Урок -игра 'С. Я. Маршак- наш большой друг' (1-4 класс)

Маршак - наш большой друг

(урок-игра для учащихся 1- 4-х классов)

Цель: в игровой форме вспомнить и повторить произведения С.Я. Маршака. Пробудить интерес к его творчеству. Учить воспринимать содержание произведений. Прививать интерес к чтению книг. Развивать воображение, мышление, культуру общения. Воспитывать доброе отношение к людям, трудолюбие.

Оформление: пригласительные билеты каждому классу. Портрет С. Я. Маршака. Презентация. Книжная выставка.

Слайд 1

Эпиграф. О чем твои стихи? - Не знаю, брат.

Ты их прочти, коли придет охота.

Стихи живые сами говорят,

И не о чем-то говорят, а что-то.

С. Я. Маршак

Ход мероприятия

В нашей стране вряд ли найдется человек, которому было бы неизвестно имя Самуила Яковлевича Маршака, ведь его стихи, сказки и загадки знают даже маленькие дети. Поэт предвидел, что стихи его будет читать не одно поколение:

Слайд 2

«Читатель мой особенного рода:

Умеет он под стол ходить пешком.

Но радостно мне знать, что я знаком

С читателем двухтысячного года!»

Слайд 3

С. Я. Маршак родился 3 ноября 1887 года в городе Воронеже. Семья была большая, жили бедно, но очень дружно.

Слайд 4

Ранее детство и первые школьные годы будущий писатель прожил в уездном городке Острогожске Воронежской губернии, здесь его отец служил мастером на мыловаренном заводе.

Слайд 5

Отец Самуила Яковлевича, очень любил книги, литературу и знал несколько иностранных языков. Он сумел привить детям стремление к знаниям, уважение ко всякому мастерству. Мать занималась воспитанием детей, а их было шестеро.

Слайд 6

Большая семья Маршаков подарила нам трех писателей: самого Самуила Яковлевича, его брата - Михаила Яковлевича Маршака и сестру Е. Ильину (Лия Яковлевна Маршак-Прейс), написавшую книгу «Четвертая высота». Самуил Яковлевич был для них не только старшим братом, но и учителем, наставником.

Еще в детстве Самуил Яковлевич начал писать стихи.

Слайд 7

Читать он научился тоже рано, был очень старательным и любил учиться. Увлекался древними языками, литературой.

Летом 1902 года в жизни Маршака произошло чудо. Он, выросший на грязной окраине захолустного городка, оказался в столице, блестящем Петербурге, среди людей, чьи имена знала вся Россия. Талант и счастливый случай «привели» Маршака к Владимиру Стасову - знаменитому исследователю культуры и художественному критику. По его настоянию Маршак был переведен из острогожской гимназии в 3-ю Петербургскую. Стасов занимался с мальчиком: водил в музеи, в театр. Много времени проводил Маршак в Публичной библиотеке, где работал Стасов.

Слайд 8

В 1912 году Маршак для завершения образования отправляется в Англию и поступает в Лондонский университет на факультет искусств.

На родину Маршак возвращается за несколько недель до начала Первой мировой войны. Он скитался по городам, зарабатывая уроками, и занимался переводами. Наступало тяжелое время, появилось много детей-беженцев, и Маршак старался заботиться о них. Работая в провинции Самуил Яковлевич, публикует свои первые переводы.

Слайд 9

Писатель прожил долгую жизнь, написал много стихотворных произведений, пьес, литературных статей. Множество сказок, песенок разных народов мира, а также произведения таких писателей, как Джанни Родари, Алан Милн, Р. Киплинг и др., перевел для ребят нашей страны Маршак.

Слайд 10

Сегодня мы с вами еще раз встретимся с С. Я. Маршаком - детским поэтом и проведем игру-викторину по его произведениям.

Викторина «Стихи Маршака»

I конкурс

Слайд 11.

Работа обучающихся за компьютерами.

О ком говорится в следующих строчках?

I конкурс

1) Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой 5 на медной бляшке,

В синей форменной фуражке?

(Ленинградский почтальон. «Почта»)

2) Хвостик на подушке

На простынке ушки.

…………………….

Опрокинул он корытце

И в углу за сундуком

Моет лапку языком.

(Котенок. «Усатый-полосатый)

1) Летним утром в сундуке

Едет зимний холод -

Синий лед, что на реке

Был весной расколот.

Банки круглые во льду

Тараторят на ходу.

(Мороженое)

2) На скамейку он похож,

И на утку, и на галку.

Ковыляет вперевалку.

Криволап он и носат.

Уши до полу висят!

(Такса. «Вакса-Клякса»)

1) Правда, дети, я хорош?

На большой мешок похож.

На морях в былые годы

Обгонял я пароходы.

(Пингвин. «Детки в клетке»)

2) Подкрепился у лисицы.

У моржа попил водицы.

Ел морковку у слона.

С журавлем поел пшена.

Погостил у носорога,

Отрубей поел немного.

(Воробей. «Детки в клетке»)

1. Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник.

(Апрель. «Круглый год»)

2) Коль его не разгрызет

Белка острым зубом,

Сотни лет он проживет

Коренастым дубом.

(Жёлудь. «Песня о жёлуде»)

1) Он отправился в буфет

Покупать себе билет.

А потом помчался в кассу

Покупать бутылку квасу.

(Рассеянный. «Вот такой рассеянный»)

5) Когда пугаюсь, я бегу,

Вытягивая шею.

А вот летать я не могу,

И петь я не умею.

(Страусенок. «Детки в клетке»)

II конкурс

Слайд 12.

Решение кроссвордов «Загадки Маршака». Кроссворд

1. Из темницы сто сестер

Выпускают на простор,

Осторожно их берут,

Головой о стенку трут,

Чиркнут ловко раз и два -

Загорится голова.

2. Его весной и летом

Мы видели одетым.

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки.

Но зимние метели

В меха его одели.

3. Бьют его рукой и палкой.

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то, что он надут?

4. Принялась она за дело,

Завизжала и запела,

Ела, ела

Дуб, дуб,

Поломала

Зуб, зуб.

5. Мой сердечный друг-приятель

В чайном тресте председатель:

Все семейство вечерком

Угощает он чайком.

Парень дюжий он и крепкий,

Без вреда глотает щепки.

Хоть и ростом не велик,

А пыхтит как паровик.

6. Мы ходим ночью,

Ходим днем,

Но никуда

Мы не уйдем.

Мы бьем исправно

Каждый час.

А вы, друзья,

Не бейте нас!

7. Я твой товарищ, капитан.

Когда разгневан океан

И ты скитаешься во мгле

На одиноком корабле, -

Зажги фонарь во тьме ночной

И посоветуйся со мной:

Я закачаюсь, задрожу -

И путь на север укажу.

III конкурс

Слайд 13-16.

По набору ключевых слов узнать произведение.

I к о м а н д а:

1) Поле, домик, вoрота, совместное проживание 4-х героев, с распределением обязанностей. («Теремок»)

2) Лед, холодильник, узенькая ложечка, клубничное, земляничное, ананасное, апельсинное. («Мороженое»)

II к о м а н д а:

1) Лес, королевский дворец, весенние цветы, корзина, елочка, колечко, большой костер. («Двенадцать месяцев»)

2) Вода, мыльная пена, соломинка, надутые, разноцветные, прозрачнее стекла, нарядные, надменные. («Мыльные пузыри»)

IV конкурс

Слайд 17-23.

«Внимательный читатель». Перечислить героев произведения.

I к о м а н д а:

С кем спорили спички, доказывая свою важность и знатность (назвать не менее 3-х персонажей)? (Котелок, ведро, корзинка, горшок, ухват, щипцы, самовар, лоханка. «Сказка про спички»

II к о м а н д а:

Кто пел колыбельную песню глупому мышонку? (Утка, жаба, лошадь, свинка, курица, щука, кошка. «Сказка о глупом мышонке»)

V конкурс

Слайд 24-26.

«Рисованное стихотворение».

I к о м а н д а:

(«Песня о елке»)

II к о м а н д а:

(«Вот какой рассеянный»)

VI конкурс

Слайд 27-29.

«Путаница» Перед вами карточки, на которых написаны слова из очень знакомого вам произведения Маршака. Карточки перемешаны, и вы должны правильно сложить эти строчки, прочитать их и назвать произведение.

I к о м а н д а:

Стала петь мышонку утка:

- Га-га-га, усни, малютка!

II к о м а н д а:

Стала петь мышонку кошка:

- Мяу-мяу, спи, мой крошка!

Вот подходит к концу наш урок-викторина по произведениям С. Я. Маршака. Поэт был убежден, что хорошие книги могут сделать людей добрее, храбрее, умнее, трудолюбивее, терпеливее, могут утешить и развеселить. Самуил Яковлевич написал в 1958 году стихотворение «Пожелание друзьям», оно написано и для вас, детей XXI века:

Желаю вам цвести, расти,

Копить, крепить здоровье.

Оно для дальнего пути -

Главнейшее условие.

Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет.

Пусть добрым будет ум у вас,

А сердце умным будет.

Вам от души желаю я,

Друзья, всего хорошего.

А все хорошее, друзья,

Дается нам недешево!

Произведения, использованные для составления викторины

1. Почта

2. Усатый-полосатый

3. Карусель

4. Вакса-Клякса

5. Мастер-ломастер

6. Вот такой рассеянный

7. Вчера и сегодня

8. Кошкин дом

9. Загадки

10. Теремок

11. Багаж

12. Мороженое

13. Двенадцать месяцев

14. Мыльные пузыри

15. Мастерская в кармане

16. Сказка про спички

17. Детки в клетке

18. Кто колечко найдет?

19. Сказка про глупого мышонка

20. Песня о елке

21. Сказка об умном мышонке

22. Разноцветная книга

23. Круглый год

24. Цирк

25. Откуда стол пришел?

26. Песня о жёлуде

Список литературы

1. Самуил Яковлевич Маршак // Я познаю мир: Детская энциклопедия. Литература. - М.: АСТ, 199. - с. 265 - 275.

2. Маршак Самуил Яковлевич // 100 великих имен в литературе: научно-популярное издание. / под ред. В. П. Ситникова. - М.: Филол. о-во «СЛОВО», 1998. - с. 289 - 293.

3. Маршак С. Я. Любимые стихи. - М.: АСТ-ПРЕСС, 1996. - 400 с.

4. Маршак С. Я. Лучшие сказки, стихи, загадки. - М.: Астрель: АСТ, 2005. - 368 с.

5. Маршак С. Я. Стихи и сказки / С. Я.Маршак, худ. В. Лебедев. - М.: Астрель: АСТ, 2005. - 184 с.