Олимпиадные задания по русскому языку 4 класс Орфография

Орфография

1.Диктант

Молодой месяц низко висел над лесом. Нежный его свет блестел в дождевых тучах. Пахло мокрой травой. В парке куковала запоздалая кукушка. Потом луна зашла, загорелись звезды, но их скоро закрыл рассветный туман. Он задержался долго, пока не взошло и не пригрело землю спокойное солнце.

(По К. Паустовскому.)

2.Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

На крылечк_ л_жала кошка и грелась на солнышке. (Под)скочила (к)ней галка, _хв_тила кусоч_к шерст_ и (от)л_тела. (За)изгородью на луговин_ п_слась лош_дь, бли_ко (от)нее (на)траве - ж_р_бенок. Вдруг (под)л_тела галка и прыгнула (к)нему (на)спину. Вырвав кл_чок шерст_, она ул_тела.

3.Спиши, распределяя слова в три столбика по орфограммам.

Сл_дит, зага_ки, ут_щили, затр_щали, ре_ька, овра_ки, зап_сались, бесе_ка, прелес_ный, извес_ный, зв_нок, чу_ство, звез_ное.

4.Запиши 10 имен существительных с безударной гласной корня на тему «Школа».

5.Вставь пропущенные буквы, запиши слова в алфавитном порядке.

Др_мота, щ_вель, кр_пива, алф_вит, к_мбайнер, р_мень, к_л_метр.

6.Подчеркни имена существительные, которые могут быть как нарицательными, так и собственными.

Рак, лев, орел, пират, лебедь, фотография, математика, надежда, храбрость, мороз, пароход.

Составь предложения с собственными именами существительными.