Контрольная работа по математике 4 класс за 1 полугодие 2015-2016 учебного года (программа 'Перспективная начальная школа')

Перспективная начальная школа 4 класс

Контрольная работа по математике

за 1 полугодие 2015-2016 учебного года

Форма проведения: комбинированная контрольная работа

Структура работы: контрольная работа включает 2 варианта.

Характеристика заданий:

1. Умение решать задачи на нахождение площади квадрата; усвоение вычислительных приёмов умножения и деления;

2. Умение записывать решение задачи в виде буквенного выражения; усвоение письменных приёмов сложения и умножения многозначных чисел.

3. Усвоение правил порядка выполнения действий в выражениях; усвоение вычислительных приёмов вычитания и деления; приёма деления с остатком

4. Умение решать задачи с величинами скорость, время, расстояние; умение решать задачи с величинами цена, количество, стоимость.

5. Усвоение письменных приёмов сложения, вычитания и умножения многозначных чисел.

Продолжительность работы: 1 урок

Критерии оценивания

1 задание - 3 балла (2 балла за правильное решение, 1 балл- за правильно записанный ответ)

2 задание - 3 балла (1 балл - за правильно составленное буквенное выражение к задаче, 1 балл - за верные вычисления, 1 балл - за ответ)

3 задание - 4 балла (1 балл - за правильно определённый порядок действий в выражении, 3 балла - по 1 баллу за каждое правильно выполненное действие)

4 задание - 2 балла (1 балл - за решение, 1 балл - за ответ)

3 балла (2 балла - за решение, 1 балл - за ответ)

5 задание - 3 балла (по 1 баллу за каждое верное вычисление столбиком)

Максимальный балл: 18 баллов

Баллы, набранные за работу

Коэффициент успешности

Отметка

18 б.-17 б.

100% - 94%

«5»

16 б.-14 б.

89-78%

«4»

13 б. -9 б.

72-50%

«3»

менее 9 б.

менее 50%

«2»

Вариант 1.

1. Периметр квадрата равен 32 см. Найди площадь этого квадрата.

2. Используя буквенные выражения, запиши решение следующей задачи.

Для поздравления с Новым годом Маша купила а открыток по цене 12 рублей и конверты, стоимость которых 25 рублей. Найди стоимость всей покупки Маши. Вычисли значение составленного выражения, если а = 11.

3. Вычисли и запиши значение выражения.

32: (91 : 7 - 9)

4. Реши задачи. Вычисли и запиши ответ каждой из них.

1) Скорость гоночного автомобиля 240 км / ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 4 ч?

2) Покупатель заплатил за 4 м ткани 360 рублей. Сколько нужно заплатить за 6 м такой же ткани?

5. Вычисли значение выражений, используя запись столбиком

23568+86532 2945•34 365647- 16156

Вариант 2.

1. Периметр квадрата равен 24 см. Найди площадь этого квадрата.

2. Используя буквенные выражения, запиши решение следующей задачи.

К Новому году Миша купил b синих шаров по цене 14 рублей и мишуру, стоимость которой 28 рублей. Найди стоимость всей покупки Миши. Вычисли значение составленного выражения, если b = 11.

3. Вычисли и запиши значение выражения.

42 : (85 :5 - 9)

4. Реши задачи. Вычисли и запиши ответ каждой из них.

1) Скорость пешехода 65 м/ мин. Какое расстояние пройдёт пешеход за 3мин?

2) Покупатель заплатил за 6 книг 420 рублей. Сколько денег он заплатит за 8 таких же книг?

5. Вычисли значение выражений, используя запись столбиком

32457+97643 3825•46 487548- 27247

Анализ контрольной работы по математике

за 1 полугодие 2015-2016 учебного года

4 класс 2 четверть

Дата написания:

Учитель

Количество учащихся в классе

Количество учащихся, выполнявших работу

Выполнили работу на:

«5» (17-18 баллов) - учащихся (%)

«4» (16-14 баллов) - учащихся (%)

«3» (13-9 баллов) - учащихся (%)

«2» (менее 9 баллов) - учащихся.

Уровень обученности %

Качество знаний %

Средний балл

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Номер

задания

Ошиблись в (при)

Кол-во

человек, допустивших ошибки

%от общего числа уч-ся

1

нахождении стороны квадрата

нахождении площади квадрата

в выборе единиц измерения площади

табличных случаях деления

табличных случаях умножения

2

составлении буквенного выражения

вычислении значения буквенного выражения

определении стоимости покупки

в выборе единиц измерения стоимости покупки

умножении на двузначное число

сложении многозначных чисел

3

определении порядка действий в выражении

делении на однозначное число

определении неполного частного при делении с остатком

определении остатка при делении с остатком

табличном случае вычитания

4

определении пройденного пути

в выборе единиц измерения пройденного пути

определении цены

в выборе единиц измерения цены

определении стоимости покупки

в выборе единиц измерения стоимости покупки

 умножении на однозначное число

 делении на однозначное число

5

сложении многозначных чисел столбиком

вычитании многозначных чисел столбиком

умножении многозначных чисел столбиком

Учитель: