Тетрадь для практических работ по познанию мира 2 класс

Тетрадь

для практических и лабораторных работ

по познанию мира

учени____ 2 класса «_»

средней школы № 29

__________________________

Пояснительная записка

Составители: Дубовская Э.Г. учитель начальных классов СОШ № 29

Рецензент: Ермакова О.А. магистр биологии, старший

преподаватель ИнЕУ

Данная тетрадь является дополнительным пособием для учащихся 2 классов. Вся тетрадь включает в себя практические работы за 2 класс по курсу «Познание мира».Каждая практическая работа разработана в соответствии с ГОСО и учебной программой по предмету «Познание мира» ,утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан №115 от 3 апреля 2013 года.

Данная тетрадь может быть рекомендована учителям для работы с учащимися во 2 классах.

Павлодар 2013г.

Дорогие ребята!

В данной тетради собраны все Ваши практические работы, благодаря которым Вы познаете окружающий мир.

Эта тетрадь позволит Вам показать свои знания и умения в работе. Изучив материал по теме ,

Вы сможете выполнить

Интересные задания.

После выполнения каждой работы

Вы должны сделать определенный вывод

по теме урока и вашим наблюдениям.

Для выполнения ряда заданий

Вам потребуются цветные карандаши.

Все работы ведите аккуратно и чисто.

Желаем Вам успехов!

Мои практические работы:

Практическая работа

Дата

Тема практической и лабораторной работы

Пр.р.

№ 1

Лаб.р.

№ 1

Лаб.раб

№ 2

Лаб.раб

№3

Пр.р.

№2

Практическая работа № 1 дата_______________

Тема: Рисунок. План местности..

Задание:Начерти схему направления движения «Школа-дом»

Маршрут следования в школу

Вывод:__________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Лабораторная работа №1 дата_______________

Тема: Свойства воздуха.

Задание: Определи свойства воздуха (объём , вкус, запах,теплопроникаемость.

Данные эксперименты делать только в присутствии взрослых!

Эксперимент №1

Закрой фото ладошкой. Ты его видишь? Это потому, что ладошка не прозрачная.

Убери ладошку. Сейчас между рисунком и тобой только воздух .Сквозь него ты чётко видишь фото.

Вывод____________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Эксперимент №2

Тебе понадобятся прозрачные цветные стёкла и лист белой бумаги. Положи перед собой лист белой бумаги. Посмотри на него сквозь цветные стёкла. Что происходит?

Если убрать цветное стеклышко, то снова видишь белый лист бумаги.

Вывод____________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Эксперимент №3

Налей воды в любую ёмкость .Опусти баночку горлышком вниз. Прижми ко дну. Что ты видишь? Что находится в баночке? Переверни баночку. Что произошло? Что это значит?

Вывод____________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Эксперимент №4

Тебе понадобятся апельсин и духи. Сначала нужно проветрить помещение, в котором ты находишься. Понюхай воздух. Что ты чувствуешь? Теперь понюхай апельсин или открой флакон с духами.Ч то изменилось?

Вывод____________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Эксперимент №5

Тебе понадобятся 2свечи , стеклянный стакан, спички. попроси взрослых зажечь свечи. Что ты видишь? Накрой одну свечу стаканом .Что произошло?

Вывод____________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Лабораторная работа № 2 дата_______________

Тема: Вода.

Задание: Определи свойства воды (цвет, вкус, разбавитель)

Данные эксперименты делать только в присутствии взрослых!

Эксперимент №1

Налей воды в пластиковую бутылку. Какая у неё форма? Перелейте воду из бутылки в стакан и блюдце. Какая форма у воды? .Почему?

Вывод____________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Эксперимент №2

Приготовьте полоски цветной бумаги .Налейте воды в стакан .По очереди приложите полоски цветной бумаги к стакану и сравните их с цветом воды .Можно ли сказать, что вода красная , жёлтая, синяя?

Вывод____________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Эксперимент №3

Налейте чистой воды в стакан .Второй стакан молоком. Положите по одной ложке в оба стакан. Что вы видите?

Вывод____________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Эксперимент №4

Налейте в стакан воды. Разложите по чашечкам кусочки лимона, лука, сахар и соль. Попрбуйте воду. Какого она вкуса? Попробуйте лимон, лук , сахар, соль .Что можно сказать?

Вывод____________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Эксперимент №5

Попросите, чтоб Вам завязали глаза платком. Поднесите к носу по очереди чашечки с лимоном, луком, водой и определи запах содержимого.

Вывод____________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Эксперимент № 6

Налейте воды в 4 стакана. Положите в первый стакан ложку сахар. Размешайте. Что произошло? Сделай тоже самое с другими веществами. Что Вы наблюдаете?

Вывод____________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Эксперимент № 7

Налейте в стакан воды. Перелейте воду в блюдце, а во второе блюдце положите лёд. Что вы видите? По очереди наклоните оба блюдца. Что происходит?

Вывод____________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Вывод:________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Практическая работа № 2 дата_______________

Тема: Размножение растений

Задание: Наблюдение за размножением растений.

Растение

Мои наблюдения

Я взял для размножения________________________

_____________________________________________

Размножал с помощью_________________________

_____________________________________________

Посадил _______ _____________________________

_____________________________________________

Первый листочек появился______________________

____________________________________________

Второй листочек появился_____________________

____________________________________________

Вывод

Я размножал с помощью_____________ и я увидел, что _________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Вывод:

Я научился________________________________________________

_________________________________________________________________

Я понял________________________________________________ _________________________________________________________________