Буклет 'Духовно-нравственное воспитание младших школьников'

Методы работы:

• словесный;

• наглядный;

• демонстрационный ;

• информационно -технологический

• убеждение ;

• показ ;

• разъяснение ;

• личный пример;

Принципы духовно-нравственного воспитания

1. Воспитание на традициях

2. Принцип сотрудничества.

3. Принцип целостности учебно-воспитательного процесса.

4. Системно-организованный подход.

5. Личностно-ориентированный подход.

6. Принцип сохранения исторической

памяти.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 11

с углубленным изучением

отдельных предметов»

Духовно-нравственное воспитание младших школьников

г. Железногорск

2014 г.

Методы духовно-нравственного воспитания

• Атмосфера любви

• Атмосфера взаимопонимания

• Атмосфера искренности

• Атмосфера доверия

Используемые формы работы в начальной школе

- Внеклассное чтение и обсуждение произведений духовно-нравственной тематики;

- Выпуск тематических альбомов
«Как вести себя…»;

- Тематические классные часы;

- Творческая художественная деятельность (рукоделие, рисование);

- Организация выставок и поделок;

- Проведение праздников и внеклассных мероприятий;

- Использование мультимедийных презентаций в работе;

- Проведение родительских собраний.

Задачи духовно-нравственного воспитания

- Развитие нравственного чувства сопереживания.

- Развитие чувства ответственности за другого человека.

- Развитие умения взаимодействовать с окружающим миром в соответствии с нормами христианской морали.

- Развитие чувства благодарения.

Алгоритм действий учителя

- Продуктивное взаимодействие с учениками;

- Формирование моральных представлений к нарушению требований морали;

- Развитие самосознания школьников;

- Формирование собственного «Я»;

- Использование на практике морально - этических знаний и убеждений;

- Создание ситуации морального выбора;

- Уважение результатов чужих усилий, признание прав других детей.

Духовно - нравственный портрет младшего школьника

Добрый, не причиняющий зла живому

Честный и справедливый

Любящий и заботливый

Трудолюбивый и настойчивый

Творящий и оберегающий красоту мира

Стремящийся к знаниям

Смелый и решительный

Свободолюбивый и ответственный

Самостоятельный и законопослушный

Чувствующий свою связь со своим народом, страной, культурой

Бережно относящийся к слову, к своим речевым поступкам

Патриотичный (готовый поступиться своими интересами)

Толерантный (уважающий других, не похожих на него)