классный час ' Сказочные герои в опасных ситуациях' (4 класс)

МОУ « Просторненская школа»

Открытый классный час по противопожарной безопасности:

« Сказочные герои

в опасных ситуациях»

Учитель: Тарата Н. М

Действующие лица:

Кот

Мышка

Ежиха

Ежонок Фиф

Бабушка- Загадушка

Пожарный

Ведущий.- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправляемся в увлекательный мир сказок. Вы любите сказки? С вами будут путешествовать наши любимые сказочные герои. Встречайте их.

Кот.- Здравствуйте, друзья! Я знаю вас! Ты - Оля, ты - Даня, а это - Юра. А вы знаете, как меня зовут? Правильно. Я самый настоящий Кот в Сапогах. Очень люблю путешествовать. А это моя подружка - Мышка.

Мышка. - Кот я спешила к вам на праздник, по дороге встретила Фею. Она подарила мне вот этот цветок. Знаете, как он называется? Правильно. Цветик - семицветик. Он исполняет желания, если произнести слова:

- Лети, лети, лепесток.

Через север на восток,

Через запад, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли,

Быть по-моему вели.

Хочу, чтобы…

(отрывает лепесток)

Мышка: Все дети на Земле были здоровыми.

Кот: Счастливыми.

Мышка: Умными.

Кот: Красивыми.

Мышка: Дружными.

Кот: Осторожными.

Мышка: Мудрыми.

Бабушка - Загадушка: Я слышала, что вы очень любите отгадывать загадки. Посмотрим, как вы справитесь.

1.Выпал на пол уголек, Деревянный пол зажег, Не смотри, не жди, не стой, А залей его…(водой). 2. Если младшие сестрички Зажигают дома спички, Что ты должен предпринять? Сразу спички те…(отнять).

3.Шипит и злится, Воды боится,

С языком, а не лает, Без зубов, а кусает…(огонь) 4. Что бывает если птички Зажигаю дома спички? (пожар) 5.Рыжий зверь в печи сидит. Рыжий зверь на всех сердит. Он от злости ест дрова Целый час, а может два. Ты его рукой не тронь, Искусает всю ладонь. (огонь) 6. Летела мошка - Осиновая ножка. На стол села - Все сено съела.(спичка) 7. То назад, то вперед Ходит, бродит пароход, Остановишь - горе. Продырявит море. (утюг)

Мышка. А сейчас посмотрите сказку : «Сказочные герои в опасных ситуациях». Ведущий: Это было очень - очень давно, когда деревья были маленькими, а цветы большими.

В чудесном лесу на опушке леса жила семейка ежей: мама Фуфунька, папа Фафанька и их малыш Фиф. Они любили петь, танцевать, принимать гостей. Но вот беда, маленький Фиф был непослушным ребёнком, все делал наоборот и этим огорчал родителей. Послушайте, какая история с ним произошла.

Накануне дня рождения маленького Фифа мама решила приготовить именинный пирог, поэтому пошла с папой в лесной магазин за продуктами, а сыночку сказала:

Мама ежиха: - Веди себя прилично, не шали.

Папа: Можешь почитать и порисовать.

Фиф: Хорошо, родители, не волнуйтесь.

Ведущий: Только родители за порог, как Фиф занялся делами.

С утра у Фифа забота опять.

Фиф: А чем бы развлечься?

А как поиграть?

Ведущий: Сломал барабан, самокат…

Фиф: А вот телефонный стоит аппарат!

Годится игрушка!

Ведущий: И трубку берет

Фиф: С чего там - с единицы начинается счет?

(Фиф набирает номер, приговаривает 101)

Ведущий: Пожарная служба всегда начеку

Пожарный: Алло! Говорите!

Ведущий: А в трубке….

Автор:

И слышится в трубке

Не раз и не два -

То мяу, то гав,

То му - му, то ква-ква!

А где-то поблизости

Пламя резвится,

А как-то не может

Никак дозвонится.

(Пожарный забирает трубку у Фифа)

Пожарный: Запомни, Фиф!

Запомните Танюши и Маши.

Спички - не игрушка!

Сказочные герои исполняют песню на мотив:» Мы желаем счастья вам»

Песня на мотив "Мы желаем счастья Вам"

В мире, где бывает иногда

Очень, очень страшная беда,

Кто-то поиграл с огнем, и начался пожар.

При пожаре 01 звони,

Точно адрес дома назови,

И на помощь вмиг придут

К вам пожарные.

Очень просим вас, друзья,

Не играть с огнем никогда.

Со спичкой не играй,

И утюг ты выключай.

Ацетон, бензин и лак

Не бери, дружок, просто так.

Они горят легко.

До беды недалеко!

Очень просим вас, друзья,

Не играть с огнем никогда,

И если вдруг беда,

"Ноль - один" звони всегда! (3 раза)

С огнем не играй никогда!

Игровые конкурсы.

1. Эстафета с ведрами «Кошкин дом»

Каждый ребенок с двумя игрушечными ведрами бежит сначала к емкости с водой, зачерпывает, а затем направляется к «горящему домику» и заливает огонь, возвращается к команде и передает ведра следующему игроку.

2.Игра «Лучший водитель»

И вот машины красные

Спешат в места опасные

Прохожие сторонятся -

Пожарные торопятся!

А сейчас спрошу ребят,

Кто стать пожарными хотят? (выходят два ученика). Играющие садятся на стул, к стульям протянуты шнуры, за концы которых привязаны машинки. Кто первым приблизит машину к себе, тот и победит.

3. Конкурс «Все в дыму»

Обучающиеся становятся в две команды по 5 человек. Каждая команда должна пройти на корточках («гусиным шагом») «задымленное помещение» до двери, дыша при этом через мокрую тряпку. За каждую ошибку начисляются штрафные баллы.

4. Игра «Составь слово»

У первой команды слово - «Огонь», у второй - «Пламя». Буквы лежат на столике. Прежде, чем добежать до столика и сложить слова, ребята должны преодолеть ряд препятствий (перепрыгнуть через кубик, сделать кувырок вперед, пройти по скамейке ит.п.) и только, когда препятствие позади, взять букву, соответствующему номеру участника, и составить слово.

5. Эстафета «Спасение»

К перекладине гимнастической лестницы (в верхней ее части) привязаны детские мягкие игрушки (по количеству участников команды). По сигналу первый игрок бежит к своей лестнице, залезает, отвязывает одну игрушку, возвращается к команде и передает эстафету следующему игроку. Чья команда быстрее справится с заданием.

Пожарный:- Сегодня вы получите памятку «Запрещается - разрешается». Поместите ее на видное место в доме, расскажите о том, что узнали родителям, младшим братьям и сестрам.

Запрещается:

Бросать горящие спички, окурки в помещении.

Небрежно, беспечно обращаться с огнем.

Выбрасывать горячую золу вблизи строений.

Оставлять открытыми двери печей, каминов.

Включать в одну розетку большое количество потребителей тока.

Использовать неисправную аппаратуру и приборы.

Пользоваться поврежденными розетками.

Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.

Оставлять без присмотра включенные в сеть электронагревательные приборы.

Оставлять без присмотра топящиеся печи.

Разрешается:

Защищать дом от пожара.

В случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану.

Использовать все имеющиеся средства для тушения пожара.

Подавать сигнал тревоги.

Встречать пожарных и сообщать им об очаге пожара.

Знать план эвакуации на случай пожара.

Кричать и звать на помощь взрослых.

Двигаться ползком или пригнувшись, если помещение сильно задымлено.

Вывести из горящего помещения людей, детей.

Набросить покрывало на пострадавшего.

( В конце праздника Кот угощает всех присутствующих конфетами с пожеланиями)

Использованная литература

1. Абрамова Э.Г. Огонь - друг и враг человека / Начальная школа, № 6, 2006.

2. Основы безопасности жизнедеятельности: 5 кл. Учебник для общеобразовательных учреждений / Авт.-сост.: М.П. Фролов и др. - М.: ООО "Издательство ACT", 2000.

3. Пожарная безопасность в начальной школе: конспекты занятий и классных часов / сост. О.В. Павлова, Г.Н. Попова, Г.Н. Шевченко. - Волгоград: Учитель, 2006.

4. Пожарная безопасность в школе: методическое пособие / Л.Ю. Скрипник. - 3-е изд. - М.: Айрис-прес, 2006.

5. Титов С.В., Шабаева Г.И. Тематические игры по ОБЖ. Методическое пособие для учителя. - М.: ТЦ Сфера, 2005.