шалости детей с огнем и спичками; Небрежное использование бытовых нагревательных приборов; Неправильная эксплуатация газовых приборов; Неисправность печей и дымоходов; Нарушение противопожарной безопасности при эксплуатации сети и электропроводки.