7


  • Учителю
  • Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Всероссийский конкурс исследовательских работ учащихсяИсследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

«ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»





Направление:экология

Тема:«Таинственный подводный мир»





На дне морском в подводном царстве рифов поля жемчужные акулы стерегут. Жизнь дна полна загадок, страшных мифов,-там жертву душит щупальцами спрут.





Теряев Николай

МБОУ гимназия №1 г.Липецк

2 класс





Научный руководитель:

Варварина О. Н.

учитель начальных классовИсследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)









































2015/2016 учебный год

г. Липецк





СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………… 3

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ……………………………………………………………..... 4

ЖИЗНЬ В МОРЯХ И ОКЕАНАХ………………………………………………………….... 4

</<font face="Times New Roman, serif">МОРЯ ИОКЕАНЫ В ОПАСНОСТИ.ЗАЩИТА И ОХРАНА ВОДНЫХ РЕСУРСОВ….. 4

ПУТЬ В ГЛУБИНЫ ОКЕАНА………….………………………………………………….... 5

МЕТОДЫ ИСЛЕДОВАНИЯ:

1.Морские обитатели, живущие на самой поверхности воды …………………………….. 6

2.Морские обитатели, живущие на глубине от 1 до 200 м. ……………………………….. 8

3.Глубоководные рыбы ………………………………………………………………………. 11

ВЫВОД……………………………………………………………………...………...………. 14

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………… 15





Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)



ВВЕДЕНИЕ

Из космоса наша планета кажется голубой,потому что 71% ее поверхности покрыто солеными водами морей и океанов.Именно в водах этого Мирового океана около 3.8 млрд.лет назад сложились условия для возникновения различных форм жизни.Сотни тысяч видов животных живут в морской среде образуя пищевую цепь.В море возникли первые бактерии и одноклеточные существа.Там же появились и многоклеточные создания природы-губки,медузы,черви.Человеческая жизнь очень тесно связана с океаном.Поэтому люди с древних времен пытаются исследовать бескрайние сверкающие на солнце просторы и черные холодные бездны.Пытаются понять,почему в одних местах почти водная пустыня,а в других-буйство красок и форм жизни.Мне хотелось бы рассмотреть какие же морские жители обитают на разных глубинах,как они маскируются от врагов-соседей и как приспособились жить на разной глубине?А также познакомиться с приборами,помогающими изучить этот сказочно-загадочный подводный мир.





























Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)



























































Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)



СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Актуальность исследования:понять различия между морскими обитателями,населяющимибольшие и маленькие глубины и исследовать их окраску как способ маскировки и приспособления к среде обитания. Цель:познакомиться с подводным миром и узнать какие рыбы живут в морях и океанах,изучить особенности образа жизни глубоководных рыб,сравнить способы их окраски в зависимости от места их обитания. Задачи: 1.Подобрать и изучить литературу о рыбах. 2.Понаблюдать за рыбами в море. 3.Создать папку творческих работ о рыбах. Методы и приемы: -Наблюдения за рыбами и применение приборов,помогающих опуститься на морское дно. -Сбор информации о рыбах. -Самостоятельная работа с литературой. -Обработка собранной информации. -Творческая работа. Гипотеза:если изучить морских обитателей,то по окраске, месту обитания (коралловые рифы,песок,водоросли) и внешнему облику можно понять на какой глубине и в каком море она живет. Предмет и объект исследования:литературные сведения,рыбы и приборы,при помощи которых можно изучить морское дно.

ЖИЗНЬ В МОРЯХ И ОКЕАНАХ

Ученые называют рыбами холоднокровныхчелюстноротых позвоночных животных,живущих в воде,дышащих с помощью жабр растворенным кислородом,передвигающихся с помощью плавников.В морях и океанах обитает более 25000 видов рыб и многочисленных морских млекопитающих. А сколько различных странных созданий,таких как губки-простые многоклеточные,актиний-морских полипов, эвффаузиидов-рачков,напоминающих креветок и жгутиковых одноклеточных организмов?! Морские слои воды условно можно разделить на несколько слоев.Так в верхних слоях обитают одни животные,в толще воды от 5 до 200м-другие,а в более глубоких слоях от 200м и более-самые загадочные существа.Рассмотрим разные слои морской воды и обитателей,населяющих их,более подробно.

МОРЯ И ОКЕАНЫ В ОПАСНОСТИ.ЗАЩИТА И ОХРАНА ВОДНЫХ РЕСУРСОВ.

Океаны и моря издавна кормили человека.Первобытные люди собирали съедобные водоросли и ракушки,бродя по обнажившимся в отлив берегам.Потом человек научился пользоваться острогой и ловить рыбу с помощью нехитрых снастей-удочек и сетей.Но человечеству требовалось все больше даров моря.И сейчас рыболовный промысел происходит иначе.Рыбаки входят в море на мощных траулерах,прочесывают глубины морей многокилометровыми сетями и скребут морское дно траулерами.Они ловят наугад:эхолоты,самолеты и даже спутники подсказывают им,где ходят косяки рыбы.И запасы моря,казавшиеся неисчерпаемыми,стали оскудевать,объемы уловов сокращаются с каждым годом .Красный список пополнили более 40 видов рыб,половина видов акул и скатов,а 12 видов костных рыб находятся под угрозой вымирания, по причине чрезмерного промысла,ухудшения среды их обитания и загрязнения.Про загрязнение морей и океанов хотелось бы сказать отдельное слово.Здесь происходит так называемая цепная реакция:при загрязнении воды происходит и ухудшение условий обитания рыб.При крушении танкеров и утечке нефти на поверхности воды образуется нефтяная пленка,препятствующая поступлению кислорода.Поэтому множество рыб от этого страдает.Растет и загрязнение сточными водами,зараженными пестицидами и удобрениями с полей.Ядовитые вещества отравляют все живое и морское дно становится похоже на безжизненную пустыню. Из всего вышесказанного хотелось бы сделать вывод, что нерациональное ведение морского хозяйства привело к серьезным экологическим последствиям,угрожающим удивительному морскому миру.Конечно многие страны начали реагировать на разрушение морских экосистем,принимая законы,направленные на защиту морских обитателей.Но увы,эти законы редко соблюдаются.

ПУТЬ В ГЛУБИНЫ ОКАЕНА

Человек всегда был очарован морем начал изучать подводный мир еще в 17веке.С тех пор ненадежные средства(«каталонский колокол»,скафандр)уступили место подводным лодкам и малым погружаемым судам,все более и более усовершенствованным. Современные исследовательские погружаемые суда компактны,имеют титановый корпус,переносящий высокое давление на большой глубине и удобные иллюминаторы для наблюдений. Первым на рекордную глубину 135м опустился американец Мак Нол,а два года спустя советские водолазы Л.Кобзарь и П.Выгулярный достигли глубины 157м. В 1960году 2 американских исследователя погрузились в бронированном батискафе «Триест» на дно Марианской впадины,глубина которой 11521м.Марианская впадина-это океанический глубоководный желоб,самый глубокий из известных на Земле.Это место,куда никогда не проникает солнечный свет и большое давление воды.На сегодняшний день люди могут погружаться на глубину до 6000м,находиться под водой 80 часов и выполнять сложные маневры.А все это благодаря детищу российских ученых-пилотируемому подводному аппарату (ППА) «Мир».Этот аппарат оборудован видеокамерой,фотоустановкой,мощными светильниками,манипуляторами для сбора иологических и геологических образцов.Для глубоководных погружений сегодня также используютсябеспилотные аппараты,такие как «Nereus».Аппарат опускают на большие глубины без экипажа,а управляют им с корабля.Тем самым исключается риск для человека даже если что-то случится.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

Глубоководный, беспилотный аппарат «Nereus»









2.Морские обитатели,живущие на самой поверхности моря

фото

название

описание

особенности и способы маскировки



моллюск глаукус

Длина тела 5-40мм.Питается другими кишечнополостными животными.Устойчив к их яду.Может использовать в качестве передвижения медузу,прикрепившись к ней и одновременно питаться ей,отщипывая кусочки.

"Голубой дракончик"имеет на животе газонаполненный мешочек,в который заглатывает пузырек воздуха.Ввиду такой особенности он плавает необычно-серебристо-белым брюшком вверх.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

рыба брызгун

Рыба размером 25см,имеющая вплюснутое по бокам тело и выдающуюся вперед нижнюю челюсть.Она постоянно находится у самой поверхности воды, высматривая потенциальную жертву.



Отличается способом охоты, поражая"плевком воды"свою цель-насекомых, сшибая их с прибрежных растений струей воды.Длина "выстрела"1-2м.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

физалия

Родственница велеллы.Ее жгучие пальцы глубоко опущены в воду на несколько метров.Немного крупнее велеллы.Питается мелкими рыбешками.Некоторые физалии ядовиты для человека.



Арканчики-длинные щупальца, вооруженные стрекательными клетками выполняют защитную функцию.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

велелла

Удивительное кишечнополостное животное с прозрачным телом-парусником.Является близким родственником медузы.Размер парусника около 7см.Питается мальками рыб.Для человека опасности не представляет.

Может маневрировать и совершать повороты,как настоящий парусный корабль



моллюск янтина

Раковина 20-40мм шаровидной формы,ярко-фиолетовой или сиреневой окраски.Питается медузами велелла и другими беспозвоночными.Обитает на самой поверхности воды.

Дрейфует по волнам при помощи губчатого "плотика-поплавка",который строит сам из вязкой слизи и пузырьков воздуха.В случае опасности испускает фиолетовую жидкость в качестве"дымовой завесы".

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

летучая рыба

Обитает в поверхностном слое воды.Тело вытянутое от 15 до 50 см с длинными,похожими на крылья стрекоз, грудными плавниками.Питается планктоном и мелкими ракообразными.

Характерная особенность-способность к полету,развившаяся в качестве приспособления для спасения от хищников. Скорость они набирают ударом хвоста.



скорпена (ерш)

Хищная рыба с ядовитыми шипами на спине.Имеет большую голову и коренастое тело длиной до 50см.

Использует сильные челюсти для раскусывания твердых панцирей раков и для удержания добычи. Главным ее оружием являются острые лучи спинного плавника.Цвет рыбы зависит от среды обитания,повторяя расцветку дна.



порпита

Кишечнополостное животное-парусник,имеющее размер тела до нескольких см в диаметре.Рот,окруженный щупальцами обращен вниз.Тело имеет вид диска,снизу расположено множество камер,наполненных газом.

Вооружена щупальцами со стрекательными клетками, как и все кишечнополостные.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

голожа-берный моллюск

Вид заднежаберного моллюска,обитающего на мелководье.Этот вид один из самых крупных.Длина тела 41см.Причиной разной окраски тела,начиная от красноватого и коричневатого до зеленоватого с темными кругами,являются разные виды водорослей,которыми питается моллюск.

В случае опасности выпускает чернильную жидкость,цвет которой зависит от цвета потребляемых им водорослей.



медуза

Представитель зоопланктона-кишечнополостное животное.Размеры-от гигантов до очень крошечных.Питается мелкими планктонными животными.Существуют многочисленные виды:аурелия, физалия, медуза-корнерот и самая крупная-полярная медуза.

Длинные щупальца, вооруженные стрекательными клетками, защищают и помогают убивать добычу.Особенность строения:в колоколе расположены половые железы,постоянно производящие половые клетки.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

илистый прыгун

Рыба 15см длиной,обитающая у берегов мелководных лагун. Образ жизни и внешний облик совпадает с земноводными.Но наличие жаберных щелей говорит о том,что это рыба.

Передние плавники служат лапками, при помощи которых он передвигается.Форма головы приспособлена к рытью в илистой почве в поиске пищи.Долгое время может обходиться без воды:глаза периодически погружаются в глазные впадины,смачиваясь так.Дополнительный запас воды содержат в увеличенной челюстной полости. Изогнутый хвост позволяет отталкиваться и подпрыгивать.

2.морские обитатели,живущие на глубине от 1 до 200м

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

скат-хвостокол

Рыба ведет придонный ночной образ жизни.Размеры колеблются от нескольких см до 6.5м.Питается рыба планктоном.

Использует в качестве защиты длинный зазубренный шип с ядом,нанося глубокие рваные раны.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

Ящеро-головые

Рыба,размером 25-50см с ящероподобной головой,с большим ртом и острыми зубами.

Имеет способность неподвижно замирать,зарываясь полностью в ил,резко нападая при необходимости на жертву.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

морской черт

Имеет тело длиной до 2 м, покрытое кожистыми выростами и костными бугорками.По краю челюсти,губ и головы свисают бахромой клочья кожи-это делает его малозаметным среди водорослей.Ведет придонный образ жизни.

Король океана в области маскировки.Приспособился задерживать дыхание, заманивать жертву при помощи светящейся приманки ,висящей около рта и "подпрыгивать" к ней на рукоподобных грудных плавниках.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

рыба-ангел

Рыба размером от 6 до 60см с очень яркой пестрой окраской, обитающая на глубине от 0 до 50м.Рацион питания составляет как водоросли,так и мелкие животные.Некоторые виды поедают паразитов с более крупных рыб.

Имея плоское тело,она легко прячется в кораллах от хищников.В качестве средства защиты выступают полосы, благодаря которым ее голову хищники видят в последнюю очередь.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

полосатый амблиапист

Небольшая рыба длиной до 15см.Обитает на дне, неглубоко,покачивается в такт волнам всем телом.Охотится ночью.Питается мелкими обитателями дна.

Самая ленивая рыбка в океане.Ее тело подобно сухому листочку плавает по течению,так что хищники его игнорируют.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

морской еж

Образуют большие скопления на наклонных каменных поверхностях,начиная с самого мелководья у берега.Размер тела от 2 до 30см.У некоторых видов иглы содержат яд.Их рацион включает падаль,водоросли, мшанок и асцидий.

Передвигаются с помощью амбулокральных ножек и игл.Зарываются в песок или прикрывают себя кусками раковин.Просверливают норы даже в гранитных и базальтовых скалах.



Рыба- игла

Обитает на 30 м глубине.Имеет тонкое лентообразное тело, заканчивающееся округлым рыльцем.Длина рыбы не превышает 15-20 см.Питается мелкими ракообразными,которых проглатывает засасывая воду.

Тело защищено кольцевыми костяными пластинами.При опасности закапывается в песок.Хвост приспособлен для прикрепления к поверхности дна, травы. Изменяет цвет в соответствии с окружающей обстановкой.



мурена

Эта рыба имеет змееподобную внешность и внушительные размеры до 3м.Обитает в глубоких лагунах и вблизи рифов на глубине от 2 до 50 м.Питается скользкими кальмарами, осьминогами,головоногими, моллюсками.

Благодаря вытянутому телу легко проскальзывает в любые прощелины.Хорошо маскируется. Ее окраска зависит от среды обитания. Очень развито обоняние.



антиасы

Маленькие красно-оранжевые рыбки длиной несколько см. Живут на глубине 15м около кораллов и питается планктоном. Обладает удивительной особенностью-если самец погибает,то его место занимает одна из взрослых самок ,меняя при этом пол и окраску.

На ночь тщательно прячутся в расщелинах и маленьких норках.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

рыба-попугай

Эта рыба получила название из-за яркой окраски и зубов, соединяющихся наподобие клюва.Питается тонким слоем водорослей,покрывающих кораллы,соскабливая их с характерным звуком.Это дневная рыба,живущая на глубине 20м.

Способна выделять слизь-кокон. Эта уловка используется рыбой для защиты от ночных хищников, таких как мурена,которая не может учуять добычу, покрытую желатиновой пленкой.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

барракуда

Хищная,часто встречающаяся рыба на глубине от 0 до 50м.Ведет одиночный дневной образ жизни.Ее челюсти оснащены грозными зубами.Все морские жители,уступающие ей по размеру могут быть ее добычей-кальмары,крупные креветки и даже сами барракуды.

Маскировкой выступает блестящая чешуя,скрывающая ее в воде.Тело покрыто особой слизью,что при движении снижает сопротивление воды.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

морской еж

Рыба, обитающая на глубине от 5 до 25м.Ее тело полностью покрыто шипами. А зубы, сросшиеся вместе,образуют крепкие пластины,что позволяет ей разгрызать раковины моллюсков и панцири ракообразных.

Крепкое,твердое тело с ядовитыми шипами очень похоже на подводный камень.Может долго лежать неподвижно и резко напасть на жертву.При опасности раздувается как шар.



спирографис

Сидячие многощетинковые черви, обитающие на мелководье.Их длина 35см.На переднем конце тела расположены пальпы длиной 10-15см в диаметре от устья трубки.

Для защиты тела черви строят трубку из слизи и песка, в которую при малейшей опасности прячутся.Пальпы используют как органы дыхания и подтягивания планктона ко рту.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

морской конек

Рыба,размером от 2 до 30см с формой тела в виде шахматной фигуры коня. Ведет малоподвижный образ жизни,плавая вертикально. Предпочитает рачков и креветок,втягивая их трубчатым рыльцем вместе с водой.

Меняет окраску тела полностью сливаясь с фоном,а кожистые выросты и шипы делают его недоступным для хищников.Главная особенность-потомство вынашивает самец.

3.Глубоководные рыбы



хиазмодон (живоглот)

Глубоководная рыба-"великий глотатель".Она сравнительно небольших размеров -25см.Охотится на костистых рыб на глубине от 700до 2.500 м. Часто погибает от неспособности переварить добычу,большую размером,чем он сам.

Челюсти как бы подвешены на шарнирах,что позволяет им двигаться вниз и вперед, заглатывая жертву,большую,чем его голова.Приспособился заглатывать добычу за хвост,а затем нанизывать на нее свою челюсть.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

рифтия

Гигантский червь-погонофор,достигающий 3м в длину.Обитает на глубине 2600 м.По данным генетического исследования это существо возникло 60 млн. лет назад.

Единственное животное, не имеющее ни рта, ни желудка.Питание происходит за счет бактерии,живущих в его теле и составляющих половину его массы.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

рыба- капля

Эта редко встречающаяся рыба, обитающая на глубине 800-1500м, признана самым уродливым животным планеты.Находится на грани исчезновения.Размер не более 30см.Питается мелкими беспозвоночными.

Не имеет плавательного пузыря,а тело представляет собой водянистую субстанцию с плотностью меньше,чем у воды,что позволяет обитать ей на такой глубине.



Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

удильщик

Предпочитает держаться на глубине от 3км.Очень прожорлив и всеяден.Размер самок-1м,самцов-не более 4см.Самцы ведут скромный образ жизни,а самки охотятся по-крупному.

Имеет огромную пасть и острые как бритва зубы. Желудок может растягиваться до невероятных размеров. Если размер жертвы в разы превышает размер самки,то в результате такой жадности погибают оба."Удочка с приманкой", свисающая от носовой части,вытягивается, заманивая обед прямо в пасть.У самцов развит паразитизм.Он прикрепляется и срастается с самкой,питаясь питательными веществами из ее крови.



рыба - луна

Удивительная рыба-гигант. Похожа на плавающую голову,что придает ей странный вид.В длину достигает 3м,а весит до 1.5тонн.Кожа у нее толстая и эластичная,покрыта костными бугорками.

Приспособилась лежать на дне, а проплывающая добыча сама заплывает в рот.Если поймать безобидное чудовище,то оно будет хрюкать как свинья. Самая плодовитая рыба на свете:выметывает 300 млн.икринок за раз.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

рыба-топорик

Глубоководная рыба с ярко-серебристой окраской.На нижней стороне тела-фотофоры, излучающие зеленоватый свет, направленный вниз. Глаза телескопические,смотрящие вверх.Длина рыбы не более 5 см.Питается мелкими ракообразными.Встречается на глубине от 200 до 2000м.

Для маскировки использует свечение фотофорами, которые делают их незаметными снизу,растворяя силуэт на фоне пробивающихся на глубину солнечных лучей.



большерот

Странные создания, живущие на километровой глубине.Агрессивны и способны заглатывать огромнейшую добычу.

Для приспособления к большой глубине у него редуцировали кости черепа, и весь скелет претерпел изменения. Нижняя челюсть приобрела вид большого мешка,а тело - длинного хлыста 2м длиной.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

хаулиод (рыба- гадюка)

Глубоководная рыба длиной 35 см с устрашающим видом. Имеет длинное тело,сжатое с боков и покрытое пятью рядами 6-угольных чешуй.

Имеет целую батарею из 350 огоньков во рту и фонарики на животе,привлекая ими своих жертв и сородичей.Способен заглатывать огромную жертву.



Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

сельдяной король

Ремень-рыба достигает в длину до 9м при весе 250кг,а толщине-всего 5см.Встречается в косяках сельди,которой питается.В связи с этим,а также благодаря "короне"из лучей спинных плавников он получил такое название.

Плавает головой кверху, располагая тело вертикально. Отсутствует плавательный пузырь,что позволяет погружаться глубоко.Занесен в Книгу рекордов Гиннесса как самая длинная костная рыба.Обнаружив добычу выдвигает вперед челюсть,увеличивая "площадь"рта в 40раз.



минога

Кровососущая глубоководная рыба-паразит, высасывающая кровь из крупных рыб,длиной до 1м.Имеет длинное узкое тело,большие глаза,7 жаберных отверстий по бокам и круглый рот-присоску,усеянный роговыми зубами.

Зубы присутствуют даже на языке,при помощи которых она прочно присасывается к жертве,выпивая кровь и выедая мышцы.Ротовая воронка способна крепко присасываться даже к камням.Эта особенность используется при передвижении на крутых водопадах.

Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)

морской слизень

Самая глубоководная рыба, обнаруженная в 1970г на глубине 8км. Длина 20-30см.Хвост хорошо развит с составляет более половины длины всего тела. Голова сильно сплюснута. Боковые плавники хорошо развиты и активно участвуют в движении.Питается мелкими беспозвоночными(креветки, рачки).

Для приспособления на большой глубине они обладают некоторыми особенностями: их структура тела студенистая и чуть выше плотности воды, форма тела, как у головастиков, плавники срослись и образуют присасывательный диск. Окраска меняется в зависимости от глубины обитания (от прозрачной до розовой или черной)



плащеносная акула

Акула, обитающая на глубине 2000 м.Обладает змеиным телом темного цвета.Жаберные отверстия украшают кожные оборки,благодаря чему эта акула получила название. Питается головоногими моллюсками и акулами.

Умело использует гибкое змеиное тело-обвивает жертву как змея.Челюсти способны заглотить добычу, которая крупнее ее самой,а острые и загнутые вовнутрь зубы полностью исключают вероятность побега жертвы.



идиакант

Глубоководная рыба,плавающая на глубине от 500 до 2000м.Тело змеевидное.Длина самки 0,5м,а самца-7см.Кожа не имеет чешуи.

Обладает феноменальной особенностью-наличием острых светящихся клыков,не дающих рыбе закрыть пасть.От нижней челюсти отходит светящийся отросток-отличная приманка для жертв.Хищные только самки:желудок приспособлен растягиваться до невероятных размеров,отодвигая внутренние органы,при заглатывании добычи.Эта рыба настоящийтранформер подводного мира.





ВЫВОД

Рассмотрев различные слои океана,можно сделать определенные выводы: 1.Верхние слои воды очень густо населяют одноклеточные,кишечнополостные животные и простейшие организмы.Они являются первым звеном пищевой цепи . 2.Из-за изобилия пищи средние слои воды населены большим количеством рыб разнообразных форм и размеров.Все они обладают своеобразной маскировкой окраску под цвет окружающей среды.Способы их защиты разнообразны:от применения ядовитых шипов до элементарного замирания на месте. 3.Рассматривая нижние слои от 200 до 2600м можно увидеть,что глубоководные рыбы обладают похожим строением.Все являются носителями фотофоров-фонариков,которые служат для привлечения жертв в темноте и маскировке от хищников.Из-за ограничения пищи на такой глубине,рыбы вынуждены пожирать друг друга,поэтому все они-хищники.Строение глаз у них телескопическое,что позволяет воспринимать очень слабые источники света.Желудки таких рыб имеют большую растяжимость и вмещают жертву огромнейших размеров.Приспособиться к большому давлению помогает плавательный пузырь,в который они постоянно закачивают газ,чтобы он не сплющился.Некоторые виды морских существ(морской слизень,рыба-капля)вовсе не имеет плавательного пузыря, но имеют студенистую консистенцию,что позволяет обитать на такой глубине.И наконец,все они имеют устрашающий чудовищный вид.И чем глубже мы спускаемся,тем страшнее их облик. 4.Подводный мир таинственно разнообразен и до сих пор в нем остается множество загадок,которые в ближайшее время разгадать,даже с применением новейших глубоководных аппаратов, скорее всего,не удастся. 5.Для того чтобы этот таинственный подводный мир оставался таким же разнообразным, необходимо соблюдать законы, направленные на защиту морских обитателей.









Это стихотворение мы сочинили вместе с мамой

Таинственный подводный мир



Я книгу открою с таинственным миром;

Там ходят не львы и не крокодилы,

Там рыба усатая бродит по дну,

Попробуй поймай-ка хотя бы одну.

Кораллы-причудливый моря узор.

Глядишь на него-удивляется взор.

Где можно увидеть столько чудес,

Загадочных «зонтиков»будто с небес?!

Вот звезды лежат неподвижно на дне,

Лучами сверкая в илистой мгле.

Их берегись-эти звезды не с неба,

Они ядовиты, так же как и химера!

В бурых водорослях моря

Плавают они без горя.

Разноцветные,чудные

Рыбы-бабочки цветные.

А подобие блюдца-скат-хвостокол.

Его берегись-будет болен укол.

На брата похож электрический скат,

Разрядом ударит и будешь не рад.

Чем ближе ко дну,тем страшней существа:

Огромные пасти,сверкают глаза.

Приманка ждет жертву с блестящим крючком,

Удильщик с омаром проплыли бочком.

Усеян клыками распахнутый рот

Плывет неспеша, как змея,мешкорот.

Добыче любой будет рада та пасть,

Рыбешка в которую сможет попасть.



А в темной бездне,там, где пена,

Острозубая мурена

Притаилась ночью, ждет-

Вдруг добыча проплывет.



Этот мир своеобразный, и чудесный,и опасный

Показал я вам сполна.



Барракуду и «луну»,рыбу-меч и камбалу,

Целлоканта и скорпену,

Рыбу-каплю и мурену-

Обитателей всех дна.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

АфонькинС.Ю.В морях и океанах.-Балтийская книжная компания,2008ДжеффиКоу.Рыбы-Изд.Слово,1998 Детская энциклопедия.Мир моря.-Изд.Махаон,2007 Занимательный атлас.Моря и океаны.-Изд.Атлас,2007 Море синий цвет Земли.-Изд.Белфакс,1995 Подводный мир.Рыбы.-Росмэн,2014 Исследовательская работа Таинственный подводный мир (2 класс)











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал