7


  • Учителю
  • Промежуточная аттестация по математике УМК «Школа России» 2 класс

Промежуточная аттестация по математике УМК «Школа России» 2 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Промежуточная аттестация по математикеУМК «Школа России»  Пояснительная запискаЦель промежуточной аттестации: проверить предметные знания,  умения и навыки за 2 класс по УМК «Школа России» Обучающиеся должны знать:названия и последовательность чисел от 1 до 100;назван
предварительный просмотр материала

Пояснительная записка

Цель промежуточной аттестации: проверить предметные знания, умения и навыки за 2 класс по УМК «Школа России»


Обучающиеся должны знать:

названия и последовательность чисел от 1 до 100;

названия компонентов и результатов сложения и вычитания;

правила порядка выполнения действий в числовых выражениях в два действия, содержащих сложение и вычитание (со скобками и без них);

названия и обозначение действий умножения и деления;

таблицу сложения однозначных чисел и соответствующие случаи вычитания учащиеся должны усвоить на уровне автоматизированного навыка.

Обучающиеся должны уметь:

читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;

находить сумму и разность чисел в пределах 100: в более легких случаях устно, в более сложных - письменно;

находить значения числовых выражений в 2 действия, содержащих сложение и вычитание (со скобками и без них);

решать задачи в 1 - 2 действия на сложение и вычитание и задачи в одно действие, раскрывающие конкретный смысл умножения и деления;

чертить отрезок заданной длины и измерять длину данного отрезка;

находить длину ломаной, состоящей из 3 - 4 звеньев, и периметр многоугольника (треугольника, четырехугольника).


























УМК «Школа России»

2 класс


I вариант



  1. Решите задачу


Для детского сада школьники сшили 17 зайчиков, а мишек на 8 больше, чем зайчиков. Сколько всего игрушек сшили школе?


  1. Вычисли в столбик по действиям


14 + (92 - 68) =

(72 - 23) + 32=

80 - (62 + 14) =

36 + (49 - 18) =

6 ∙ 2 = 16 : 8 =

20 : 2 = 2 ∙ 4 =

  1. Сравни и расставь знаки "<", ">" или "=":

8 м * 7 дм 1 м * 98 см

  1. м * 4 см 53 мм * 5 см

3 дм 2 см * 23 см 1 см * 10 мм

  1. Реши уравнения:


  1. + х = 71 х - 42 = 17


  1. Начерти прямоугольник и найди его периметр


Со сторонами 4 см и 2 см


  1. * Поставь знаки действий и, если нужно, скобки, так чтобы получились верные равенства


2 2 2 2 = 5 2 2 2 2 = 6


2 2 2 2 = 18 2 2 2 2 = 16


  1. * У Марины было 50 рублей. Папа дал ей 3 монеты. Всего у неё стало 70 рублей.

Какие монеты дал папа Марине?


УМК «Школа России»

2 класс


II вариант



  1. Решите задачу

К празднику Победы ученики вторых классов сделали 25 открыток, а ученики третьих классов на 8 открыток меньше. Сколько всего открыток сделали ученики вторых и третьих классов?


  1. Вычисли в столбик по действиям


45+ (31 - 18) =

(72 - 39) + 34=

80 - (42 + 33) =

16 + (47 - 31) =

8 ∙ 2 = 14 : 7 =

  1. : 3 = 2 ∙ 3 =

  1. Сравни и расставь знаки "<", ">" или "=":

6 м * 9 дм 1 м * 92 см

  1. м * 2 см 68 мм * 6 см

  2. см 2 мм * 24 мм 1 м * 100 см


  1. Реши уравнения:


  1. + х = 52 х - 28 = 34


  1. Начерти прямоугольник и найди его периметр


Со сторонами 5 см и 3 см


  1. * Поставь знаки действий и, если нужно, скобки, так чтобы получились верные равенства


2 2 2 2 = 10 2 2 2 2 = 22


2 2 2 2 = 4 2 2 2 2 = 8


  1. * Если каждый из трёх мальчиков возьмёт из вазы по 4 абрикоса, в вазе останется

ещё один абрикос. Сколько абрикосов было в вазе?




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал