Конспект занятия 'Если добрый ты- это хорошо'

Цель: расширение знаний школьников о вежливых и добрых словах, поступках, их применение в жизненных событиях.

Задачи: развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи.

воспитывать вежливость, внимательность, уважение к людям.

Ход занятия

Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте - это не просто приветствие, но и пожелание здоровья. Давайте поздороваемся друг с другом. Встаньте, повернитесь друг к другу, объединитесь в пары. Хором повторяйте за мной слова и выполняйте движения.
-Здравствуй, друг !(рукопожатие)

Как ты тут? (похлопать по плечу)

Где ты был? (За ухо)

Я скучал (Скрестить руки)

Ты пришел (Раздвинуть руки в стороны)

Хорошо (Обняться)

Сегодня, ребята, мы будем говорить о важном и нужном качестве, без которого человек не может называться человеком.

Давайте послушаем стихотворение и скажем, о чем будет идти наш разговор.

Слово это серьезное, (Андрей)

Главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

В нем забота и ласка,

Тепло и любовь.

В нем стремленье

На помощь прийти вновь и вновь.

Это качество (Кирилл)

В сердце у многих живет

И о боли других

Позабыть не дает.

И оно поважнее, (Наталия Евгеньевна)

Чем лица красота.

Догадались, что это?

Сердец Доброта.

О каком качестве пойдет речь?

Правильно, ребята, о доброте. Сегодня на занятии мы с вами будем говорить о таких человеческих качествах как доброта и вежливость. Добрый человек вежливо разговаривает. Если у друга удача, то добрый человек поздравит его. А если у друга беда - добрые слова помогут утешить и успокоить его.

Тема нашего занятия звучит так «Если добрый ты - это хорошо!»

Ребята, а вы слышали это выражение? А где вы слышали? Может вам так говорили мамы, папы?

А еще есть такая песенка. Это песенка кота Леопольда. Помните? Мышки постоянно хотели навредничать коту, а кот был добрый и мышат учил быть добрыми. Какие слова он постоянно произносил? Правильно: «Давайте жить дружно!» Потому что добрые люди никогда не ссорятся.

Давайте мы с вами послушаем эту песенку, а кто знает слова -может подпевать.

(Звучит мелодия)

На доске записаны слова Доброта…. Добро…

А что же это такое? Да, это все хорошее, доброе, красивое. Это помощь, ласка, внимание, сочувствие, дружеское расположение к людям.

А что значит быть добрым? Это значит помогать, понимать другого, не ссориться, выручать в беде, улыбаться. Давайте вместе составим цветок доброты.

В центре написано слово «Доброта», а в виде лепесточков слова «Забота», «Внимание», «Ласка», «Любовь», «Помощь», «Сочувствие», «Дружба», «Улыбка». Вот и получился у нас цветок Доброты.

Значит, какого человека можно назвать добрым? Это человек, который о ком- то заботится, проявляет внимание, ласковый, любит людей и любит животных, помогает старшим и младшим, сочувствует и переживает за других, умеет дружить и улыбчивый.

Сейчас я прочту вам отрывки из двух рассказов. Послушайте их внимательно, а потом скажите мне, в каком случае мальчик совершил доброе дело.

Случай №1

Ученик, возвращаясь из школы, увидел, как старушка, поставив на скамейку тяжелый пакет, не могла отдышаться. Он подошел к ней и предложил свои услуги. Мальчик помог донести груз, хотя ему было не по пути.

Случай №2.

Когда старушка-соседка попросила мальчика отнести и сдать в магазин бутылки из под кефира, он согласился, но сказал, что за это она должна чем-то его отблагодарить.

Итак, в каком случае мальчик совершил доброе дело?

А почему? Как бы вы поступили на месте второго мальчика?

Да, ребята, добрые дела нужно совершать от души, а не спрашивать взамен благодарности.

Ребята, вы любите сказки? А помните, что в русских народных сказках встречаются добрые и злые герои. И конечно же добро побеждает зло. Назовите мне, пожалуйста, добрых героев. А теперь назовите злых героев. Давайте сыграем в игру. Я буду называть вам сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый, то вы радостно хлопаете, а если злой-то закрываете лицо ладошками. Договорились?

(Айболит, Иван-царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Красная шапочка, Гуси-лебеди, Золушка, Баба-яга, Мальвина).

А на какого героя вы хотели бы быть похожими? Почему?

Ребята давайте сейчас дружно встанем и сделаем динамическую паузу.

Она называется «Паучок»

Молодцы, ребята. Садитесь.

(Стук в дверь. Входит Незнайка).

Н.:Здравствуйте!

В: Здравствуй, мальчик! Скажи, пожалуйста, как тебя зовут?

Н: Меня зовут Незнайка. Я вижу у вас здесь весело, можно я тоже с вами буду веселиться?

В: Конечно, можно. Но ведь мы не только веселимся, мы учимся вежливости и доброте.

Н: Я понял и хочу вам загадать веселые загадки. Эти загадки особенные. Если сама загадка учит добру или вежливости, то в ответ нужно произнести хором такие слова: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Давайте хором скажем: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Но эти слова не нужно произносить на каждую загадку. Если загадка с хитростью, то нужно промолчать.

Начнем? Вы готовы?

1.Кто из вас, проснувшись бодро,

«С добрым утром» скажет твердо?

2.Кто из вас скажите, братцы,

Забывает умываться?

3.У кого из вас в порядке

Сумка, книжки и тетрадки?

4.Кто из вас в трамвае тесном

Уступает старшим место?

5.Кто из вас молчит как рыба

Вместо доброго «спасибо»?

6. Кто быть добрыми желает,

Малышей не обижает?

В: Ну, вот Незнайка, ты убедился, что наши ребята хорошо понимают, что быть добрыми и вежливыми - это хорошо. До свидания, Незнайка.

Ребята, как вы думаете, трудно ли быть добрым?

Что для этого нужно иметь? (Доброе сердце, добрую душу).

Пусть ваша душа будет доброй, как у героя стихотворения Агнии Барто «Вовка-добрая душа» (Михайлов Кирилл )

Давайте сыграем в игру «Да - нет». Если вы согласны со мной, то хором отвечайте «да», если не согласны, отвечайте - нет.

Вы смелые? (ДА)

Умелые? (ДА)

Ленивые? (НЕТ)

Красивые? (ДА)

Крикливые? (НЕТ)

Веселые? (ДА)

Милые? (ДА)

Послушные? (ДА)

Драчливые? (НЕТ)

Счастливые? ( ДА)

Молодцы, ребята! А теперь посмотрим презентацию

Под музыку «Дорога добра» показать презентацию.

Итак, ребята мы в завершении должны сказать, понравилось вам занятие?

А что именно вам понравилось, что нового узнали вы?

А как оно называлось? Правильно, «Если добрый ты - это хорошо».