7


  • Учителю
  • Визитная карточка к уроку по математике 'Скорость движения'

Визитная карточка к уроку по математике 'Скорость движения'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Визитная карточка урока

Класс: 4 «Б»

Учитель: Аферова Лариса Александровна

Изучаемая тема: Скорость движения

Тема урока: Единицы скорости. Взаимосвязь величин: скорость, время, расстояние

Тип урока: Урок первичного предъявления новых знаний

Цели урока:

  • Познавательные: создать условия для осмысления учениками понятия "скорость движения", её применения и связи с ранее изученными единицами длины и времени;

  • Развивающие: содействовать развитию практических навыков работы с величинами; познакомить детей с особой формой записи единиц измерения скорости.

  • Воспитательные: создать и поддерживать атмосферу доброжелательности и сотрудничества между учителем и детьми, между самими учащимися. Умение применения знаний безопасного перехода улиц.



Ожидаемые результаты:

Личностные: умение слышать и слушать собеседника, считаться с мнением другого человека, принимать позицию другого человека, проявлять интерес к новому учебному материалу..

предметные: создать условия для осмысления учащимися понятия «скорость движения», её применение и связь с ранее изученными единицами длины и времени, познакомить учащихся с формой записи единиц измерения скорости движения.



Регулятивные УУД: планировать учебную деятельность, определять цель учебной деятельности на уроке с помощью учителя, сохранять заданную цель, принимать и сохранять учебную задачу, контролировать этапы своей работы, сопоставлять свою работу с образцом; вносить коррективы в действия.

Коммуникативные УУД: участвовать в учебном диалоге, считаться с мнением другого человека, уметь договариваться проявлять доброжелательность в общении, умение договариваться о распределении функций и ролей в различных видах совместной деятельности.

Познавательные УУД: отвечать на вопросы учителя, умение использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов, умение соотносить информационные ресурсы образовательной среды с предметным содержанием.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал