7


  • Учителю
  • классный час 'Правила безопасного поведения при землетрясении'

классный час 'Правила безопасного поведения при землетрясении'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



Классный час в 3-Б классе

«Правила безопасного поведения при землетрясении»



Учитель:Решетняк О.Н.



С.Маленькое,2015г.

Цель классного часа:: познакомить учащихся с рекомендациями специалистов МЧС о том, как подготовиться к землетрясению, как вести себя во время и после землетрясения, чтобы обеспечить личную безопасность и безопасность окружающих.



Задачи урока:

расширить знания учащихся об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера;

сформировать у учащихся мнение об опасности землетрясения;

закрепить навыки безопасного поведения учащихся при внезапном

землетрясении.



Ход занятия:



1. Организационный момент



2. Целеполагание.



Ребята, на днях стартовал Месячник безопасности при землетрясениях. В его рамках мы и проводим наш сегодняшний урок. Часто при столкновении с ЧС люди погибают из-за незнания правил поведения в той или иной ситуации. Скажите, если сейчас начнется землетрясение, как вы будете действовать? (ответы учащихся).



Ваши ответы противоречат друг другу. Поэтому нам необходимо ознакомиться с рекомендациями специалистов МЧС, а также узнать, насколько может быть опасно землетрясение.



3.Беседа.



Что такое землетрясение?

В чем опасность этого стихийного бедствия?

Как ученые оценивают мощность землетрясения?

Перечислите наиболее безопасные места в здании, в которых можно переждать подземные толчки.

Где в вашем доме можно отключить свет, газ и воду?



Ответы учащихся.



А теперь давайте сверим ваши ответы с реальной информацией. (Слайды )



- Давайте посмотрим видеофрагмент о землетрясении в Японии, которое произошло в 2011 году.



- Итак, тема сегодняшнего урока «Правила безопасного поведения при землетрясении».



И мы рассмотрим следующие учебные вопросы.



- Как подготовиться к землетрясению;



- Как вести себя во время землетрясения;



- Как действовать после землетрясения.



Проверим, ваши предположения относительно порядка действий при заблаговременном оповещении о землетрясении.



прослушать информацию по каналам радио и телевещания;

отключить газ, воду, электричество;

собрать личные вещи, взять документы;

выйти из дома и проследовать на сборный эвакуационный пункт или в безопасное место, указанное специалистами МЧС.



Что касается личных вещей, то возникает вопрос: Что необходимо взять с собой? Это вы решаете самостоятельно, но знайте о том, что эти вещи должны занимать минимум места и нести их вам придется самим.



- Помните высказывания «Кто предупрежден, тот вооружен»? Снижение числа жертв и ущерба от землетрясения можно добиться, если проводить учебные тренировки и занятия с жителями не только сейсмоопасных районов.



- Я предлагаю вам размяться и провести такую тренировку. Учащиеся первого и второго рядов спрячутся от осколков стекла и падающих светильников под свои парты, учащиеся с третьего ряда встанут вдоль капитальной стены и в дверном проеме. Стена находится справа от вас.



Учебная тренировка.



- Таким образом, вы узнали о правилах поведения при землетрясении. Прошу еще раз ознакомиться что можно (нужно) и, что нельзя делать.



После землетрясения покиньте свои дома, их конструкции могут быть повреждены, также возможны утечки газа и повреждения электропроводки;

Окажите возможную первую медицинскую помощь пострадавшим;

Зарегистрируйтесь в штабе спасательных работ, вас могут разыскивать родные;

Не бродите без дела по улицам. Попробуйте включиться в работу спасателей и пожарных под их руководством;

Если оказались под завалом постарайтесь привлечь внимание спасателей всеми возможными способами;

При ранении окажите себе посильную помощь.



Контроль знаний учащихся

- Классный час окончен, до свидания!



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал