7


  • Учителю
  • Урок русского языка в 3 классе. Части речи.

Урок русского языка в 3 классе. Части речи.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Урок разработан для 3 класса с презентацией.Тема: Части речи: имясуществительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, предлог,частица не, союз (общее представление) Цели:Вспомнить особенности частей речи, их различие Планируемые результаты:  уметь различ
предварительный просмотр материала

Предмет: русский язык 3 класс

Тема: Части речи: имя существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, предлог, частица не, союз (общее представление)

Цели: Вспомнить особенности частей речи, их различие

Планируемые результаты: уметь различать части речи, правильно употреблять в своей речи, ставить вопросы, работать в паре



Содержание урока

Характеристика деятельности учащегося

1

Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности

С каким настроением приступаете к работе?

Давайте дадим себе установку. Я настоящий ученик, я все смогу и все у меня получится.

Настрой на работу.

2

Актуализация и пробное учебное действие.

Комментированное письмо.

Ребята идут в лес. Они несут корм для птиц.

- Что вы записали? (Предложения.) Докажите, что это предложения.

- Из чего состоят предложения?

- Что обозначают слова? Приведите примеры.

Формулирование темы и цели урока

3

Выявление места и причины затруднения.

Работаем с рубрикой «Вспомните».

Назвать известные части речи


5

Построение проекта выхода из затруднения.

Упр. 2. Учебник. Какие части речи названы в упражнении?


6

Реализация построенного проекта.

Упр. 1. Рабочая тетрадь упр.2

Вставить название частей речи. Работа в паре.

7

Первичное закрепление с проговариванием во внутренней речи.

Упр.3 - списать слова Звезды. По каким признакам определить части речи? Вывод. Работа с рубрикой «Вспомните».

Развивать речь, память

8

Самостоятельная работа с самопроверкой по образцу или эталону.

Составить предложения - загадку упр. 4 стр. 5.


9

Включение в систему знаний и повторения.

В тростнике плавал белый лебедь. Комментированное письмо. Подчеркнуть изученные орфограммы, грамматическую основу.

Развитие орфографической зоркости

10

Рефлексия учебной деятельности на уроке.

- какая цель была урока?

Продолжи высказывание… - я сегодня узнал…. - мне захотелось… - мне это обязательно пригодится… - я похвалил бы себя за…

Уметь оценивать свои успехи с помощью учителя.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал