Раздаточный материал к первому урока русского языка в 4 классе.

Второе сентября.

Классная работа.

Ф. ___________________

1. Запиши слова грамотно. Подчеркни орфограммы.

[л' и с' т' й' а] ______________ [т' и ш ы н а] _______________

[г р' а с' ] ______________ [у с н а й' а] _______________

[р' э ч'] ______________ [а л' э й' а] _______________

2. Внимательно прочитай текст, записанный четвероклассником после летних каникул под диктовку. Есть ли ошибки?

В саду кружились и падали на землю листья берёзы за одну ночь пожелтели до самых верхушек листья сыпались с них частым и печальным дождём.

3. Запиши текст, исправив ошибки.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Раскрась листья около верных высказываний (смотри наш текст).

1) В существительном 3 склонения содержится

мягкий знак - показатель мягкости.

2) В первом предложении содержатся однородные сказуемые.

3) Все глаголы в тексте используются в форме прошедшего

времени.

4) Последнее существительное стоит в творительном падеже.

5) В сказуемом из третьего предложения равное количество

звуков и букв.

6) Прилагательные из последнего предложения содержат

одну и ту же орфограмму.

7) В первом глаголе три мягких согласных звука.

8) В тексте имеется местоимение 3 лица.

5. Выполни задания, используя наш текст.

В саду кружились и падали на землю листья. Берёзы за одну ночь пожелтели до самых верхушек. Листья сыпались с них частым и печальным дождём.

1. Выпиши грамматическую основу первого предложения.

________________________________________________

2) Запиши начальную форму выделенных слов.

_________________________________________

_________________________________________

3. Слова каких частей речи используются в третьем предложении? Запиши по порядку.

_____________________________________________________

4) Разбери по составу глагол из второго предложения.

________________________________________

5. Выпиши прилагательные из последнего предложения. К каждому из них подбери и запиши антоним.

_________________________________________

_________________________________________

5. Придумай и запиши три предложения про осенние берёзы: повествовательное, побудительное, вопросительное.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________