Программа занятий по выбору 'Я открываю мир' (познание мира)

«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №1 мектеп - лицейі» ММ

ГУ «Школа-лицей №1 отдела образования акимата города Костаная».

УТВЕРЖДЕНО

на педсовете школы - лицея №1

«___» августа 2014г.

протокол № 1

Председатель педсовета

_________ Шарипова С. С.

Программа занятий по выбору

«Я открываю мир!»

для учащихся 1 классов

Авторы:

Белько Л. Г., учитель начальных классов.

Учитель:

Куракина Е. В., учитель начальных классов.

г. Костанай 2014 год.

Пояснительная записка.

Программа курса «Я открываю мир!» создана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта начального общего образования, в которых отмечено, что одним из приоритетных направлений работы образовательного учреждения является формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Данная программа сформирована с учётом особенностей содержания, целей и задач первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения и связана с освоением обучающимися новой социальной позиции, расширением сферы взаимодействия ребёнка с окружающим миром, развитием потребностей в общении, познании, социальном признании и самовыражении.

Программа курса «Я открываю мир!» имеет ярко выраженный интегративный характер, соединяя в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания; даёт обучающемуся материал естественных и социально-гуманитарных наук, необходимых для целостного и системного видения мира в его важнейших взаимосвязях.

В основе реализации данного курса лежит системно-деятельностный подход, который предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, задачам воспитания гражданина на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения многонационального, полилингвального, поликультурного и поликонфессионального мирового сообщества.

Программа курса «Я открываю мир!» рассчитана на 1 год для учащихся 1 класса. 1 раз в неделю, 33 часа в 1 классе.

Цель курса:

• формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека;

• духовно-нравственное развитие и воспитание личности в условиях культурного и конфессионального многообразия мирового сообществ;

• осознание ребёнка себя как члена общества и государства (самоопределение своей казахстанской гражданской идентичности); чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к её природе, сопричастности к её культуре и истории, в желании участвовать в делах и событиях современной жизни;

• воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, толерантности, уважения к истории, культуре и традициям народов разных стран мира.

Задачи курса:

• познакомить обучающихся с коренным населением континентов, их устным народным творчеством, декоративно-прикладным искусством , играми, а также культурным наследием народов различных стран и континентов (памятниками истории, культуры, природы);

• познакомить с представителями флоры и фауны различных континентов как наиболее распространённых, так и редких и исчезающих видов;

• сформировать представления о географических картах и глобусе и умение работать с ними: показывать материки и океаны, находить и определять географические объекты с помощью условных знаков;

• подвести к осознанию своей этнической и культурной принадлежности в контексте единого и целостного Отечества при всём разнообразии культур, национальностей;

• сформировать уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;

• обучить основам экологической грамотности, элементарным правилами нравственного поведения в мире природы и людей, нормам здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде.

Программа разделена на модули:

1-й год обучения:

• 1-й модуль - «Путешествие по Казахстану» (10 ч.);

• 2-й модуль - «Путешествие по Европе» (6 ч.);

• 3-й модуль - «Мы в Америке» (8 ч.);

• 4-й модуль - «Мы в Австралии» (9 ч.).

Ожидаемый результат.

- Иметь представление о культуре и традициях народов мира (сказки, мифы, легенды; декоративно-прикладное творчество).
- Уважительно относиться к истории и культуре всех народов Земли, основываясь на понимании и принятии базовых общечеловеческих ценностей.

Знать:

- названия материков и их коренное население.

- игры народов разных континентов и уметь в них играть.

Уметь:

- различать представителей разных континентов по их

характерным внешним признакам, национальным

костюмам.
- воспринимать на слух фольклорные произведения,

отвечать на вопросы по содержанию текста, отражать

главную мысль, оценивать свои эмоциональные реакции.
- находить отличия сказок народов мира от русских

народных сказок.

Владеть:

- правилами и нормами социокультурного взаимодействия

со сверстниками и здоровьесберегающего поведения в

социальной среде.

№

Тема занятия

Всего

часов

Теоретических

часов

Практических

часов

1.

Вводное занятие.

1

1

-

2.

Знакомство с картой мира.

1

-

1

3.

Знакомство с картой Казахстана.

1

-

1

4.

История нашего государства.

2

1

1

5.

Декоративно-прикладное искусство народов Казахстана.

3

-

3

6.

Викторина «Мой Казахстан».

1

-

1

7.

Разгадывание кроссвордов.

1

-

1

8.

«Старый свет»- Европа.

1

1

-

9.

Сказки и легенды народов Европы.

2

2

-

10.

Декоративно-прикладное искусство народов Европы.

2

-

2

11.

Давайте поиграем.

1

-

1

12.

«Новый мир»

2

1

1

13.

Волшебство народного слова.

2

2

-

14.

Искусство древних цивилизаций Америки.

2

1

1

15.

Игры детей, живущих в Америке.

2

-

2

16.

Неведомая южная земля.

2

2

-

17.

Сказки и мифы Австралии.

2

2

-

18.

Сувениры из Австралии.

1

1

-

19.

Самая популярная игра Австралии.

1

-

1

20.

Уникальный животный мир Австралии.

2

2

-

21.

Итоговое занятие. Игра-соревнование.

1

-

1

ИТОГО:

33 ч.

16 ч.

17 ч.