7


  • Учителю
  • Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН

Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Литературный КВН

4 класс

  • История создания книги

  • Узнай пословицу

  • Инсценирование басен

  • Узнай отрывки из сказок

  • продолжи сказку

  • вспомни автора

  • Восстановить последовательность событийв сказке

  • Кто это?

Оборудование:

  • выставка книг,

  • выставка детских работ,

  • секундомер



























































Лоханова Мария Александровна













2016

































Конкурсные задания





1.Узнай и объясни пословицу

а ума придала.

да и своим умом двигай.

а правду сказывают.

а в несчастье утешает.





а ума придала.

да и своим умом двигай.

а правду сказывают.

а в несчастье утешает.









Инсценировка басни

Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН



Стрекоза и Муравей

Попрыгунья Стрекоза

Лето красное пропела;

Оглянуться не успела,

Как зима катит в глаза.

Помертвело чисто поле;

Нет уж дней тех светлых боле,

Как под каждым ей листком

Был готов и стол и дом.

Всё прошло: с зимой холодной

Нужда, голод настаёт;

Стрекоза уж не поёт;

И кому же в ум пойдёт

На желудок петь голодный!

Злой тоской удручена,

К Муравью ползет она:

«Не оставь меня, кум милый!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!» -

«Кумушка, мне странно это:

Да работала ль ты в лето?» -

Говорит ей Муравей.

«До того ль, голубчик, было?

В мягких муравах у нас -

Песни, резвость всякий час,

Так что голову вскружило». -

«А, так ты...» -«Я без души

Лето целое всё пела». -

«Ты всё пела? Это дело:

Так поди же, попляши!»









Инсценировка басни





Кукушка и Петух

«Как, милый Петушок, поёшь ты громко, важно!»-

«А ты, Кукушечка, мой свет,

Как тянешь плавно и протяжно:

Во всем лесу у нас такой певицы нет!»-

«Тебя, мой куманёк, век слушать я готова».

«А ты, красавица, божусь,

Лишь только замолчишь, то жду я не дождусь,

Чтоб начала ты снова...

Отколь такой берётся голосок?

И чист, и нежен, и высок!..

Да вы уж родом так: собою невелички,

А песни-что твой соловей!»-

«Спасибо, кум; зато, по совести моей,

Поёшь ты лучше райской птички.

На всех ссылаюсь в этом я».

Тут Воробей, случась, примолвил им: «Друзья!

Хоть вы охрипните, хваля друг дружку,-

Все ваша музыка плоха!..»

За что же, не боясь греха,

Кукушка хвалит Петуха?

За то, что хвалит он Кукушку.Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН

















3. Узнать отрывки из сказок





Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН



1. … Кот услыхал…Кот прибежал…Спина дугой, хвост трубой, глаза горят, когти выпущены. Ну, лису царапать! Бились лисица, билась, а петушка отпустила.

(«Кот и петух») Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН





2. … Медведь положил волка в кусты, завалил его сухими листьями, а сам влез на сосну и поглядывает, не идет ли кто…

(«Кот и лиса»)

Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН



3. … Свернулся он клубочком и покатился между ёлками, между берёзками. Катился, катился и прикатился к избушке…на курьих ножках…





(«Гуси-лебеди»)

4. … Оглянулся волк кругом, хотел лису на помощь звать, а её уж и след простыл - убежала. Целую ночь провозился волк у проруби - не мог хвост вытащить… Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН





(«Лиса и волк»)





4. Продолжи сказку

На девичник собираясь,

Вот царица, наряжаясь

Перед зеркальцем своим,

Перемолвилася с ним:





(«На девичник собираясь,

Вот царица, наряжаясь

Перед зеркальцем своим,

Перемолвилася с ним:

"Я ль, скажи мне, всех милее,

Всех румяней и белее?"

Что же зеркальце в ответ?

"Ты прекрасна, спору нет;

Но царевна всех милее,

Всех румяней и белее".)













Бежит Машенька, несет братца, ног под собой не чует, Оглянулась назад - увидела гусей - лебедей. Что делать?

Побежала она к молочной реке - кисельным берегам.

- А что дальше?

(«Речка, спрячь нас!» - просит Машенька. Речка посадила её с братцем под крутой бережок, от гусей спрятала.)





















































5. ВСПОМНИ СКАЗКУ

Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВНАлександр Пушкин.«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»

Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН С.Аксаков«Аленький цветочек»

Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН Павел Бажов.«Серебряное копытце»

Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН Редьярд Киплинг. «Маугли»

Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон»

Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВНГанс Христиан Андерсен

«Гадкий утёнок»





6. Восстановить последовательность событий

в сказках:

«Заюшкина избушка»Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН

Зайчик встретился с медведем.

Петушок выгнал лису.

У зайчика была избушка лубяная,

а у лисы ледяная.

Зайчик встретился с собакой.

Лиса выгнала зайца.

Зайчик живёт с петушком.

Зайчик встретил петушка.













«Гуси-лебеди».

Машенька встретилась с речкой.

Девочка в избушке бабы-яги.

Сестрица приводит братца домой.

Девочка встретилась с печкой .Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН

Гуси-лебеди унесли Иванушку.

Мышка помогает Машеньке.

Девочка встретилась с яблоней.

Машенька бросилась догонять гусей.









Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН







7. Кто это?

В широкой шляпе ходил с прекрасной шарманкой по городам и пением, и музыкой добывал себе на хлеб.

(Шарманщик Карло.

А.Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»)















  • Красна девица грустна -

    Приближается весна.

    Ей на солнце тяжко -

    Слёзы льёт бедняжка.Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН

("Снегурочка" Русская народная сказка)





















Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома.

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!Конспект подготовленный к неделе начальной школы Литературный КВН













Спасибо за внимание





</<br>


Результаты литературного КВНа.

















Узнай и объясни пословицу









Чтение по ролям басни









«Хорошо ли ты знаешь сказки и литературные произведения?»

вопросы







ответы









Узнать отрывки из сказок









Продолжи сказку









Вспомнить автора и название произведения









Восстановить последовательность событий в сказке









Кто это?









Конкурс болельщиков









Рисунки домашнего задания









Итог





















Задания

1 команда

  • Команда из 6 человек

  • Литературное название команды, эмблема, девиз, приветствие

  • 3 рисунка к сказке Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приемыш»

  • 3 вопроса для другого класса «Хорошо ли ты знаешь сказки и литературные произведения?»

  • Чтение по ролям басни И.А. Крылова





КУКУШКА И ПЕТУХ



"Как, милый Петушок, поешь ты громко, важно!" -

"А ты, Кукушечка, мой свет,

Как тянешь плавно и протяжно:

Во всем лесу у нас такой певицы нет!"

"Тебя, мой куманек, век слушать я готова".

"А ты, красавица, божусь,

Лишь только замолчишь, то жду я, не дождусь,

Чтоб начала ты снова -

Отколь такой берется голосок?

И чист, и нежен, и высок!..

Да вы уж родом так: собою невелички,

А песни, что твой соловей!"

"Спасибо, кум; зато, по совести моей,

Поешь ты лучше райской птички,

На всех ссылаюсь в этом я".

Тут Воробей, случась, примолвил им: "Друзья!

Хоть вы охрипните, хваля друг дружку, -

Все ваша музыка плоха!.."

За что же, не боясь греха,

Кукушка хвалит Петуха?

За то, что хвалит он Кукушку.



1834





Задания

2 команда

  • Команда из 6 человек

  • Литературное название команды, эмблема, девиз, приветствие

  • 3 рисунка к сказке Д.Н. Мамина-Сибиряка «Приемыш»

  • 3 вопроса для другого класса «Хорошо ли ты знаешь сказки и литературные произведения?»

  • Чтение по ролям басни И.А. Крылова

Басня

«Стрекоза и Муравей»



Попрыгунья Стрекоза

Лето красное пропела;

Оглянуться не успела,

Как зима катит в глаза.

Помертвело чисто поле;

Нет уж дней тех светлых боле,

Как под каждым ей листком

Был готов и стол, и дом.

Всё прошло: с зимой холодной

10 Нужда, голод настает;

Стрекоза уж не поет:

И кому же в ум пойдет

На желудок петь голодный!

Злой тоской удручена,

К Муравью ползет она:

«Не оставь меня, кум милой!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!» -

«Кумушка, мне странно это:

Да работала ль ты в лето?»

Говорит ей Муравей.

«До того ль, голубчик, было?

В мягких муравах у нас

Песни, резвость всякий час,

Так, что голову вскружило».-

«А, так ты...» - «Я без души

Лето целое всё пела».-

«Ты всё пела? это дело:

Так поди же, попляши!»







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал