Cценарий праздника 'Прощай, Азбука'

МБОУ «Маленская школа»

Сценарий праздника

«Прощай, Азбука»

в1-Б классе

Подготовила и провела:

учитель начальных классов

Куртмоллаева Э.Р.

с. Маленькое, 2015 г.

Цели: воспитывать чувства дружбы, доброжелательности, стремление к учёбе, знаниям, положительного отношения к школе; развивать коммуникативные способности; способствовать раскрытию талантов обучающихся.

Ход праздника

Под песню «Про школу» дети входят в зал.

Ученик 1 Смех и слёзы, радость и печаль

За год довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль

Книги нам легко теперь читать.

УЧИТЕЛЬ: А помогла нам в этом - самая первая, самостоятельно прочитанная книга. Это - АЗБУКА. Азбука познакомила нас не только с буквами, научила нас читать и писать. Её страницы учили нас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.

Ученик 2 Мы сегодня очень рады,

Всем ребятам, папам, мамам.

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей.

Ученик 3 Всех знакомых, незнакомых-

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс,

Пригласил на праздник вас.

Ученик 4 Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Ученик 5 Знают взрослые и дети

И шахтёр и водолаз,

Что трудней всего на свете

Самый первый школьный класс.

Ученик 6 И учительница наша

Начинала с « Азбуки»

И директор наш, ребята,

С « Азбукой» ходил когда-то.

Ученик 7 Пусть зовут нас шестилетки

Пусть не ставят нам отметки.

Не ведём мы дневники,

Всё же мы ученики.

Ученик 8 Любим светлый, чистый класс,

Это раз!

Здесь читаем мы слова,

Это два!

Ну, а в третьих, я Алинке

Сам уже пишу записки.

И бабуля говорит:

«Мой внучонок вундеркинд!»

Ученик 9 Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать.

Про горы и долины,

Про водные глубины,

Про звёзды, ивы вдоль реки,

Не обойтись без Азбуки!

Ученик 10 Я с этой книжкой первый раз

Пришёл в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать».

Ученик 11 Май месяц за окном стоит,

Весна в воздухе кружится.

А нам сегодня предстоит

С Азбукой проститься!

Учитель: Ребята, сегодня на праздник к нам пожаловала, уважаемая Азбука.

Азбука. Я Азбука. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда.

А в этих книгах есть про всё:

Про реки и моря,

И круглая Земля.

Про космонавтов,

Что выше всех летали много раз,

Про дождь, и молнии, и гром,

Про свет, тепло и газ.

Азбука: А вы знаете, почему меня так называют? Хотите узнать?

Раньше букву А называли АЗ, Б- Буки, В- веди. Так и получилось моё название от двух первых букв алфавита Аз и Буки - Азбука.

Выбегает Буратино

Буратино: - Ой, куда я попал? Ой, мамочки, опять эта школа! (хлопает себя по лбу). Я ведь в цирк собирался!

Учитель: Буратино, здравствуй! Ты как раз вовремя, у нас праздник.

Наши дети изучили всю грамоту, теперь они умеют читать и как раз сегодня прощаются со своим первым учебником.

Буратино: Вот, здорово! Значит, и я сейчас распрощаюсь со своей Азбукой, ух, как она мне надоела! (подкидывает вверх и ловит свою азбуку)

Ура! Ребята, а вы чего все сидите, как приклеенные, ведь праздник же,

давайте веселиться! (подбегает к детям, поднимает их с места).

Азбука:- Буратино, мне кажется, ты слишком торопишься со мной

расстаться, вот возьми свой учебник, открой на любой странице и прочти нам…

Буратино: - Тётенька, да вы чего? Я его ни разу ещё не открывал, я до школы ещё не дошёл, у меня дела поважнее были, чем ваша школа, я сейчас вам такое расскажу…

Учитель. Буратино, о твоих приключениях мы давно все наслышаны,

похоже, что ты так и не исправился, ты ведь обещал папе Карло хорошо учиться, а сам до сих пор в цирке пропадаешь?

Буратино:- Ну, всё, я влип! Ну ладно, я пошёл, мне пора… (пытается уйти

Азбука его удерживает).

Азбука :- Нет, дорогой наш Буратино! Мы уйдём с тобой вместе. Пока не выучим

Все буквы и ты не научишься читать, я тебя от себя никуда не отпущу. Зато как обрадуется этому бедный папа Карло!

Расскажите мне, ребята, чему вы научились, что нового узнали? Буквы- то знаете хорошо?

Дети: Да!

Дети рассказывают стихи.

1. Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

2. Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

3. Разбудите меня ночью,

В самой серединочке.

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

4. Буквы гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём.

Мы не просто их читаем

Эти буквы мы поём!

5. Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом « проглочу»!

6. Мы простимся с Азбукой.

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

1 ученик: Буквы - значки, как бойцы на парад,

В чётком порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

А называется всё - АЛФАВИТ!

Дети рассказывают стихотворения о буквах

1 ученик. Вот такие наши буквы

Славный русский алфавит.

Знать его отлично должен

Каждый, каждый ученик.

2 ученик. Ты эти буквы заучи

Их три десятка с лишним.

Но для тебя они - ключи

Ко всем хорошим книжкам.

3 ученик. В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдёшь ты путь,

Войдёшь в любую сказку.

Учитель: Спасибо, ребята, стихи. А сейчас песня про Азбуку.

Песня «Азбука».

Дети садятся на свои места.

Учитель: Буратино, мы с ребятами прочитали много сказок! Оставайся и поиграй с нами. Давайте угадаем название сказки. А ты Буратино посиди и послушай…

1. Сидит в корзине девочка, у Миши за спиной,
Он сам того не ведая, несёт её домой.

(Маша и медведь).

2. А теперь про чей-то дом, разговор мы заведём.

В нём богатая хозяйка припеваючи жила,
Но беда пришла нежданно, этот дом сгорел дотла.
(Кошкин дом).

3.Перед волком не дрожал, от медведя убежал,
А лисице на зубок, всё ж попался… (Колобок).

4. Колотил да колотил по тарелке носом,

Ничего не проглотил и остался с носом.

( Лиса и журавль).

Учитель:- Молодцы! Попробуйте назвать героев сказок. Я буду говорить
первую часть имени, а вы называйте вторую.

Кощей … бессмертный
Баба … Яга
Змей … Горыныч

Красная … Шапочка
Гадкий ….. утёнок
Малыш и ….. Карлсон

Учитель: Молодцы!

Азбука: Ну, что ж молодцы! Удивили вы нас своими знаниями!

Учитель: Уважаемая Азбука! Давай отдохнём и посмотрим танец Джентльменов.

(Дети исполняют танец).

Азбука. Молодцы, первоклассники!
Вы прочли Азбуку до корки,
Вам по чтению пятёрки!

Позади нелёгкий труд,
Слогового чтения.

Вам сегодня выдают - грамоты за чтение!

В том, что Азбуку прочли!

Полный курс наук прошли!

И теперь без передышки
Вы прочтёте любые книжки.

• Вручение Грамот.

1 Ученик: Мы прочтём любые книжки,
Разберёмся в словаре.

Потому, что всюду буквы,
Те же, что и в Азбуке.

2 Ученик: Под Крымским небосводом
Книгу любят и хранят.

Пусть же крепнет с каждым годом,
Дружба книги и ребят!

3 Ученик: Книги нам тайны свои посвящают.

Вижу, что мама и папа читают,

Бабушка мне написала письмо,
Знает, что я прочитаю его.

4 Ученик: « Азбука» - первая книга моя,
Как не любить мне за это тебя.

Складывать буквы меня ты учила,
Радость открытий ты мне подарила.

5 Ученик: Мы хотим сказать тебе спасибо!
Мы тебя за всё благодарим!

6 Ученик: Говорим тебе мы До свидания!

Здравствуй! - новой книге говорим!

Азбука: За вас я, ребята, абсолютно спокойна. Вы многому научились, немало узнали. Я вам больше не нужна, поэтому все свои силы направлю на то, чтобы хоть немножко дать ума Буратино. (Показывает в сторону Буратино). Думаю, что ему общение со мной не помешает. Прощайте, ребята! Успехов вам в дальнейшей учёбе!

Учитель: Спасибо, Азбука!

Сценка «Ирочка и Серёжа»

Сценка «Сладкоежка Маша»

Учитель: Ну а сейчас как наши девочки хочет быть взрослыми.

Учитель: Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И целый год мы были окружены заботой и вниманием учителей, ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Скажем всем хором «Спасибо».

Стихотворение «Учителям»

Стихотворение родителям

1 Ученик: Спасибо, мамочка, тебе
За все заботы обо мне.

2.Ученик: За то что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.

3.Ученик: Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

4.Ученик: И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать!

Коллективное исполнение песни

(ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ТАНЕЦ)

Исполнение песни

5.Ученик: Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех.

Вот настал момент прощания,
Говорим мы:
«До свидания! До новых встреч!».