- Учителю
- Праздник 'Прощание с начальной школой'
Праздник 'Прощание с начальной школой'
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья - специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 17 городского округа Самара
Праздник «Прощание с начальной школой»
ИВЛЕВА ЛАРИСА АЛЕКСЕЕВНА
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
ГБС(К)ОУ ШКОЛЫ - ИНТЕРНАТА №17
Г.О. САМАРА
Ведущий:
-Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
-С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал!
Учитель:
- Дорогие ребята! Дорогие родители! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в эту школу. Вместе с вами мы поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, писать, считать, дружить. Сегодня мне и грустно, и радостно. Грустно - потому что у меня осенью будут новые ученики, а у вас - новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас полюбили такими, какие вы есть.
А радостно мне потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Давайте вспомним, какими вы были четыре года назад. Откроем первую страницу нашего журнала.
- Учиться, учиться -
Идём мы в первый класс!
Всё новое, всё новое,
Всё новое у нас!
- Новую форму на себя надели.
Новенький грифель в новеньком портфеле.
Новенькие книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы.
- Вот звенит звонок, заливается,
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.
- Самый трудный первый класс,
Всех труднее первый класс,
Очень сложный первый класс,
Потому что в первый раз.
- Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря,
Целый мир мы открывали
На страницах букваря.
Песня «Чему учат в школе».
Учитель:
- Не одну тетрадку вы исписали, ребята, за четыре года учёбы. А вспомните, как трудно было вначале. Просто не верится, что не так давно все вы были великими путаниками, неумехами. Теперь вы все читаете, пишите.
А значит пришла пора открывать следующую страницу журнала.
ПАРАД ШКОЛЬНЫХ НАУК
-
Математика… Она
И прекрасна, и сильна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то:
Сколько звёзд на небесах
И веснушек на носах.
-
Грамматика, грамматика -
Наука очень строгая,
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.
Не отправить телеграмму,
И открытку не отправить.
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравит.
Учитель:
- А теперь мы вам покажем «Сценки из школьной жизни».
Что нового в школе.
Отец: -Что нового слышно в школе?
Сын: Представляешь, папа, у нас, оказывается, очень завистливый учитель!
Отец: С чего ты взял?
Сын: Вот уже второй раз, выгоняя меня из класса, он говорит: №Ах, если бы я был твоим отцом!»
Хороший мальчик.
Мама: С тобой сидит хороший мальчик?
Дочь: Нет. Он очень толковый.
Мама: Так это же здорово!
Дочь: Ничего хорошего. Всё время толкается.
Прекрасный день.
Сын: Папа, сегодня прекрасный день?
Отец: Почему ты об этом спрашиваешь каждое утро?
Сын: Видишь ли, наша учительница говорит, что в один прекрасный день она от меня сойдёт с ума.
Учитель: Следующая страничка журнала.
Частушки:
Всем бы был хорош Андрей,
Если б не тетрадки:
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.
Выходи-ка ты, Андрюша,
Не жалей ботиночек,
Расскажи, хороших сколько
Получил оценочек?
Знают все ребята в мире,
Дважды два - всегда четыре!
А кто с этим не согласен,
Тот для общества опасен!
Я считаю очень быстро,
В школе все гордятся мной.
Ни один ребёнок в классе
Не угонится за мной.
Наш учитель ждал ответа
От Даши долго.
Ни ответа, ни привета,
Никакого толка.
Наш учитель ждал ответа
От Даши долго.
Ни ответа, ни привета,
Ни какого толка.
А Лариса Алексевна
Очень любит тишину.
Почему шуметь не любит,
Ну никак я не пойму.
Алёшка, жадина, не дал
Откусить конфетку!
Я ему за это дам…
С вирусом конфетку.
Математику учу
Триста сорок дней в году!
Остальные двадцать дней
Просто думаю о ней.
Саша ела, хохоча,
Гречневую кашу.
Отмывали целый час
Гречневую Сашу.
Целый день я «икс» ищу,
Что за уравнение!
Вот по следу пса пущу,
Пусть найдёт решение.
Аришка - белая ворона!
По диктанту снова «пять».
Не могла ошибки сделать,
Чтобы нас всех поддержать!
Поленился утром Лёша
Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова,
Причесала языком!
Мы весёлые частушки
Вам исполнили сейчас.
О себе, о дружбе нашей
И о кое-ком из нас.
Учитель:
-В течение 4 лет мы старались сохранить наши учебники, аккуратно обращались с ними. Посмотрим, всегда ли нам это удавалось.
Инсценировка стих-я М. Ильина.
Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой,
-ну, как твои делишки?
Одна спросила у другой.
-Ох, милая, мне стыдно перед классом
Хозяин мой обложки вырвал с мясом!
Да что обложки… Оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты и голубей…
Боюсь, листы пойдут на змей,
Тогда лететь мне в облака…
А у тебя целы бока?
- Твои мне не знакомы муки,
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня!
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки,
Про кляксы я молчу - о них
И говорить-то не прилично…
Зато и я его учу
Не как - нибудь, а на «отлично».
-Ну, мой на «тройки» едет еле-еле,
И даже «двойку» получил на той неделе…
Учитель:
-Согласны все, что в сценке нет загадки:
Расскажут сразу напрямик
И книжки ваши, и тетрадки,
Какой ты ученик.
Учитель:
-Следующая страничка нашего журнала.
Ура, каникулы!
-
Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались,
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились.
-
Никаких уроков нету - отдыхай!
Всем одна команда - вольно!
Ждёт на поле мяч футбольный -
Забивай!
-
Никаких заданий на дом!
Речка - рядом, роща - рядом,
Тут как тут.
Ну а парта у окошка
И звонок
Пускай немножко подождут!
Учитель:
- Последняя страничка журнала.
1.Сегодня закончен последний урок.
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл,-
Я помню, конечно, я помню о школе,
Я помню, что в 5-й я класс перешёл!
2.Полюбили мы друг друга-
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
Учитель:
-Итак, мы перелистали все странички устного журнала, вспомнили, какими мы были. А ведь, ребята, вместе с нами учились и наши родители!
Им, закончившим вместе с нами 4-й класс, мы выписываем общее «Свидетельство об окончании начальной школы».
Выдано гражданину родителю с общей фамилией МНОГОСТРАДАЛЬНЫЙ, которое удостоверяет вас о том, что вы вместе со своим ребёнком поступили в 2008 году в начальную школу и вместе с ним же, невзирая на его оценки, успешно закончили школу в 2011 году.
В ходе обучения вы сдали на «отлично» такие предметы, как: поведение, терпение, уважение к учителям, помощь школе, стремление к знаниям, труд.
Свидетельство также удостоверяет право гражданина родителя на дальнейший широкий выбор его жизненного пути.
25 мая2011г. подпись_______
Учитель:
-Дорогие родители! Вы сегодня принимаете выпускника. Послушайте инструкцию по уходу за ним.
!. Мыть изделие «Выпускник», иначе говоря, «головомойку» ему устраивать не рекомендуется, пока он сам не решит, как ему устраивать свою дальнейшую жизнь.
2.Гладить разрешается и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение.
3. Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению - кормить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после 4-летнего недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
4.Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.
5.Если же вы будете неукоснительно соблюдать правила по уходу за изделием «выпускник», то это изделие может сохраниться в звании «выпускник» ещё много лет после окончания 4-летней школы и ничто не будет угрожать ему стать старшеклассником, студентом или работать в другом качестве.
Вручение подарков, «свидетельств» об окончании начальной школы.