Конспект урока по русскому языку на тему «Правописание существительных с шипящим на конце» 4 класс

</<font face="Times New Roman, serif">Конспект урока по теме «Правописание существительных с шипящим на конце»

Тип урока: ОНЗ

Цель: Сформировать умение правильно писать существительные с шипящей на конце с опорой на алгоритм.

Задачи:

1. Актуализировать знания о существительном, о роде существительных, о шипящих.

2. Построить алгоритм.

3. Тренировка в умении применять этот алгоритм.

Планируемые результаты: Учащиеся узнают алгоритм написания существительных с шипящими на конце, умение применять его не практике.

Структура и ход урокаНа доске записаны слова: собач..ка, бага.., мальч..к.

- Посмотрите на слова, как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке?

- Что объединяет эти слова?

-Какие еще шипящие знаете?

-Определите род этих существительных.

-Учиться правильно писать слова.

- Это существительные с шипящими

- ж, ш, ч^, _, щ^,

Ж.р, м.р, м.р

Актуализация и фиксирование затруднения в пробном действии

- придумайте слова с этими шипящими

- запишем слова с шипящими, которые вы предложили

- Проверьте по эталону

- Покажите у кого совпало?

- А у кого не совпало?

Камыш, ночь, тишь, печь…..

Записывают слова

Проверка с образцом

Поднимают руки у кого совпало, у кого нет

Выявление места и причины затруднения

-Что мы делали?

-Что общего было у этих слов?

- В каком месте возникло затруднение?

-Почему?

-Значит чему будем учиться?

Записывали слова

Шипящие на концеслов

При написании Ь после шипящих

Не знаем правило

Должны научиться правильно писать слова с шипящими на конце.

Построение проекта выхода из затруднения

- Что будем делать?

- Запишите слова в 2 столбика, в первый- слова с Ь, во второй- без Ь

- Что объединяет 1столбик?

- Что объединяет 2 столбик?

- Какой вывод мы можем сделать?

- Давайте создадим алгоритм этого правила

Отвечают на вопрос учителя

Записывают слова (луч, плащ, багаж, малыш; ночь, дочь, печь, мышь)

Существительные мужского рода

Существительные женского рода

В существительных ж.р- Ь знак пишется, в существительных м.р- Ь знак не пишется.

1. Вижу перед собой слово с шипящим на конце

2. Определяю часть речи

3. Определяю род

4. Если слово мужского рода, Ь не пишем, если женского рода- Ь знак пишем

Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи

-Запишите слова по цепочке с проговариванием, опираясь на алгоритм

Записывают слова, проговаривая по цепочке

( гуашь, пейзаж, дичь, гараж, кирпич, ночь)

Физкультминутка

Называю имена существительные мужского и женского рода с шипящими на конце. Если существительного женского рода, вы хлопаете ладонями над головой, если услышите существительное мужского рода, приседаете.

Слова: ёж, дичь, печь, мышь, кирпич, тишь, борщ, ералаш, ландыш, полночь, багаж.

Выполняют движения

Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Выберите ту карточку, задание которое вам больше понравилось:

Синяя карточка предлагает вам написать имена существительные в единственном числе. Выделить изученную орфограмму, определить род.

Врачи, товарищи, ночи, сторожа, силачи.

Красная карточка - подобрать к словам близкие по смыслу имена существительные с шипящими на конце, выделить орфограмму и указать род.

Доктор, друг, тьма, охранник, богатырь.

Зелёная карточка - образовать от данных слов имена существительные в ед.ч., выделить орфограмму и указать род.

Врачевать, товарищеский, ночной, сторожит, сильный.

Выбирают карточку, выполняю задание самостоятельно

Включение в систему знаний и повторение

-Замените одним словом, запишите слова в соответствии с правилом правописания Ь, определите род, подчеркните Ь.

• Чёрная птица, вестник наступающей весны (Грач)

• Футбольное соревнование (Матч)

• Предмет, на котором ездил Емеля (Печь)

• Без него не откроешь замок (Ключ)

• Его надевают в дождь (Плащ)

• Маленький ребёнок (Малыш)

• Добыча охотника. (Дичь)

• Середина ночи. (Полночь)

Записывают слова, выполняют задание

Рефлексия

- Чему учились?

- Достигли цели?

- Докажите, что научились этому

Правильно писать слова с шипящими на конце

Да

Сделали с\р без ошибок, сверившись с эталоном