Урок математика 4 класс

Урок математики 4 класс

Тема: Закрепление.

Цель: совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки. Умения решать задачи.

Планируемые результаты : научатся выполнять деление многозначного числа на однозначное; Решать задачи изученных видов4 оценивать свои достижения.

Ход урока.

I.Орг. момент.

II. Устный счет.

1. Сколько лап у трех мышат? (12)

2. Первое слагаемое 48 второе на 16 больше. Чему равно 2 слагаемое? (64)

3. Уменьшаемое 53 вычитаемое27 Чему равна разность? (26)

4. Если из 86 вычесть задуманное число, то получится 37.Какое число я задумала? (49)

5. Для школы сначала привезли 46 парт,. потом еще 25, и еще осталось привезти 30 парт. Сколько всего парт должны привезти7

6. Переведи в см. 4м 7 дм. (470 см)

7. Найди две пятых от 100

8. Три четвертых от 1 кг

9. Чему равна площадь квадрата со стороной 5 см.

10. (На доске С новым годом) - Ск. гласных?-Ск. согласных? -на ск. согласных больше? -увеличь в 100 раз, уменьши результат на15. Увеличь на 119.

III. Актуализация знаний.

-Чем мы будем заниматься на уроке?

-Что должны закрепить? Чему научиться?

На доске: выполните деление с объяснением (по одному ученику) 8.571:3= 6.512:4= 1.722:6=

IV.Работа по теме.

Работа в парах.

-Работа по учебнику с.95 №46. ( задача решается самостоятельно )

-Какую пользу приносят пчелы?

-Как написано слово « ульи», почему?

(на интерактивной доске изображение ульев с пчелами)

Проверьте друг у друга решение задачи .

V.Физ.минутка. (использование ИКТ)

VI. Закрепление.

Решение уравнений с.95 №44 ( кто первый получает оценку )

Решение примеров на порядок выполнения действий с.94 №42

VII. Рефлексия.

-Что успели повторить?

-Оцените свою работу.

VIII. Дом.задание. с.94 №43