Поурочный план по математике на тему: Умножение числа на произведение

Тема урока: Умножение числа на произведение.

Школа: № 9

Дата: 5.12.16г

Имя учителя: Лян Светлана Александровна

Класс: 4 « В »

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели:

- Познакомить учащихся со способами умножения числа на произведение, учить их

использовать рациональные способы вычислений, совершенствовать вычислительные

навыки учащихся.

- Развивать мышление, речь, внимание

- Воспитывать познавательную активность, умение работать в коллективе

Ожидаемые результаты:

Все учащиеся повторят и выявят индивидуальные затруднения в знаниях и умениях, связанных с нумерацией чисел в пределах 1000, проведут их коррекцию;

Большинство: Научатся работать в парах, группах;

Несколько учащихся проведут их коррекцию;

Предыдущее обучение

Умножение и деление числа на 10,100, 1000

План урока

Временное планирование

Планируемые мероприятия

Ресурсы

Начало урока

1.Психологический настрой.

Прозвенел звонок веселый,

Мы начать урок готовы.

Будем слушать, рассуждать

И Другому помогать.

2.Опрос домашнего задания.

№9

(860-160)х8=5600

90х5-370=80

(1000:2+120) :2=310

(550+350):9=100

3.Актуализация опорных знаний.

Целеполагание

8х9 6х4

9х6 7х5

7х3 8х5

4. Оформление тетради, чистописание.

Картинки,

плакаты

Середина урока

Новая тема.

1. - Вспомните известные вам свойства умножения:

а * в = в * а

а * ( в * с ) = ( а * в ) * с

( а + в ) * с = а * с + в * с

( переместительное, сочетательное, распределительное свойства)

5. Работа с учебником.

Задание 1.

- Устно ответим на вопросы, записать в тетради выражения, которые составили.

Сделать вывод о правилах умножения числа на произведение.

Задания 2. Выбрать свойство умножения, удобное для вычисления.

( переместительное свойство)

Задание 3, 4, 5.

Закрепить знания по теме «Умножение числа на произведение», выполняются самостоятельно.

Задания 6. На доске с объяснением, выполняется решение задачи.

Таблицы

карточки

Динамическая пауза

Конец урока

Подведение итогов урока.

Рефлексия