Конспект урока с применением ЭОР по окружающему миру на тему 'В царстве грибов' (3 класс)

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
"В царстве грибов"

(Тема урока)

ФИО (полностью)

Джумалиева Карлгаш Серккалиевна

Место работы

ГБОУ СОШ пос. Комсомольский муниципального района Кинельский Самарской области

Должность

учитель

Предмет

Окружающий мир

Класс

3

Тема и номер урока в теме

«В царстве грибов», номер урока 25

Базовый учебник

Мир вокруг нас. Учеб. для 3 кл. нач.шк. В 2 ч. / А.А. Плешаков. - 4-е изд. - М.: Просвещение, 2005.

8. Цель урока: Познакомить с царством грибов.

9. Задачи:

- обучающие, формирование регулятивных УУД

• Формирование знаний учащихся о строении гриба.

• Формирование умений правильного сбора грибов

• Приобретение опыта сбора съедобных грибов

-развивающие, формирование познавательных УУД

• Расширить и систематизировать знания о грибах.

• Умение применять полученные знания на практике

• Развитие познавательной активности, положительной мотивации к предмету с помощью ЦОР и ЭОР.

-воспитательные, формирование личностных УУД

• Установление связи между целью УД (учебной деятельности) и ее мотивом;

• Воспитание бережного отношения к природе.

• Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

10. Тип урока Изложение нового материала

11. Формы работы учащихся беседа, коллективная с применением ЦОР и ЭОР, самостоятельная работа в тетрадях.

12. Необходимое техническое оборудование компьютер, проектор, интерактивная доска.

13. Структура и ход урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА Приложение №1

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент.

Объявление темы и целей урока

Постановка перед собой целей на урок.

1 мин

2

Повторение и закрепление пройденного материала

2.1.Пересказ предыдущего параграфа, проверка домашнего задания в рабочих тетрадях

Выслушивает пересказ

Разбирает ответы в рабочих тетрадях

Пересказывают параграф

Сверяют ответы

10 мин

3

Изучение нового материала

№1

Фотографии

№2

Презентация «Грибы съедобные и несъедобные»

Дает понятие гриба, рассматривает строение гриба, знакомит со съедобными и ядовитыми грибами.

Воспринимают новую информацию, отвечают на вопросы учителя

15 мин

4

Задания на уроке

Помогает при необходимости учащимся при выполнении заданий в рабочей тетради.

Проверяет ответы.

Выполняют задания в рабочей тетради по изученной теме

10 мин

5

Контрольные вопросы

Задаёт вопросы. Комментирует и корректирует ответы Демонстрирует презентацию из ЭОР.

Отвечают на вопросы.

Приводят примеры

2 мин

6

Задание на дом

Стр. 118-121- пересказ параграфа, стр.122 - отвечать на вопросы.

Объявляет домашнее задания, комментирует его

Записывают домашнее задание в дневниках.

1 мин

7

Подведение итогов урока

Учитель подводит итоги урока.

Рефлексия: Что нового вы узнали на уроке, с какими трудностями вы столкнулись на уроке. Почему они возникли и как вы их преодолели?

Выделяют главное из урока и дают словесную формулировку.

Анализируют и формируют стереотип успешного поведения из трудной ситуации.

1 мин

Приложение №2

Приложение к плану-конспекту урока

«В царстве грибов»

(Тема урока)

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Фотографии

Информационный

Иллюстрация

2.

Презентация «Грибы съедобные и несъедобные»

Информационный

Презентация