ҚМЖ 'Қатқан нан' 3-сынып әдебиеттік оқу

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Қарқаралы ауданы, Жарлы ауылы №9 орта мектеп КММ Исабекова Гульмират Омиртаевна

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сыныбы: 3

Сабақтың тақырыбы: Қатқан нан В.Сухомлинский

Жалпы мақсат: Бағдарламаның жеті модуль идеясын өзара ықпалдастыра отырып, «Маужырап барқыт қоңыр күз» тарауы бойынша оқушылардың сөйлеу әрекетінің барлық түрін меңгерту арқылы өзін-өзі реттейтін, сыни тұрғыдан ойлайтын, сөздік қоры жетілген тұлға дайындау;

Міндеттері:

-мәтіндегі негізгі идеяны ашу арқылы нанды құрметтеу мен қадірлеуді түсіну;

-сыни тұрғыдан ойлану арқылы мәтінді талдау;

-топпен жұмыс жасай отырып,ойды жинақтау, өзара бағалау;

Күтілетін нәтиже:

-мәтіндегі негізгі идеяны ашады, нанды құрметтеу мен қадірлеуді түсінеді;

-сыни тұрғыдан ойлану арқылы мәтінді талдайды;

-топпен жұмыс жасай отырып,ойды жинақтайды, өзара бағалайды;

Сабақ типі: жаңа білімді меңгеру

Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқушылардың жас еркешеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Оқытуды басқару және көшбасшылық.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер: «Жылы сөз», «Әртүрлі скрепкалар», «Стикерлер», «Жұптас, ойлан, бөліс», «Оқы, тоқта», «Зумба», «Нансыз өмір жоқ», «Блоб ағашы»

Сабақ кезеңі , уақыты

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті,

Бағалау

Дерек көздер

Кіріспе кезең

5 минут

Тұсаук кесер 8минут

Негізгі бөлім 22 минут

Қорытынды бөлім 10 минут

«Жылы сөз»

Мақсаты: ынтымақтастық атмосфера құру;

«Әртүрлі скрепкалар»

Мақсаты: топқа бөлу;

«Стикерлер»

Мақсаты: білімге сүйене отырып, ой қозғау;

«Жұптас, ойлан, бөліс»

Мақсаты: сұрақ- жауап арқылы жаңа бііліімді жинақтау, ойды дәлелді түрде жеткізу;

Сабақтың тақырыбы: «Қатқан нан»

«Оқы, тоқта»

Мақсаты: мәтіннің соңғы азат жолын оқып, балалардың іс-әрекетін бақылау;

«Зумба»

Мақсаты: денені сергіту;

«Нансыз өмір жоқ»

Мақсаты: топпен жұмыс жасай отырып, өз ойларын жеткізу;

Үйге тапсырма

«Блоб ағашы»

Мақсаты: өзінің қандай деңгейге жеткенін білу;

Шеңберге тұрғызады

Скрепка таратады

Стикерлер береді, сұрақ қояды.

Акт-дан нан суреттерін көрсетеді

• Дүниедегі ең дәмді тағам қандай тағам?

• Нан дастарқанға қандай еңбекпен келеді?

• Қандай еңбек түрлерін білесіңдер?

• Нанды құрметтеуге байланысты қандай ережелерді білесіңдер?

• Неге нан тағыда нан туралы айтып жатырмыз?

Жаңа тақырыпты хабарлайды.

Мәтінді қысқа бөліктерге бөліп оқытады

Акт-ны іске қосады

Нан туралы сөздер таратады

Қатқан нан мәтінін оқып, түсініп келу

Қағаздарды таратады

Бір-біріне жылы сөз айтады

Топқа бөлінеді

Топқа ат қояды

Қанша стикер алды, сонша сұраққа жауап береді

- Нан

- Өте қиын да, ауыр еңбекпен келеді

- Жер жырту, дән себу

• Нанды шашпа, ысырап қылма

• Өйткені, қазір өткелі отырған тақырыбымыз нанға байланысты

Дәптерге күнді жазады, тақырыпты жазады

Оқып отырып, түсінгенін талдайды

Қосылып би билейді

Топпен жұмыс жасайды,

Әңгіме құрайды

Тапсырманы күнделікке жазады

Сабақтың дәстүрлі кезеңінде қандай болды, қазір қандай кезеңде екенін көрсетіп бояйды.

Тамаша!

Жарайсыңдар!

Бас бармақ!

Бас бармақ!

Жақсы!

Бас бармақ!

Қол шапалақтау!

Жақсы!

Өте жақсы!

Әртүрлі скрепкалар

АКТ

Оқулық

Акт

А3 форматтағы қағаздар, маркер